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1、“習慣、性格、命運習慣、性格、命運”“關愛生命、關心同學關愛生命、關心同學”“勝利就在于再堅持一下的勝利就在于再堅持一下的努力中努力中”“瓦倫達效應與應考瓦倫達效應與應考”“畢業(yè)贈禮畢業(yè)贈禮永恒的記憶永恒的記憶” 一、開學之初，讓學生一、開學之初，讓學生樹立嚴格自律、刻苦學習的樹立嚴格自律、刻苦學習的精神，培養(yǎng)良好的學習和行精神，培養(yǎng)良好的學習和行為習慣。為習慣。 “習慣、性格、命運習慣、性格、命運”主題班會。主題班會。 播下一個習慣、播下一個習慣、收獲一種性格；收獲一種性格； 播下一種性格、播下一種性格、收獲一種命運。收獲一種命運。 二、引導學生深諳二、引導學生深諳“予人玫瑰，手有余香予人玫

2、瑰，手有余香”的道理，學會更多地去的道理，學會更多地去關愛他人。關愛他人。 “關愛生命、關愛生命、關心同學關心同學”主題班會。主題班會。 讓關愛成為一種習慣，讓關愛成為一種習慣，這種習慣，不僅可以這種習慣，不僅可以傳遞，并且還可以無傳遞，并且還可以無限的延伸下去。限的延伸下去。 三、在緊張的高考復三、在緊張的高考復習中，恰當?shù)乩弥黝}班會習中，恰當?shù)乩弥黝}班會可以更好地培養(yǎng)學生頑強拼可以更好地培養(yǎng)學生頑強拼搏、戰(zhàn)勝困難、堅持到底的搏、戰(zhàn)勝困難、堅持到底的精神。精神。 “勝利就在于再堅勝利就在于再堅持一下的努力中持一下的努力中”主題班會主題班會 “自信是成長的階自信是成長的階梯，踏實是成功的保障。梯，踏實是成功的保障。 勤奮給你成就，堅勤奮給你成就，堅持就是勝利。持就是勝利?！?“戰(zhàn)勝自己，你就戰(zhàn)勝自己，你就能擁有世界。能擁有世界。” 四、及時調整學生心四、及時調整學生心理狀態(tài)，克服考前緊張心理狀態(tài)，克服考前緊張心理。讓學生以一個比較輕理。讓學生以一個比較輕松的心理狀態(tài)迎接高考。松的心理狀態(tài)迎接高考。 “瓦倫達效應與瓦倫達效應與應考

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