五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元小數(shù)乘法和除法第1課時(shí)小數(shù)乘整數(shù)教案蘇教版

1、精選第五單元 小數(shù)乘法和除法小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容： 課本第55-56頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生自主探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，會用豎式計(jì)算，正確率達(dá)到75%。 2.在探索計(jì)算方法的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括及合理推理能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生積極探索、自主驗(yàn)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能正確用豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)： 計(jì)算方法的推導(dǎo)，積的小數(shù)位數(shù)的確定。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，揭示課題。（4分鐘左右） 1用豎式計(jì)算下列各題 47612= 10325= 說說整數(shù)乘法是怎樣乘的？要注意什么？ 2把下列加法算式改寫成乘法算式

2、，并算出結(jié)果： 0.8+0.8+0.8=0.8 （ ）=（ ） 3明確課題。 今天就一起來學(xué)習(xí)“小數(shù)乘整數(shù)”的乘法。二、自學(xué)例1。（15分鐘左右） 1明確例1中的數(shù)學(xué)信息及所需要解決的問題。 第(1)個(gè)問題該如何列式？ 出示例題的情境圖，引出小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算問題。 導(dǎo)入：從圖中你能知道哪些數(shù)學(xué)信息？有幾種列法？ 預(yù)設(shè)：0.8+0.8+0.8= 或 0.83=2自學(xué)。導(dǎo)學(xué)單(時(shí)間：5分鐘) （1）0.83其實(shí)就表示什么意思？所以可以看作( )( )()，用加法豎式計(jì)算。 （2）還可以先將0.8元轉(zhuǎn)化成（ ），再算出結(jié)果是（ ）。 （3）“小數(shù)乘整數(shù)”如果列豎式計(jì)算的話，應(yīng)該怎么列呢？為什么要這么

3、列？ a.相同數(shù)位對齊（ ） b.末尾對齊（ ） （4）“小數(shù)乘整數(shù)”積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)中小數(shù)的位數(shù)關(guān)系怎樣？ （5）計(jì)算2.353時(shí)，你現(xiàn)在會計(jì)算這個(gè)算式的結(jié)果嗎？3小組交流。交流內(nèi)容 (1) 為什么這兩題既可以列成加法算式也可以列成乘法算式？ (2) 說說你是怎樣用豎式來計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)的？ (3)積的小數(shù)位數(shù)又是如何確定的？ 導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)： 先末位對齊，再按整數(shù)乘法的計(jì)算方法去計(jì)算，最后積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)中小數(shù)的位數(shù)一樣。 三、練習(xí)（13分鐘左右） (一)適應(yīng)練習(xí)。 1“試一試”，利用計(jì)算器快速找出答案，進(jìn)一步驗(yàn)證積的小數(shù)位數(shù)和乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系。點(diǎn)撥：你覺得小數(shù)乘整數(shù)時(shí)最應(yīng)該注意的地方

4、是什么？進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)積的小數(shù)位數(shù)的確定方法。 2練一練第1題，根據(jù)14823=3404，直接寫出下面各題的積。 14.823=1480.23= 1.4823= 提示：其實(shí)都可以先當(dāng)成14823，再在結(jié)果的相應(yīng)位置上點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 3練一練第2題。第2小題，0.18是兩位小數(shù)，要在乘得的90左邊先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在整數(shù)部分補(bǔ)上0；乘得的積是小數(shù)，而且小數(shù)的末尾有0時(shí)，通常根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化簡。(二)口答練習(xí)。 1練習(xí)十第1題中的6道題。 快速得出結(jié)果的方法：先當(dāng)整數(shù)來口算，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。 (三)整合練習(xí)。 1練習(xí)十第3題。 這里閃電離小華的距離其實(shí)就是誰3秒鐘走的路程？ 2練習(xí)十第4題。 可以比較路程，也可以比較汽油的升數(shù)。(四)創(chuàng)編練習(xí)。 2.5=20，方框里可以填整數(shù)幾？看來小數(shù)乘整數(shù)的結(jié)果也不一定是小數(shù)，也有可能是整數(shù)。 歸納：在小數(shù)乘整數(shù)時(shí)，根據(jù)情況積的末尾有可能會產(chǎn)生“0”，這時(shí)我們往往要