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1、精選范本可能性的大小測試題一、填空。(32分)(1)一定能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字( )表示,不可能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字( )表示。(2)一個盒子里有1個白球,2個紅球.摸到白球的可能性是( ),摸到紅球的可能性是( )。(3)左圖表示的是一個盒子里,紅球和綠球占總個數(shù)的幾分之幾,那么從這個盒子里摸出紅球的可能性是( ),摸出綠球的可能性是( )。(4)一個盒子里裝紅、黃、白三種球共12個,已知摸到紅球的可能性是,摸到黃球的可能性是,那么摸到白球的可能性是( ),有( )個白球。(5)用數(shù)字表示可能性。太陽從西邊出來的可能性是( );今天是星期六,明天是星期天的可能性是( )。(6)在一個正方
2、體的一個面上標(biāo)上數(shù)字“1”,兩個面上標(biāo)上數(shù)字“2”,其余每個面上標(biāo)上數(shù)字“3”,擲出后“1”朝上的可能性是( );“3”朝上的可能性是( )。(7)一枚一元的硬幣,拋出后,正面朝上的可能性是( ),一枚5角的硬幣拋出后反面朝上的可能性是( )。(8)一個袋子里裝5個球,有2個白球。從袋子中摸一次,摸出的是白球的可能性是( ),要使摸出白球的可能性為,袋子里還應(yīng)增加( )個白球。 二、判斷(在括號里對的打“”,錯的打“×”)(10分)。(1)入冬以來北方某地沒下雪,因此說這個地方下雪的可能性是0。( )(2)一個盒子里裝了紅、黃兩色數(shù)量相等且除顏色外都同樣的球,那么摸到紅球和摸到黃球的
3、可能性相等。( )(3)一個小組做拋硬幣實驗,拋了10次,反面朝上是6次,因此說反面朝上的可能性比正面朝上的可能性大。( )(4)一個袋子里只裝了若干個紅球,因此摸到紅球的可能性是1,摸到白球的可能性是0。( )(5)小明從裝棋子的袋子里摸了兩次,第一次摸到的是白棋子,第二次摸到的是黑棋子。他斷定袋子里裝的白棋子與黑棋子同樣多。( )三、想一想,連一連。(12分)分別從這些盒子里摸出一個球,摸到紅球的可能性是多少?用線把盒子與相應(yīng)的表示可能性的數(shù)字連起來。四、下面是五(1)班同學(xué)的身高統(tǒng)計。(15分)身高/cm130-135136-140141-145146-150151-155156-160
4、161-165人數(shù)2 4 8 14 12 5 3 (1)從這個班里任選一名同學(xué),身高是(136140)cm的可能性是( )。(2)從這個班里任選一名同學(xué),身高是(141145)cm的可能性是( )。(3)從這個班里任選一名同學(xué),身高是(146155)cm的可能性比大嗎?五、設(shè)計活動方案。(16分)要在一個口袋里裝入若干個大小相同的紅、黃、藍(lán)不同顏色的球,使得從口袋里摸出一個紅球的可能性為,應(yīng)該怎么辦?請你提出兩種不同的方案。方案(1)方案(2)六、想一想,算一算。(15分)兒童公園設(shè)置了一處有獎活動。如果搖動搖獎機(jī),滾下來的是紅球,得一只大玩具熊;滾下來的是綠球,得一只小玩具熊。淘氣有一次搖獎機(jī)會。(1)他得到大熊玩具的可能性是( )。(2)他得到小熊玩具的可能性是( )。(3)他中獎的可能性是( )。參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)參考答案 評分標(biāo)準(zhǔn) 一、(1)1 0 (2) (3) (4) 3 (5)0 1 (6) (7) (8) 1 共32分,每空2分。二、(1)×(2)(3)×(4)(5)×共10分,每小題2分。三、共12分,每連對1條線2分。四、(1) (2) (3) 共15分,每小題5分。五、(1)1個紅球,3個
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