大班安全教育活動(dòng)教案《不到危險(xiǎn)的地方玩》

1、大班安全教育活動(dòng)教案不到危險(xiǎn)的地方玩 活動(dòng)目標(biāo):1、知道哪些地方存在危急，不能去戲耍。2、能說出不易戲耍的地方存在什么樣的平安隱患。3、增加平安意識(shí)，克制自己的奇怪心，不去危急的地方戲耍?；顒?dòng)預(yù)備:1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、一張大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆?；顒?dòng)過程1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。(1)老師：假期的時(shí)候，小伴侶可以到無數(shù)地方玩。但是，生活中有無數(shù)地方非常危急，是小伴侶不能去戲耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去戲耍嗎? (2)幼兒自由發(fā)言并研究，老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。(3)老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。 老師：剛才小伴侶們說出了無數(shù)不適合戲耍的地方，

2、還有哪些地方不能去戲耍呢?讓我們一起來看一看。2、活動(dòng)綻開：觀察教學(xué)掛圖。(1)老師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建造工地危急，不能去戲耍。老師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建造工地玩兒呢?幼兒觀看描述并回答問題。老師小結(jié)：建造工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建造材料，不當(dāng)心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)送車輛出入工地，不當(dāng)心也會(huì)被撞傷。建造工地常常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。(教案出自：屈.教師教案網(wǎng))新建的建造物未安裝樓梯、門、窗等，假如進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危急。因此，建造工地十分危急，不能去戲耍。(2)老師引導(dǎo)幼兒理解其次幅圖的內(nèi)容，即停車場(chǎng)危急，不能

3、去戲耍。老師：小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場(chǎng)有什么危急?為什么不能去那里玩兒?幼兒觀看描述，研究后回答。 老師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小伴侶去那里玩兒很簡(jiǎn)單被車撞傷，而且停車場(chǎng)里汽車無數(shù)，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小伴侶鉛中毒，影響身體健康和智力進(jìn)展，因此不行以去戲耍。(3)老師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危急，不能去戲耍。 老師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危急?倉庫里有什么危急?為什么不能去那里玩兒? 幼兒觀看描述，研究后回答。 老師小結(jié)：倉庫里會(huì)堆放無數(shù)的貨物、箱子。假如堆放得不牢固，或者堆放得比較高，簡(jiǎn)單滑落，小伴侶可能會(huì)被砸傷。還有些倉庫

4、可能堆放了危急物品，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫戲耍。(4)老師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危急，不能去戲耍。老師：小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危急?為什么不能去玩兒?幼兒觀看描述并回答問題。老師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有無數(shù)滑落積累的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危急。被廢棄不用的廠房、煤窯也有無數(shù)危急，比如建造物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被埋葬在里面，十分危急。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬不行以去戲耍。(5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第2223頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制奇怪心，不去危急地方戲耍。老師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危急、不能去戲耍以外，還有無數(shù)地點(diǎn)很危急，不能去玩兒，比如山洞、地洞、奧秘地道等。去那里可能會(huì)被卡住，還可能碰到蛇等危急動(dòng)物，或者有很深的積水。小伴侶不能由于奇怪盲目進(jìn)入，不然會(huì)發(fā)生危急。3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒研究的注重事項(xiàng)和幼兒用書的注重事項(xiàng)。(1)老師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危急不能去戲耍的地方，他們是建造工地、停車場(chǎng)、倉庫和廢棄的場(chǎng)所。我們?cè)賮砜纯匆婚_頭大家研究的，把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。(2)引導(dǎo)幼兒對(duì)比一開頭研究的內(nèi)容，將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白