小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題(40篇)

1、1、大自然的郵票 春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿(mǎn)肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿(mǎn)鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。（1） 這一段話共有（          ）句；（2） 填空 :a、一年有（     ）、（     ）、（      ）、（&

2、#160;    ）四個(gè)季節(jié)。b、春天的樹(shù)上，芽瓣是（        ）；夏天的樹(shù)上，葉片是（        ）；秋天的樹(shù)葉顏色有（             ）和（         

3、; ）；冬天的樹(shù)下，滿(mǎn)地是（          ）。c、大自然的郵票指（                             ）。2、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手

4、不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。（一）這是一首兒歌，一共有（        ）句話。（二）填空：  （1）人有兩件寶是指(        )和(       )。做工靠(         &#

5、160;)，思考靠(       )。  （2）做事情要用(            )又用(       )。這樣才能(              )。（三）詞語(yǔ)搭配： 

6、（1）認(rèn)真地 勞動(dòng)        （2）一雙 手指 辛勤地 雙手 一根 手表 勤勞的 頭腦 一只 小手 聰明的 思考 一塊 手套3、 夏天初夏，石榴花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。1、 這段話共有（     ）句。2、 用橫線劃出第2、3兩個(gè)句子。3、石榴花在(         )開(kāi)放。它的花蕊是(

7、       )的， 花朵是(            )的。4、我喜歡石榴花是因?yàn)?                           )

8、。5、石榴花很多，從（             ）、（            ）等詞可以看出。4、斧子老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說(shuō)完，拿著自己的斧子走了。（1）老爺爺說(shuō)了（    ）句話，孩子說(shuō)了（  

9、0;    ）話。（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（             ）的孩子。5、時(shí)鐘花小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來(lái)了，牽?；ㄩ_(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴請(qǐng)輕地唱歌。1、這篇短文有（       

10、60; ）段話。2、小山羊送給小白兔什么花？-、-、-3、（            ）花早晨開(kāi)，（           ）花中午開(kāi)，（           ）花晚上開(kāi)。6、金魚(yú) 魚(yú)池中的金魚(yú)各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，

11、有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。1、短文有（      ）段話。2、文中的金魚(yú)有（                            ）種顏色。3、金魚(yú)的形狀

12、有（           ）的，有（        ）的，也有（            ）的 .4、你最喜歡的金魚(yú)是（            ） .7

13、、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的娃娃。1、短文有（   ）段，請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。2.填空。（            ）的步子 （           

14、  ）的貝殼（              ）的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像（                  ）。 8、羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃

15、?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1、這篇短文有（             ）話。2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1）        （2）        （3）3、讀了

16、短文，我知道了：（1）西紅柿的(              )好吃。（2）蘿卜的(                )好吃。（3）白菜的(             

17、0;  )好吃。 9 兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有（      ）小節(jié)。第一段有（       ）句話。2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：（1） dú mù

18、60;qiáo （2）tóng shí（3）bi miàn    （4）xing shng3、填空：（1）(          )和(         )在獨(dú)木橋的(           )相遇了。它們都要對(duì)方

19、(             )，讓(            )先走。（2）兩只羊誰(shuí)也(                 )，就打了起來(lái)，結(jié)果都(   

20、              )。（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫(xiě)在括號(hào)里：（         ）（          ）10、放煙花大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽(yáng)花，有的像天上那閃閃的星星。1、這段話有（

21、0;       ）句。2、第 3句寫(xiě)出了煙花的（                          ）。3、也觀察過(guò)煙花綻開(kāi)的樣子吧！請(qǐng)?jiān)賹?xiě)幾種。_.11.畫(huà)畫(huà)星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂

22、密。我又在森林的上方，畫(huà)上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：小鳥(niǎo)的家。1、短文一共有（           ） 個(gè)自然段，第二自然段有（          ）句話。2、我在白紙上畫(huà)了（         &

23、#160;   ） 、（           ）、（        ）和（           ）。3、用“”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：碧綠碧綠（         

24、      ） （                ） （               ）12、葫蘆從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的葉子，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆??！那

25、個(gè)人每天都要去看幾次。 （1）這段有_句話。（2）表示數(shù)量的詞有_、_、_、_。   表示顏色的詞有_、_。（3）用“”畫(huà)出短文中的感嘆句。（4）將表示那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子抄下來(lái)。13、 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了。”哪知，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥(niǎo)？往上一看，一群鴿子在頭上盤(pán)旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人

26、”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸侨松嫌腥?，天外有天??！”喜鵲感慨地說(shuō)。1短文有_個(gè)自然段。2照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。整整齊齊（                ）（                  ）3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)，它想：(  

27、;                                           ).后來(lái)喜鵲看到大雁，它想: (    &

28、#160;                  ).14、 小明病了小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的。”小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。1短文有_小節(jié)，第一節(jié)有_句話，講小明_，媽媽帶他去_，第二節(jié)講小明生病的原因是_。2小明是好孩子嗎？為什么？15、春姑娘太陽(yáng)公公交給

29、蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿(mǎn)了汗珠。她聽(tīng)說(shuō)春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個(gè)才是春姑娘呢？她敲開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門(mén)。玫瑰姐姐說(shuō)：“蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧?！焙麚u搖頭。蒲公英姑姑說(shuō)：“孩子，喝一口水吧?！焙麛[擺手。后來(lái)，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開(kāi)小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀”1短文共有_自然段。2春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？3請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話。大家   找  幫助  要  

30、蝴蝶  春   姑娘_4請(qǐng)你填上合適的詞。一（    ）水    一（    ）信       一（     ）嘴一（    ）門(mén)    一（    ）黃葉   

31、;  一（     ）傘16、 給樹(shù)治病一棵老樹(shù)生了病，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子，張開(kāi)翅膀飛走了。老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。1本文有_小節(jié)2填上動(dòng)詞。（      ）舌頭     （     ）走了 &#

32、160; （     ）蟲(chóng)子   （     ）葉子17.柳樹(shù)春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐?tīng)了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了?！?、這篇短文有(      )節(jié)。2、本文寫(xiě)發(fā)生在( 

33、;             )和(             )之間的事情。3、(             )折柳枝，(       

34、0;      )幫助他。(         )慚愧地說(shuō)：“_”.18.小白兔小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。小白兔愛(ài)吃白菜、青草，更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它

35、近一點(diǎn)，它就馬上離開(kāi)，跑到別的地方去。1、短文共有(         )小節(jié)。2、第(         )節(jié)寫(xiě)小白兔吃食。3、填上合適的量詞一（       ）毛      一（        ）三角形

36、0;      一（        ）寶石          一（        ）眼睛    一（         ）樹(shù)枝  &

37、#160;     一（        ）白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可愛(ài)。19.寶貝落潮了，海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛(ài)的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上1、填空小螃蟹藏在里。海蠣子掛在邊上。海螺躺在溫暖的上。海蛤躲在底下。2、文中“海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？20. 海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，

38、海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。小海馬長(zhǎng)大以后，離開(kāi)爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。1、短文共有 (        ) 小節(jié)。   第(                      

39、60;             )小節(jié)寫(xiě)海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（        ）的育兒袋  （          ）地長(zhǎng)大    （     

40、0;      ）的營(yíng)養(yǎng)（         ）地游玩   （               ）的海底  （            ）

41、地說(shuō)話3、馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？你呢？21、云云在蔚藍(lán)的天空中，漂浮著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄蕩，或濃或淡，還不時(shí)地變換形狀?？?，西邊天空中的一只小白兔在使勁地向前跑，不一會(huì)兒，便融入了云群。一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)一只大蝴蝶，它慢慢地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成了一片大云朵。1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （         ）的天空        （      &

42、#160;    ）地飄蕩 （         ）的白云        （           ）地向前跑2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞：漸漸（         ）反義詞：濃

43、（         ）3、讀文章最后一句話，并照樣子寫(xiě)一句描寫(xiě)白云的句子。22、孔融讓梨從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤(pán)子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！?、照樣子寫(xiě)句子盤(pán)子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。有也有2、孔融為什么要讓梨？請(qǐng)用橫線在文中劃出來(lái)。23、可愛(ài)的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，它淘氣地一畫(huà)，大地神奇地變了顏色。一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的

44、秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住?？墒莵?lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見(jiàn)吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1、文章共（         ）句話。2、量詞填空：一（      ）樹(shù)葉      一（        ）工匠一（    

45、  ）筷子      一（        ）牛皮一（      ）大衣      一（        ）水珠3、在（       ）里填上合適的詞語(yǔ)：（ 

46、60;      ）的秋娃娃     （          ）的稻子（        ）的景象       （          ）的冬姐姐

47、4、秋天，除了（           ）的稻子，（        ）的樹(shù)葉，（        ）的秋，還有（          ）的楓葉，（       

48、60; ）的棉花。5、為什么我不能把這些美妙的景象留?。?#160;              ）A、因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?、在短文中找出意思相近的詞語(yǔ)：頑皮（           ）      美好（    

49、60;       ）24、 春 雨春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了?！甭槿刚f(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了?！?、給短文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2 在括號(hào)里填上合適的詞：（         ）的小草&#

50、160;      （           ）的桃花（         ）的柳樹(shù)       （           ）的杏花3、春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它

51、們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題？請(qǐng)你用“”把句子劃下來(lái)。4、按短文內(nèi)容填空：1）小白鴿認(rèn)為春雨是（             ），小燕子認(rèn)為春雨是（            ），麻雀認(rèn)為春雨是（            ）。2）你能像小鳥(niǎo)們

52、一樣說(shuō)說(shuō)春雨的顏色嗎？我說(shuō)：“春雨是（                 ）的。你們瞧！，春雨（                ）。”5、 連詞成句：屋檐下 小鳥(niǎo) 爭(zhēng)論 有趣的 在 一個(gè) 問(wèn)題_25、小蜻蜓清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓

53、活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。1、短文共有（           ）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2、正確連線：一架             野花一棵          &#

54、160;  飛機(jī)一朵             青草3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？小河邊（     ）  大樹(shù)下（      ）原野上（     ）  竹林里（      ）

55、小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（     ）  小飛機(jī)（     ）小蚊子（     ）  小燕子（      ）4、為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“”劃出來(lái)26、柔軟的鴨絨（róng）被轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他剛把門(mén)關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，原來(lái)是小鴨子看它。小鴨子說(shuō)：

56、“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻（tuì）下來(lái)的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡的暖和了?！?、短文共有（           ）句話。2、 這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱(chēng)嗎？（        ）、（        ）、（    

57、     ）。3、用“”把小鴨子的話畫(huà)下來(lái)。4、文章寫(xiě)了（          ）送給（          ）（           ）。5、從文中找出意思相近的詞。轉(zhuǎn)眼（      

58、;    ）        溫暖-（          ）6、除了小刺猬外，你還知道以下的小動(dòng)物中那些是冬眠的？把它們?nèi)Τ鰜?lái)。烏龜    兔子    青蛙   鴨子    蛇    熊

59、60;    獅子7、寫(xiě)出幾個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。（              ）（              ）（              

60、;）  27、太陽(yáng)花太陽(yáng)花是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的小花瓣(bàn)，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，嫩(nèn)嫩的，像含著一包綠汁(zh)。早上，太陽(yáng)一升起，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。傍晚，太陽(yáng)一下山，太陽(yáng)花就慢慢合攏(ln)花瓣睡覺(jué)了。太陽(yáng)花的顏(yán)色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍(lán)藍(lán)的，還有紫紫的。1、這篇短文共有個(gè)自然段。2、太陽(yáng)花很美，我知道它長(zhǎng)什么樣，我還會(huì)用“”劃出來(lái)。3、我會(huì)填：我知道太陽(yáng)花和太陽(yáng)的關(guān)系可大啦?。?#160;       

61、0;  ），太陽(yáng)一（             ），太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。（           ），太陽(yáng)一（             ），太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣睡覺(jué)了。4、我會(huì)找出顏色的詞并在詞上打“”藍(lán)藍(lán)的&

62、#160;  黃黃的   細(xì)細(xì)的   紫紫的   粉紅的  嫩嫩的28、小鳥(niǎo)想要的家星期天的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。我用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)一片森林，森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛（màoshèn）。我在森林的上面畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，又添（tin）上幾朵白云。在森林里，我又畫(huà)上了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，紅紅的嘴巴，真可愛(ài)。我給自己的畫(huà)寫(xiě)上題目：小鳥(niǎo)想要的家。1、這篇短文共有_個(gè)自然段。2、我在紙上畫(huà)了_、_、_、_。3、我畫(huà)的小鳥(niǎo)是什么樣子的？用“_

63、”劃出來(lái)4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：碧綠碧綠29、春天到了春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開(kāi)了，有紅的、有粉（fn）的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐說(shuō)：“公園里的花是給大家看的，不能摘?！?、這段（duàn）話共有（           ）句。2、這段話寫(xiě)了（誰(shuí)） ，在(            )地方，（干什么）3、表示顏(y

64、25;n)色的詞有（        ）、（        ） 、（        ）、（         ）。   30、貓捉老鼠貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏（líng mn），能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨（bi

65、àn）出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾（jio huá）的老鼠逃(táo)不過(guò)它的眼睛。貓的胡須(x)像把尺，能測(cè)(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪(zhu)上有鋒利(fng lì)的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（         ）句話。2、段文寫(xiě)了貓的（          ）、（      

66、;     ）、（           ）和（           ）。3、用“”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫(xiě)：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（    ）貓有一雙明亮的眼睛。（    ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（ 

67、0;  ）31、心愛(ài)的鉛筆我有一支心愛(ài)的鉛筆，是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫(huà)著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩(hun)地流著，似乎在說(shuō)：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1、這篇短文（        ）節(jié)。2、第二節(jié)有（        ）句話。3、用“_”劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫(xiě)了：

68、（用“”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。（        ）水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（       ）這支鉛筆很漂亮。（        ） 32、出汗小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗（hàn），覺(jué)得希奇：“咦（yí），我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋(lín)淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫?m)摸鼻子，沒(méi)汗！小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小

69、馬在涼快的地方打滾(gn)。它指著自己的身體說(shuō)：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱颍╰in）全身，沒(méi)汗！小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘（chéng）涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌(zhng)翻(fn)開(kāi)，又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”1、短文共有（     ）節(jié)。2、讀了短文，我知道老牛的汗在（         ），小馬

70、的汗在（      ），小狗的汗在（          ），小花貓和（           ）的汗都在（            ）。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里（   &

71、#160;     ）鼻子        （          ）腳掌（         ）舌頭        （       &

72、#160;  ）全身33、拍皮球幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值綐?shù)洞里去掏，掏(to)了一會(huì)兒，掏不著。小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚?shù)枝去夾，夾(jiá)了一會(huì)兒，也夾不住。小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^(gu)子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿(mǎn)了，皮球就浮(fú)上來(lái)了。1、本文共（        ）節(jié)。2、皮球掉到樹(shù)凍里去了，小馬

73、（        ），小石（         ），小葉（        ），可是都不行。3、在文中劃出小文的辦法。34、春蠶春蠶（cán）是有事業(yè)心的，居(jù)里夫人就是把整個(gè)身心都獻(xiàn)(xiàn)給科學(xué)和人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)的人。她以畢生精力研究(yán j)了鐳(léi)，建立了嶄(zn)新的放射(sh

74、è)科學(xué)，成為核(hé)物理(wù lí)的開(kāi)拓(tuò)者。為著崇(chóng)高的事業(yè)，細(xì)心，耐(nàn)心地工作著，把一切獻(xiàn)給人民，這就是春蠶的品格，這就是令人感動(dòng)的居里夫人的品格。1、從短文中找出與下列意思相近的詞，填在括號(hào)里一生（       ）  開(kāi)創(chuàng)（        ）   高尚（  

75、     ）2、（      ）和（       ）有著相同的品格，這種品格就是（                 ）。35、寶寶看窗戶(hù)小寶寶特殊喜歡看窗戶(hù)，因?yàn)榇皯?hù)老是變顏色，當(dāng)窗戶(hù)變藍(lán)的時(shí)候，媽媽說(shuō)，那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶(hù)變成金色，媽媽說(shuō)，那是太

76、陽(yáng)的光芒(máng)。當(dāng)窗戶(hù)變成灰色，媽媽說(shuō)，那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶(hù)變成黑色，撒(s)滿(mǎn)銀(yín)色的小石頭，媽媽說(shuō)，那是夜晚。1、小寶寶看到窗戶(hù)變成了（         ）、（         ）、（         ）、（       &#