《office高級應(yīng)用》課程準(zhǔn)則

1、精心整理精心整理計(jì)算機(jī)應(yīng)用（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）專業(yè)（中職與普通本科“ 3+4 分段培養(yǎng)”）Office 高級應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是江蘇省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門專業(yè)技能方向課程，是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)上開設(shè)的實(shí)踐性較強(qiáng)的核心課程，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生圖文混編、復(fù)雜表格處理、 演講文稿制作等 Office 軟件應(yīng)用能力，為后續(xù)計(jì)算機(jī)操作員考證訓(xùn)練課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時與學(xué)分112 學(xué)時，7 學(xué)分。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程應(yīng)體現(xiàn)以立德樹人為根本、 以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，兼顧中高職課程銜 接，突出核心素養(yǎng)、必備品格、關(guān)鍵能力的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能學(xué)習(xí)和職業(yè)精神培養(yǎng)

2、的高度融合。1. 依據(jù)“江蘇省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案”中確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力，按照知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度，圍繞計(jì)算機(jī)操作員 工作崗位要求，結(jié)合本課程的性質(zhì)和以生為本的教學(xué)理念，確定課程目標(biāo)。2. 根據(jù)“江蘇省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)能力分析表”，結(jié)合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展、中高職分段培養(yǎng)等需要，注重課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與工作過程對接，融合辦公自動化 的新知識、新技術(shù)、新方法，確定課程內(nèi)容。3. 以計(jì)算機(jī)操作員的工作過程為導(dǎo)向，遵循學(xué)生認(rèn)知和技能形成規(guī)律，根據(jù)模塊內(nèi)在的邏輯關(guān) 系、教學(xué)單元間的遞進(jìn)關(guān)系，統(tǒng)籌安排模塊、單元的

3、順序，課程內(nèi)容組織注重理論實(shí)踐一體化。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，具有設(shè)計(jì)制作各類圖文混編文檔、處理各種復(fù)雜數(shù)據(jù)表格、設(shè)計(jì)制作演 示文稿的能力。核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力：1. 掌握文字處理、圖文混排、郵件合并、編排與審核長編文檔等操作方法；掌握復(fù)雜表格的建 立、公式與函數(shù)、篩選、分類匯總、圖表、數(shù)據(jù)透視表 /圖等操作方法；掌握界面美觀、播放效果 好的演示文稿的制作方法。2. 能在 Word 文檔中插入并編輯不同的元素美化文檔；能制作、編排和審校結(jié)構(gòu)復(fù)雜、內(nèi)容較多的各類文檔；能在 Excel 中使用公式與函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)；能夠管理表格數(shù)據(jù)，并進(jìn)行圖表分析；能 用PowerPoint 快速制作演示文稿，

4、能合理設(shè)置幻燈片的切換和動畫效果，會鏈接音、視頻。3. 具有信息收集、分析匯總的能力，養(yǎng)成自主探究、持續(xù)學(xué)習(xí)、交流合作的習(xí)慣。4. 具有保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、服務(wù)用戶的意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的職業(yè)習(xí)慣。精心整理精心整理五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求仝-iv 八 n參考子時精心整理精心整理模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求牛-iv 八 n 參考學(xué)時Word 應(yīng)用Word 文檔的圖文混排1.能根據(jù)實(shí)際需求設(shè)置文檔的字體格式、段 落格式、邊框與底紋等；2. 掌握在 Word 文檔中插入剪貼畫、 藝術(shù)字，會文本框、形狀的操作方法，特別是圖片 的修改、剪貼畫的搜索、自選圖形組合、 陰影設(shè)置等；3. 能根據(jù)樣張對文檔進(jìn)

5、行頁面設(shè)置、 分欄操 作，利用表格進(jìn)行版面布局，設(shè)置水印和 修改水印位置等；4. 能進(jìn)行文檔編排，制作出各類文檔，如個 人簡歷、說明書、報告等；5. 能在 Word 文檔中插入并編輯不同的元 素，以美化文檔；6. 能在 word 文檔中創(chuàng)建具有 Excel 表格效 果的表格和圖表。8WordSmartArt功能1.掌握 Word 中 SmartArt 圖形的操作方法；2. 能使用 SmartArt 功能繪制組織結(jié)構(gòu)圖、公司運(yùn)作流程圖等。4Word 模板的設(shè)計(jì)與運(yùn)用1.掌握模板的設(shè)計(jì)和運(yùn)用方法；2.能自行設(shè)計(jì)各種信件信封、實(shí)現(xiàn)郵件合并 與批量發(fā)送，并能夠進(jìn)行相應(yīng)的自動化處 理。8Word 長文檔

6、編排1.掌握插入封面、應(yīng)用樣式與主題、插入分 頁符與分節(jié)符、設(shè)置頁眉與頁腳、添加目 錄與索引等長文檔編排的操作方法；2. 掌握使用文檔結(jié)構(gòu)圖、拼寫與語法檢查、 統(tǒng)計(jì)文檔字?jǐn)?shù)、添加批注、修訂文檔等審 校文檔的操作方法；3. 能根據(jù)需要設(shè)計(jì)各種長文檔，女口：員工手冊、報告、項(xiàng)目書等，并會審校；4. 能使用常用的快捷鍵提高編排效率。81 .1 Word 個性化應(yīng)用1.掌握“中文版式”中的特殊設(shè)計(jì)功能；2. 掌握 Word 中數(shù)字簽名的方法；3. 了解“書法字帖”功能；4. 能應(yīng)用公式編輯器；5. 了解文字圖形化的處理方法；6. 掌握形狀圖形的應(yīng)用。4Excel 應(yīng)用Excel 表格編輯與美化1.掌握

7、在 Excel 工作簿（工作表）中導(dǎo)入外 部文本數(shù)據(jù)的方法；2. 理解工作表所用的各種數(shù)據(jù)類型，并能進(jìn) 行必要的類型轉(zhuǎn)換；3. 掌握快速格式化表格的方法；4. 理解凍結(jié)的作用，掌握凍結(jié)窗格的方法。4精心整理精心整理模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求牛-iv 八 n 參考學(xué)時Excel 數(shù)據(jù)計(jì)算與管理1.理解單元格的引用方式，熟練掌握公式與 常用函數(shù)(如: IF()、SUMIF()、SUMIFS()ROUND、AVERAGEIFQ AVERAGEIFS、COUNTIF() COUNTIFS() RANK()等) 的 使用方法；2. 能用條件格式功能，顯示某些需要特別關(guān) 注的數(shù)據(jù)；3. 熟練使用數(shù)據(jù)的篩選功能

8、，選取滿足條件 的數(shù)據(jù)；4. 掌握數(shù)據(jù)分類匯總的方法。16Excel 數(shù)據(jù)分析1.掌握圖表、數(shù)據(jù)透視表/圖的創(chuàng)建、編輯 與美化的操作方法；2. 能將圖表、數(shù)據(jù)透視表/圖應(yīng)用到各類數(shù) 據(jù)分析中。8Excel 控件使用1.掌握在 Excel 中應(yīng)用文本框控件、選項(xiàng)按 鈕控件、復(fù)選框控件、組合框控件、列表 框控件、分組框控件的方法；2. 能使用控件制作調(diào)研問卷等各類文檔。12Excel 宏的錄制與使用1.理解宏的作用；2. 能錄制和使用宏。4Excel 個性化應(yīng)用1.理解對單元格解鎖和對控件鎖定的意義；2. 掌握保護(hù)工作表和取消工作表保護(hù)的方 法；3. 掌握 VLOOKUP 函數(shù)的使用方法，提高工

9、作表數(shù)據(jù)的檢索效率。8PowerPoi nt應(yīng)用PowerPoint 基本操作1. 掌握設(shè)置幻燈片的背景和應(yīng)用主題的方法；2. 掌握母版、模板的設(shè)計(jì)和使用方法；3. 能合理設(shè)置對象的動畫效果；4. 能合理設(shè)置幻燈片的切換；5. 能制作生動、美觀的演示文稿，如：員工 培訓(xùn)演示文稿。8PowerPoint 高級運(yùn)用1.理解多媒體的基本知識；2. 能在幻燈片中插入音頻、視頻等媒體；3. 能運(yùn)用 PowerPoint 制作具有視頻等動畫 效果的企業(yè)宣傳演示文稿。8綜合運(yùn)用Office 綜合運(yùn)用1.掌握 Office 各組件的協(xié)同使用；2. 能按照要求設(shè)計(jì)制作相關(guān)辦公作品，如： 公司邀請函、年終總結(jié)報告

10、和演示文稿等。12六、實(shí)施建議(一)教學(xué)建議1.貫徹“以學(xué)生為中心”的理念，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，以能力為本位,精心整理精心整理采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、工作過程導(dǎo)向教學(xué)法等，做中學(xué)、做中教。2. 對關(guān)鍵技能，教師可先行示范，學(xué)生模仿、訓(xùn)練時，教師應(yīng)適時指導(dǎo)，可將學(xué)生的操作用錄 屏軟件記錄下來，教師通過廣播等方式進(jìn)行集中點(diǎn)評、指正，使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的操作習(xí)慣。3. 教學(xué)中可采取小組合作法、問題探究法，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，提高學(xué)生分析問題、 解決問題的能力。4. 注重將規(guī)范意識、版權(quán)意識、服務(wù)意識和敬業(yè)精神的培養(yǎng)融入到教學(xué)活動中。（二）評價建議1. 樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，建立評

11、價主體、方式、內(nèi)容多元化的評價體系，以評促學(xué)、以評促 教。2. 針對“ Word 文檔的圖文混排”、“ WordSmartArt 功能”等每個教學(xué)單元設(shè)計(jì)評價表，評價表包含專業(yè)技能提升、學(xué)習(xí)方法與行為養(yǎng)成、團(tuán)隊(duì)合作與探究意識、安全規(guī)范操作等評價指標(biāo)，用于學(xué)生自評、互評、教師評價等。在評價過程中引入信息化手段，可使用即時測試軟件，及時了解 學(xué)生對知識、技能的掌握情況，合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)程。3. 將評價結(jié)果及時、客觀向?qū)W生反饋，師生共同商討改進(jìn)的途徑和方法， 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極 性。對學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力給予肯定，激發(fā)學(xué)生的自信心。（三） 教材編寫與選用建議1. 教材編寫與選用必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)。

12、2. 教材編寫應(yīng)體現(xiàn)職場情景，過程導(dǎo)向、任務(wù)引領(lǐng)，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。3. 根據(jù)辦公自動化領(lǐng)域典型工作任務(wù)結(jié)合計(jì)算機(jī)操作員國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)選取內(nèi)容，辦公自動化的新知識、新技能、新方法應(yīng)在教材中體現(xiàn)。4. 教材結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式應(yīng)符合中職生的年齡特征，圖文并茂、內(nèi)容編排新穎、素材齊全（含素 材及樣張）。每個教學(xué)單元后附有練習(xí)題， 作業(yè)和練習(xí)題應(yīng)著眼于學(xué)生能力發(fā)展，整體設(shè)計(jì)與統(tǒng)籌 安排。（四）課程資源開發(fā)與利用建議1. 發(fā)揮專業(yè)建設(shè)委員會、教研組、課程組、名師工作室等的團(tuán)隊(duì)作用，合作開發(fā)、共享課程資 源。2. 實(shí)訓(xùn)室應(yīng)以組為單位配備數(shù)量足夠的主流計(jì)算機(jī)，并配備網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)一臺。3. 充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺及網(wǎng)絡(luò)資源，借助信息化手段，將收集、改編、自制的多媒體課件、微課等資源整合在信息化教學(xué)應(yīng)用平臺上， 使學(xué)生在課前、課中、課后都能借助該平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流反饋。4. 關(guān)注教學(xué)過程中產(chǎn)生的生成性資源，積累、整合、完善，拓展課程資源。七、說明（一）適用范圍本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)江蘇省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案編制，適用于計(jì)算機(jī)應(yīng)