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1、4 鄉(xiāng)下孩子鄉(xiāng)下孩子活動一:讀課文,學(xué)生詞活動一:讀課文,學(xué)生詞放聲朗讀課文。放聲朗讀課文。媽媽媽媽 懷里懷里 歡唱歡唱 肚皮肚皮 野菊野菊 野菜野菜歌曲歌曲 嘴巴嘴巴 樂壞樂壞同桌互相檢查下面生字詞同桌互相檢查下面生字詞活動二:讀課文,知大意活動二:讀課文,知大意朗讀課文,想想這篇課文講朗讀課文,想想這篇課文講了哪些有趣的事情?了哪些有趣的事情?比一比,誰的課文讀得好。比一比,誰的課文讀得好。鄉(xiāng)下孩子鄉(xiāng)下孩子曾是媽媽懷里曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝,歡唱的黃鸝,曾是爸爸背上曾是爸爸背上盛開的野菊。盛開的野菊。捉一只蝴蝶,捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事。能編織美麗的故事。含一片草葉,含一片草葉,能吹出
2、動聽的歌曲。能吹出動聽的歌曲。挖一籃野菜,挖一籃野菜,撐圓了小豬的肚皮。撐圓了小豬的肚皮。逮一串小魚,逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪。樂壞了饞嘴的貓咪。哦,哦,鄉(xiāng)下孩子,鄉(xiāng)下孩子,生在陽光下,生在陽光下,長在曠野里。長在曠野里。4 鄉(xiāng)下孩子鄉(xiāng)下孩子媽媽媽媽 懷里懷里 歡唱歡唱 肚皮肚皮 野菊野菊 野菜野菜歌曲歌曲 嘴巴嘴巴 樂壞樂壞你會讀嗎?你會讀嗎?曾是媽媽懷里曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝,歡唱的黃鸝,曾是爸爸背上曾是爸爸背上盛開的野菊。盛開的野菊。活動一:讀好課文活動一:讀好課文1.大聲地朗讀第2、3自然段,要越讀越有趣?;顒右唬鹤x好課文活動一:讀好課文2.四人小組活動:四人小組活動:我是這樣讀出
3、趣味的。我是這樣讀出趣味的?;顒右唬鹤x好課文活動一:讀好課文2.四人小組活動:四人小組活動:我是這樣讀出趣味的。我是這樣讀出趣味的。活動一:讀好課文活動一:讀好課文2.四人小組活動:四人小組活動:我是這樣讀出趣味的。我是這樣讀出趣味的?;顒右唬鹤x好課文活動一:讀好課文2.四人小組活動:四人小組活動:我是這樣讀出趣味的。我是這樣讀出趣味的。活動一:讀好課文活動一:讀好課文2.四人小組活動:四人小組活動:我是這樣讀出趣味的。我是這樣讀出趣味的。捉一只蝴蝶,捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事能編織美麗的故事含一片草葉,含一片草葉,能吹出動聽的歌曲能吹出動聽的歌曲挖一籃野菜,挖一籃野菜,撐圓了小豬的肚皮撐圓
4、了小豬的肚皮逮一串小魚,逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪。樂壞了饞嘴的貓咪。捉一只蝴蝶,捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事能編織美麗的故事。含一片草葉,含一片草葉,能吹出動聽的歌曲能吹出動聽的歌曲。挖一籃野菜,挖一籃野菜,撐圓了小豬的肚皮撐圓了小豬的肚皮。逮一串小魚,逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪樂壞了饞嘴的貓咪。捉一只蝴蝶,捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事能編織美麗的故事含一片草葉,含一片草葉,能吹出動聽的歌曲能吹出動聽的歌曲挖一籃野菜,挖一籃野菜,撐圓了小豬的肚皮撐圓了小豬的肚皮逮一串小魚,逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪樂壞了饞嘴的貓咪?;顒佣何襾韯?chuàng)作活動二:我來創(chuàng)作割一把青草,喂飽了割一把青草,喂飽了
5、。端一盤骨頭,樂壞了端一盤骨頭,樂壞了 。抓一把米粒,撒抓一把米粒,撒給了給了 。拔兩根蘿卜,遞給了拔兩根蘿卜,遞給了 。 d逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪。逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪。割一把青草,喂飽了割一把青草,喂飽了 。端一盤骨頭,樂壞了端一盤骨頭,樂壞了 。抓一把米粒,抓一把米粒, 。 , 。 哦,哦,鄉(xiāng)下孩子,鄉(xiāng)下孩子,生在陽光下,生在陽光下,長在曠野里。長在曠野里。 曾是媽媽懷里曾是媽媽懷里 歡唱的黃鸝,歡唱的黃鸝, 曾是爸爸背上曾是爸爸背上 盛開的野菊。盛開的野菊。 捉一只蝴蝶,捉一只蝴蝶, 能編織美麗的故事。能編織美麗的故事。 含一片草葉,含一片草葉, 能吹出動聽的歌曲。能吹出動聽的歌曲。 挖一籃野菜,挖一籃野菜,撐圓了小豬的肚皮。撐圓了小豬的肚皮。逮一串小魚,逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪。樂壞了饞嘴的貓咪。哦,哦,鄉(xiāng)下孩子,
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