家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃格式

1、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃格式家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃格式一、指導(dǎo)思想以 xx 屆四中全會(huì)精神為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理， 努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系 ; 廣 開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者 有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展 ; 融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐 性于一體，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系， 依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教 育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)1. 學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。2. 開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。3. 把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困 惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的

2、教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的 最優(yōu)化。4. 開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。5. 采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。三、具體要求與措施（ 一 ） 抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理 論水平。1. 組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校 委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng) 前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué) 校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué) 校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管 理的實(shí)效。2. 學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的 理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心 理特點(diǎn)， 開(kāi)展授課活

3、動(dòng)， 及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)， 不斷改進(jìn)工作。3. 借助家教園地和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)辟名人家教和 專家談家教等專欄，幫助家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情 況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的 孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教 育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的 水平。（ 二 ） 抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。1. 充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè) 年級(jí)組定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總 結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工 作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任，另配備由家長(zhǎng) 推舉產(chǎn)生的 12 名家

4、長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中主任、副主任各一 人，其余為委員 ; 班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主 任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作， 各司其職， 認(rèn)真授課， 做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。每學(xué)期每班授課不少于二次， 并通過(guò)各種方式， 如講座、 觀看視頻、 座談會(huì)、 交流發(fā)言等。 普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)， 指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境， 以利于孩子身心全面發(fā)展。2. 開(kāi)展好家長(zhǎng)和家庭教育專題征文的評(píng)選活動(dòng)，最大限 度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校 共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā) 揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開(kāi)展

5、好家長(zhǎng)和家庭教育 專題、 經(jīng)驗(yàn)征文的評(píng)選活動(dòng)， 評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的 5% 左右，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。3. 開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容(1) 充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家 長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué) 校。(2) 聘請(qǐng)家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校 為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。(3) 舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與 學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好 孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。(4) 開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香家庭， 為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。4

6、. 強(qiáng)化家校聯(lián)系工作 教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng) 烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和 效果。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓： (1) 外 來(lái)民工子女。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪 找不到，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或 書(shū)信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。 (2) 單親家 庭子女。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把 尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽(yáng)光 培育孩子的家教方法。 (3) 經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同 學(xué)。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援 助，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立

7、，拼搏向上的精神。5. 進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。 做到六有， 即： 有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃， 有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格 齊全。檔案資料規(guī)范。( 三 ) 切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平1. 充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)督參與職能，家長(zhǎng) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，分析新形勢(shì)下 學(xué)校管理存在的問(wèn)題，探討交流相關(guān)對(duì)策。2. 根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì) 劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求 認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。3. 家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如講座、經(jīng)驗(yàn)交 流、問(wèn)卷調(diào)查

8、、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。4. 辦好?？倚@地 ，每月一期，人手一份，架起 家橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并 評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在家校園地上，并積極向各?？扑]。四、具體安排一、二月份： 1. 做好 20xx 年度家長(zhǎng)學(xué)校的工作總結(jié) ;2. 認(rèn)真做好 20xx 年度家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 ;3. 各年級(jí)組 （ 班）做好 20xx 學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校授課、家長(zhǎng)會(huì)各項(xiàng)資料的整 理、上報(bào)、存檔 ;4. 發(fā)放家校園地校刊，精心布置寒假 工作，積極組織開(kāi)展文明禮儀教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃例文一、指導(dǎo)思想 家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科 學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)

9、校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校 聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì) 教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展; 融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教 育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全 體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。二、工作目標(biāo)1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針， 政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。2、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加 強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健 康成長(zhǎng)。3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng) 的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻

10、射作用，積極培養(yǎng)家 長(zhǎng)的先進(jìn)典型。三、具體工作（ 一 ） 抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理 論水平。兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息， 掌握新知識(shí)， 形成新觀念， 使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、 前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。2. 組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范 家長(zhǎng)教育行 為規(guī)范不輸在家庭教育上及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng) 前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育 的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子 的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育 觀念，提高家庭教育的水平。（ 二 ） 抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制

11、度的落實(shí)。在切實(shí)做到六有的基礎(chǔ)上， 繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、 考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。 為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。3、向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作 辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)， 提高家教水平。4、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)的需求， 針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程， 繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。5、圍繞學(xué)校的創(chuàng)示開(kāi)設(shè)一些課程，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校 創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的創(chuàng)建 工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng)

12、建熱潮。6、通過(guò)家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng) 家校聯(lián)系，注重信息反饋。（ 三 ） 教育措施 家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際，采用 多種形式進(jìn)行教育1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng)，能面對(duì)面交流，作為主要 的教學(xué)形式。 （ 主要是家長(zhǎng)會(huì)、專題講座 ）（ 家長(zhǎng)來(lái)自各行各 業(yè)，休息的時(shí)間也大不相同，為了使大多數(shù)家長(zhǎng)能保證聽(tīng)課 時(shí)間，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡可能利用家長(zhǎng)休息時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng) 會(huì)進(jìn)行講座。 ）2、自學(xué)：家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位， 因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ) 充，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷 等形式以加強(qiáng)效果。3、親子活動(dòng)。寓

13、教于樂(lè)，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的 活動(dòng)中去， 增加教育的實(shí)踐性。 此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。4、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日，供 家長(zhǎng)到校觀摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了 解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程， 增進(jìn)家校聯(lián)系， 加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。5、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。6、利用問(wèn)卷形式多征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改善學(xué)校辦學(xué) 制度，逐漸完善與人環(huán)境。7、學(xué)期末進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)座談，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的 開(kāi)展。8、每學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是 養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的 第一步。9、每學(xué)年要召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一到兩次，針對(duì)六 年級(jí)學(xué)生

14、學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育交流。家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想xx 年學(xué)年，我校家長(zhǎng)學(xué)校將以黨的 xx 大精神、鄧小平 理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校文件精神 為標(biāo)準(zhǔn)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，采 取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，掌 握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水 平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì) 三結(jié)合的教育氛圍。二、工作目標(biāo)1、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀 和教育觀。2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果。3、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境， 培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)

15、和行為習(xí)慣。三、具體要求與措施（ 一 ） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)家 長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家 庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的 措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工 作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的 實(shí)效。2、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教 學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化， 系統(tǒng)化。（ 二 ） 健全制度，規(guī)范管理1、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理2、建立評(píng)先表彰制度。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng) 先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并在現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信 件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，