2019-2020年高一生物下學(xué)期第一次月考試卷(含解析)

1、2019-2020年高一生物下學(xué)期第一次月考試卷（含解析）一.單項(xiàng)選擇題：（每題1.5分，共60分）1 .下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是（）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；酶都有消化功能；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用.D.A.B.C.2 .溫室栽培不受季節(jié)、地域限制，可為農(nóng)作物的生長發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高 農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量.在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下措施不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是 （）A.增加室內(nèi)CO濃度B.適當(dāng)增大室內(nèi)晝夜溫差C.增加光照強(qiáng)度D.采用綠色玻璃蓋頂3 .制作

2、泡菜、酸菜時(shí)，所用菜壇子必須密封，其原因是 （）A.防止水分蒸發(fā)B.防止菜葉萎蕉C.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)D.乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制4.如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是（）碑活性h溫度，CA.當(dāng)反應(yīng)溫度由12調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降B.當(dāng)反應(yīng)溫度由ti調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升C.酶活性在t2時(shí)比ti高，故t 2時(shí)更適合酶的保存D.酶活性在，時(shí)比12低，表明ti時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP1互5. ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動直接能源物質(zhì)，如圖為轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法不正確的是（）前1ATP ADP+ Pi+能量酰2A.圖1中的A代表腺昔，b、c為高

3、能磷酸鍵B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖 1中的c鍵斷裂并釋放能量C. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性D.酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能6. ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（）A.三磷酸腺昔是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為ATPB.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生 ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體C.螢火蟲發(fā)光與 ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，屬于吸能反應(yīng)D. ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是DNA的組成單位之一A. a上升、b下降B. a、b都上升C. a、b都下降7 .如圖為光合作用過程示意圖.如在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平

4、（其 他條件不變），則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量變化將會是（）D. a下降、b上升8 .下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）哺乳動物的成熟紅細(xì)胞只能發(fā)酵和無氧呼吸為同一D.蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸進(jìn)行無氧呼吸長跑時(shí)，人體產(chǎn)生的 CO是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 概念.A.B.C.9 .下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B.用層析液提取葉片中的色素C.用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素D.加入二氧化硅有利于充分研磨10 .如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是（）A.乙色素含量最多，顏色為黃綠色B.水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色

5、素量的變化是（甲+乙）V （丙+?。〤.四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D.四種色素中，丙和丁主要吸收紅光11 .如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，不可能發(fā)生的反應(yīng)是A.處消耗水C.處產(chǎn)生二氧化碳B.處產(chǎn)生ATPD.處發(fā)生H與O的結(jié)合反應(yīng)12 .蘋果內(nèi)部腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時(shí)，消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳多少摩爾（）A. 1A摩爾B. 2A摩爾C. 3A摩爾D. 4A摩爾13 .如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑.酶1、酶2和酶3依次分別存在于（）丙酮酸CO?和M。 乳酸A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和

6、線粒體C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體14 .葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所.下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（）A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B. H2O在光下分解為H和O的過程發(fā)生在基質(zhì)中C. CO的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上D.光合作用的產(chǎn)物-淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的15.下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（）A.蔬菜和水果的保鮮所需要的條件應(yīng)為低溫、干燥、低氧B.花盆里的土壤板結(jié)后應(yīng)及時(shí)松土透氣，以促進(jìn)根系的有氧呼吸C.選用松軟的“創(chuàng)可貼”包扎傷口的目的是防止厭氧菌大量繁殖D.在控制通氣的情況下，利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌、發(fā)酵

7、罐等可以生產(chǎn)各種酒16.下列有關(guān)細(xì)胞相對表面積、對外物質(zhì)交換速率和細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度之間的關(guān)系的敘述, 正確的是（）A.細(xì)胞相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越快，細(xì)胞新陳代謝越旺盛B.細(xì)胞相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越緩慢C.細(xì)胞相對表面積越小，物質(zhì)交換速率越快，細(xì)胞新陳代謝越緩慢D.細(xì)胞相對表面積越小，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越旺盛17.下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述中正確的是（）A.細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短，代謝停止B.細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期變短，代謝增強(qiáng)C.細(xì)胞高度分化，細(xì)胞周期變長，代謝降低D.細(xì)胞衰老，細(xì)胞周期變長，代謝減弱18 .有絲分裂過程中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1:1

8、的時(shí)期是（）A.間期和前期B.中期和后期C.前期和中期D.后期和末期19 .下列屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)是（）A.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化B.新陳代謝速率減慢C.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變D.細(xì)胞膜通透性改變20 .在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色單體的形成和分離發(fā)生在（）A.間期和末期B.前期和后期C.間期和中期D.間期和后期21 .下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述不正確的是（）A.在分裂間期，染色體復(fù)制，DN哈量加倍B.在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，DN蛤量也加倍C.在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰D.在分裂末期，細(xì)胞復(fù)制后的染色體平均分配進(jìn)入子細(xì)胞p5322.去

9、年有一批次蒙牛純牛奶檢出黃曲霉毒素超標(biāo)140%研究發(fā)現(xiàn)，黃曲霉毒素會導(dǎo)致基因（阻止細(xì)胞不正常增殖的基因）失去正常功能，導(dǎo)致肝癌的發(fā)生.下列有關(guān)敘述中，不 正確的是（）A.黃曲霉毒素誘發(fā)肝癌發(fā)生的原理是基因突變B. p53基因?qū)儆谠┗駽.肝癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移的原因之一是細(xì)胞表面糖蛋白減少D.對于肝癌晚期的病人，目前還缺少有效的治療手段23.下列有關(guān)無絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.低等生物細(xì)胞特有的分裂方式B.遺傳物質(zhì)也要復(fù)制和平均分配C.分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲D.分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化24.有同學(xué)在做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡中觀察到如圖所示的圖象.造成這種情況的原因最不可能是（）

10、A.取材位置不恰當(dāng)B.觀察視野不合適C.壓片方法不正確D.放大倍數(shù)不到位25.如圖是同一細(xì)胞在不同的分裂時(shí)期的圖象，據(jù)圖分析可作出的判斷是（）A.下一細(xì)胞周期開始于圖時(shí)期的結(jié)束B.一一一的分裂順序共同構(gòu)成了一個(gè)完整的細(xì)胞周期C.該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有 6個(gè)DNA分子D.圖時(shí)期的細(xì)胞中二組中心粒已移向了細(xì)胞兩極26 .與低等植物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是（）高爾基體 染色體 葉綠體 線粒體 核糖體 中心體.A.B.C.D.27 .胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以進(jìn)一步分裂、 分化成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化成各種不同的組織.下列敘述不正確的是（）A.各種組織干細(xì)胞分化形成不同

11、組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果B.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆轉(zhuǎn)的D.由胚胎干細(xì)胞分化成肝臟干細(xì)胞再分化成肝臟細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性28.下列關(guān)于細(xì)胞的衰老、凋亡和壞死的敘述中，正確的是（）A.成年人紅細(xì)胞衰老后，細(xì)胞核的體積會變大，染色質(zhì)收縮，染色加深B.對于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老是同步進(jìn)行的C.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種受基因控制的程序性死亡，對人體沒有積極意義D.細(xì)胞壞死是細(xì)胞受到外界各種不利刺激后，所引發(fā)的一種不受基因控制的細(xì)胞死亡，對 人體有害的29.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲

12、分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B.堿性染料口比羅紅（派洛寧）可用于染色體染色C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)30.某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期如圖所示，下列敘述中正確的是鄴乙丙A.甲細(xì)胞正在進(jìn)行核 DNAM制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成B.乙細(xì)胞染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNAa之比為1:1:1C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中核DNA分子數(shù)相同D.乙細(xì)胞與丙細(xì)胞中染色體數(shù)相同31.在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中,甲丙三位同學(xué)在取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作（表中“+”表示該步驟正常操作,

13、分別是（）-”表示該步驟未操作），甲、乙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果步驟學(xué)生解離漂洗染色壓片鏡檢+-+乙+染色體未著上顏色或著色很淺，無法看清；細(xì)胞重疊，看不到染色體；染色體著上顏色，清晰可見；染色體著上顏色，但細(xì)胞重疊.A.B.C.D.32 .在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí)，如果它的染色體數(shù)為 裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和 DNA含量分別是（） A. N和QB.和C. N和N, DNA含量為Q則該細(xì)胞分D.和Q33 .以下能說明細(xì)胞具有全能性的實(shí)驗(yàn)的是（）A.托插的月季枝條生根后長成的月季植株B.用矮稈抗病小麥種子培育出的小麥植株C.給去核蛙卵植入體細(xì)胞核后又發(fā)育成正常的蝌蚪D.將轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培

14、育出棉花植株34 .如圖是對某動物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，不同時(shí)期的一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)（ （b）和組成染色體的 DNA分子數(shù)（c）的統(tǒng)計(jì)圖.下列有關(guān)敘述正確的是a）、染色單體數(shù)（）A.圖只可以用于表示細(xì)胞分裂的前期B.分裂后期可以用圖表示C.圖表示的細(xì)胞一定處于分裂末期D.每條染色體的著絲粒排列在赤道板上時(shí)的細(xì)胞在圖中35 . “君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，從細(xì)胞學(xué)的角度分析，該過程中不會 出現(xiàn)的變化是（）A.細(xì)胞核體積縮小B.細(xì)胞內(nèi)水分減少C.酶的活性降低D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢36 .下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死和癌變的說法中正確的是 （）A.細(xì)胞內(nèi)酶活性增高是導(dǎo)致細(xì)胞趨向衰老的主要

15、原因B.正常細(xì)胞沒有原癌基因C.細(xì)胞凋亡和壞死時(shí)釋放的細(xì)胞內(nèi)容物都會傷害周圍細(xì)胞D.各種致癌因子可改變正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)而誘發(fā)癌變圖中為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,37.如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,(ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析，下列敘述正確的是死亡A.細(xì)胞的衰老和死亡一定會導(dǎo)致人體的衰老和死亡B.與的基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同C. C為細(xì)胞分化，和遺傳物質(zhì)相同D.與相比，的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)38.下列不屬于細(xì)胞凋亡的實(shí)例的是（）A.蝌蚪長到一定程序后尾巴消失B.人皮膚表皮細(xì)胞的脫落C.白細(xì)胞吞噬過多的細(xì)菌導(dǎo)致死亡D.腦細(xì)胞因缺血而

16、死亡39.下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是（）A.分裂間期有DN府口中心體的復(fù)制B.分裂間期DN蛤量和染色體組數(shù)都加倍C.紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期D.染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期40.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法，正確的是()A.動植物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同，末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同，染色體的行為 也有差異B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖象，可見紡錘絲牽引著染色體平均分成兩組向 兩極緩慢移動C.藍(lán)藻在分裂中期，染色體著絲點(diǎn)有序排列于細(xì)胞赤道板上，末期細(xì)胞中央由高爾基體囊 泡形成細(xì)胞板，之后形成細(xì)胞壁D.人的受精卵卵裂時(shí)，細(xì)胞分裂中期染色體著絲點(diǎn)在紡錘絲的牽

17、引下，排列于赤道板上， 西瓜芽尖有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板二.非選擇題(共4題，共40分)41 .如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO的釋放量和 Q吸收量的變化，請據(jù)圖回答：(1)在外界氧濃度為10%寸，該器官的呼吸作用方式是 .(2)實(shí)線和虛線相交于 C點(diǎn)，對于B點(diǎn)，以下敘述正確的是 ,對于C點(diǎn)，以下 敘述正確的是A. C點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸B. C點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無氧呼吸被完全抑制C. B點(diǎn)時(shí)，無氧呼吸強(qiáng)度最弱D. B點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞呼吸最弱(3) AB段表示CO釋放量減少，其原因是 .(4)圖中陰影部分的面積代表 .(5)當(dāng)外界氧濃度為 4%- 5%

18、寸，該器官CO的釋放量相對值為 0.6 ,而02的吸收量相對值 為0.4 .此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍.(6)由此可見，保存水果、蔬菜，應(yīng)控制空氣流通，保持在 點(diǎn).(7) A點(diǎn)時(shí)，酵母菌細(xì)胞內(nèi) GH2O分解的反應(yīng)式 .氣體交換曹值42 .如圖甲表示某生物細(xì)胞分裂的模式圖，圖乙表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DN哈量的變化，圖丙表示有絲分裂過程中某一時(shí)期染色體( a)、染色單體(b)和核DNA(c)的數(shù)量關(guān)系，據(jù)圖回答：他留分費(fèi)空過的酎期(1)圖甲中細(xì)胞核有 個(gè)DN肪子，條染色單體.該生物的體細(xì)胞含 有 條染色體.(2)細(xì)胞分裂過程中需要利用大量的胸腺喀咤脫氧核

19、甘酸來完成,此時(shí)細(xì)胞處于圖乙段,圖乙中DE段形成的原因.(3)圖丙對應(yīng)乙圖中 段中的某一時(shí)期，處于此分裂時(shí)期動植物細(xì)胞的區(qū)別主要是 形成的方式不同.(4)若圖甲中移向細(xì)胞一極的染色體上分別有A、B a和b四個(gè)基因，則圖甲細(xì)胞的基因型可表示為,分裂后子細(xì)胞基因型為 AaBb的概率為 (不考慮基因突 變).43 .如圖表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞，請據(jù)圖回答：(1)對洋蔥根尖進(jìn)行解離，可使其組織細(xì)胞 ,解離后，須經(jīng)漂洗才能染色.常 用的染色劑是.(2)圖中 處(填字母)為分生區(qū)細(xì)胞.(3)要觀察染色體需要在高倍顯微鏡下觀察，換成高倍顯微鏡后，視野變 (“暗” / “亮”)，視野中細(xì)胞數(shù)

20、目變 (“多” / “少”).在高倍顯微鏡下，可以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)細(xì)胞大多數(shù)處于分裂 期，為了更清楚的看到染色體的結(jié)構(gòu)，應(yīng)找到分裂期的 期細(xì)胞進(jìn)行觀察，該時(shí)期的特點(diǎn)是 .44.如圖1是細(xì)胞重大生命活動圖示，請據(jù)圖回答下列問題:(1)細(xì)胞識別是細(xì)胞信號傳導(dǎo)的前提，它是通過細(xì)胞膜實(shí)現(xiàn)的，細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有.(2)在A B、C中，染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在 中.(3)如圖2表示上述相關(guān)過程，分析后運(yùn)用生物學(xué)術(shù)語準(zhǔn)確回答：圖中a過程表示，圖中b過程的根本原因是.圖中e過程表示,它發(fā)生在細(xì)胞周期的.圖中a、b、c、d、e生理過程中，表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是 .45.癌癥是威脅人類最嚴(yán)重的疾病之一

21、，癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是無限增殖.研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制.為探究該調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中還是存在于細(xì)胞核中，研究者進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路，完成下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：配制動物細(xì)胞培養(yǎng)液：在動物血清中添加葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等.制備單個(gè)細(xì)胞：動物組織靠細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)緊密黏連，因此可以用蛋白酶分別處理宮頸癌組織和小鼠肝組織，使之分散成單個(gè)細(xì)胞.(2)實(shí)驗(yàn)方案：分別使單個(gè)癌細(xì)胞和單個(gè)肝細(xì)胞核質(zhì)分離，將癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞甲，將癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核形成重組細(xì)胞乙.取兩個(gè)培養(yǎng)瓶分別編號為甲、乙(與重組細(xì)胞甲、乙對應(yīng))，各加入等量的培養(yǎng)液

22、.一段時(shí)間后，用顯微鏡觀察甲、乙兩瓶中的細(xì)胞形態(tài).(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若只有甲瓶中細(xì)胞發(fā)生明顯癌變特征變化，則說明調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中.若甲、乙兩瓶中細(xì)胞均沒有明顯癌變特征變化，則無法確定基因所在位置而需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，但可推斷該調(diào)控基因的表達(dá)需要細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的共同參與.(4)問題分析：在顯微鏡下鑒別細(xì)胞癌變的主要依據(jù)是 .如果細(xì)胞培養(yǎng)液中缺少氨基酸，細(xì)胞一般會停留在細(xì)胞周期的 . 小H肝期tH II單個(gè)藏，胸碓個(gè)肝墻*I_ II111AmiKH端里總甯靛羯K履舒塌K即事xx福建省龍巖市武平一中高一(下)第一次月考生物試卷一.單項(xiàng)選擇題：(每題1.5分，共60分)1.下列關(guān)于酶的敘述中

23、正確的一項(xiàng)是()酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；酶都有消化功能；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用A.B.C.D.考點(diǎn)：酶的概念；酶的特性分析：1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能解答： 解：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，正確；酶只有催化功能，錯(cuò)誤；酶是蛋白質(zhì)或RNA蛋白質(zhì)不一定是酶，錯(cuò)誤；酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，具有高效性和專一性，正確；酶的作用條件溫和，其活

24、性受外界環(huán)境因素的影響，錯(cuò)誤；酶具有專一性，淀粉酶能催化淀粉水解，正確；只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤.故選：D點(diǎn)評：本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念，明確酶是蛋白質(zhì)或RNA識記酶的特性，明確酶的作用條件溫和；掌握酶促反應(yīng)原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說2溫室栽培不受季節(jié)、地域限制，可為農(nóng)作物的生長發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下措施不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是()A.增加室內(nèi)CO濃度B.適當(dāng)增大室內(nèi)晝夜溫差C.增加光照強(qiáng)度D.采用綠色玻璃蓋頂考點(diǎn)： 影響光合作用速率的環(huán)境因素分析：影響綠色植物進(jìn)行光合作用的主要外

25、界因素有：CO濃度；溫度；光照強(qiáng)度.明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答解答： 解：A、CO是光合作用的原料，綠色植物周圍空氣中的CO含量，直接影響到綠色植物的光合作用效率，適當(dāng)增加溫室內(nèi)的CO濃度，可以提高作物產(chǎn)量，故 A正確；以 溫度通過影響光合作用酶和呼吸作用酶的活性來影響綠色植物的有機(jī)物的凈積累，白天 適當(dāng)提高溫度有利于增加光合作用，晚上適當(dāng)降低溫度有利于減弱呼吸作用，因而適當(dāng)增大晝夜溫差，能提高有機(jī)物的凈積累量，從而提高作物產(chǎn)量，故B 正確；C光是進(jìn)行光合作用的條件，在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，增強(qiáng)光照強(qiáng)度有利于促進(jìn)光合作用，從而提高作物產(chǎn)量，故 C正確；D光合色素

26、主要吸收可見光中的紅光和藍(lán)紫光，綠光吸收最少，所以采用綠色玻璃蓋不僅不能提高光合速率，反而降低光合速率，D 錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評：本題主要考查影響光合作用的因素，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.解題的關(guān)鍵是理解光合作用的影響因素.3.制作泡菜、酸菜時(shí)，所用菜壇子必須密封，其原因是 （）A.防止水分蒸發(fā)B.防止菜葉萎蕉C.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)D.乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制考點(diǎn)：制作泡萊.分析：乳酸菌是厭氧菌，只有在無氧條件下才能生存，有氧時(shí)，其無氧呼吸會受到抑制，因此制作泡菜、酸菜時(shí)， 所用菜壇子必須密封，目的是為乳酸菌提供無氧環(huán)境，防止其氧氣進(jìn) 入

27、抑制乳酸菌發(fā)酵.解答： 解：A、密封的目的不是防止水分蒸發(fā)，是為乳酸菌提供無氧環(huán)境，A錯(cuò)誤；日密封的目的是為乳酸菌提供無氧環(huán)境，不是防止菜葉萎鬻，B錯(cuò)誤；C密封的目的是防止氧氣進(jìn)入，而不是防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)，C錯(cuò)誤；D乳酸菌是厭氧菌，需要無氧環(huán)境，所以密封的作用是為了防止乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制，D正確.故選：D.點(diǎn)評：本題考查泡菜制作的相關(guān)知識，要求考生熟記泡菜制作的原理，掌握乳酸菌的異化類型，能理論聯(lián)系實(shí)際，合理解釋菜壇子必須密封的原因，屬于考綱識記和理解層次的考查， 這需要考生在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中，注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，熟練掌握微生物的代謝類型.4.如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述

28、正確的是（）感活性°力小溫度*A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t 2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降B.當(dāng)反應(yīng)溫度由ti調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升C.酶活性在t2時(shí)比ti高，故t 2時(shí)更適合酶的保存D.酶活性在，時(shí)比12低，表明ti時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重考點(diǎn)：酶的特性.分析：分析題圖：圖示表示酶活性與溫度的關(guān)系.在最適溫度前，隨著溫度的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶活性降低.另外，低溫不會使酶變性失活，而高溫會使酶變性失活.解答： 解：A、由曲線圖可知，當(dāng)反應(yīng)溫度由 12調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性升高，A錯(cuò)誤;日由曲線圖可知，當(dāng)反應(yīng)溫度由ti調(diào)到最適溫度時(shí)，

29、酶活性升高，B正確；C低溫更適合酶的保存，因此與 12調(diào)相比，ti時(shí)更適合酶的保存，C錯(cuò)誤；D低溫不會破壞酶的活性，只能降低酶的活性，D錯(cuò)誤.故選：B.點(diǎn)評：本題結(jié)合曲線圖，考查探究影響酶活性的因素，要求考生掌握影響酶活性的因素及相 應(yīng)的曲線圖，能夠分析題圖提取有效信息.5. ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動直接能源物質(zhì)，如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADpf互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法不正確的是（）ATP 景 ADP+ Pi+能量圖1圖2A.圖1中的A代表腺昔，b、c為高能磷酸鍵B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖 1中的c鍵斷裂并釋放能量C. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性D.酶1和酶

30、2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn).分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 A- PP巳其中A代表腺昔，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán).ATP 和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，酶不同：酶 1是水解酶，酶2是合成酶；能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能， 并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用 或光合作用；場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).解答： 解：A、圖1中的A代表腺喋吟，圖中 A與核糖構(gòu)成腺昔，A錯(cuò)誤；日圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖 1中的c鍵斷裂并釋放能量，B正確；C ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依

31、賴于酶的催化作用具有高效性，保證細(xì)胞需要的能量供應(yīng)， C正確；D酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能，使反應(yīng)能夠順利進(jìn)行，D正確.故選：A.點(diǎn)評：本題考查ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判 斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力. 難度不大，只要記住相關(guān)的知識點(diǎn)即可得出正 確答案.6. ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（）A.三磷酸腺昔是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為ATPB.藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生 ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體C.螢火蟲發(fā)光與 ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，屬于吸能反應(yīng)D. ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩

32、余部分是 DNA的組成單位之一考點(diǎn)：ATP在能量代謝中的作用的綜合.分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 A-PPP,其中A代表腺昔，T是三的意思，P代表磷酸基 團(tuán).ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成 ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處.ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).解答： 解：A、三磷酸腺甘（ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為A- PP巳A錯(cuò)誤；日 藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體和線粒體，B錯(cuò)誤；C螢火蟲發(fā)光與 ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，屬于吸能反應(yīng)，C正確；D ATP水解失去2個(gè)磷

33、酸基團(tuán)后，剩余部分是 RNA的組成單位之一，D錯(cuò)誤.故選：C.點(diǎn)評：本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記 ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn)； 掌握ATP和ADPf互轉(zhuǎn)化的過程及場 所；識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器.7 .如圖為光合作用過程示意圖.如在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其 他條件不變），則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量變化將會是 （）A. a上升、b下降B. a、b都上升 C. a、b都下降 D. a下降、b上升考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.分析：光合作

34、用的過程受光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等因素影響.光照強(qiáng)度影響光反應(yīng)階段、溫度影響酶的活性、二氧化碳濃度影響暗反應(yīng).解答： 解：根據(jù)光合作用那個(gè)的具體過程中的物質(zhì)變化，可推知a、b分別是H和ATP,c是二氧化碳.在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），三碳化合物不能生成， 原有的三碳化合物繼續(xù)還原生成五碳化合物，直至全部消耗，導(dǎo)致五碳化合物積累，含量增加；三碳化合物減少.最終使得三碳化合物還原過程消耗的H和ATP量減少.但光反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量增多.故選B. 點(diǎn)評：本題考查了光合作用的影響因素和物質(zhì)變化相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握

35、知識間的內(nèi)在聯(lián)系； 理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活 中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.8 .下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）哺乳動物的成熟紅細(xì)胞只能發(fā)酵和無氧呼吸為同一D.無氧呼吸不需要氧，在有氧條蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸進(jìn)行無氧呼吸長跑時(shí)，人體產(chǎn)生的 CO是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 概念.A.B.C.考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義.分析：呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸需要氧, 件下受到抑制.各種生物在長期的進(jìn)化過程中，其呼吸作用方式也與生存環(huán)境產(chǎn)生了適應(yīng).解答：解：蛔蟲是厭氧型動物，進(jìn)行無氧呼吸，正確；哺乳動物的成熟紅細(xì)胞沒有線粒體，

36、只能進(jìn)行無氧呼吸，正確；人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不能產(chǎn)生二氧化碳，錯(cuò)誤；發(fā)酵和無氧呼吸不是同一概念，無氧呼吸對于微生物習(xí)慣上叫發(fā)酵，對于動植物就叫無氧呼吸，錯(cuò)誤.故選：C.點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞的呼吸作用方式，解答時(shí)，注意區(qū)別有氧呼吸和無氧呼吸的條件和產(chǎn)物.9 .下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B.用層析液提取葉片中的色素C.用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素D.加入二氧化硅有利于充分研磨考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn).分析：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素.2、分離

37、色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素.溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢.3、各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞.4、結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a （最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).解答： 解：A、研磨綠葉時(shí)，加入碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞，A錯(cuò)誤；日層析液的作用是分離色素，無水酒精提取色素， B錯(cuò)誤；C用無水酒精或丙酮提取的色素，C錯(cuò)誤；D加入二氧化硅有利于充分研磨，D正確.故選：D.點(diǎn)評：本題考查了色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的原理和結(jié)

38、果的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力.10 .如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是（）A.乙色素含量最多，顏色為黃綠色B.水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲 +乙）V （丙+丁）C.四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D.四種色素中，丙和丁主要吸收紅光考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn).分析：分離色素的原理是各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素.溶解度大

39、,擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a （最寬）、葉綠素b （第2寬）.根據(jù)題意和圖示分析可知：丁為胡蘿卜素，丙為葉 黃素，乙為葉綠素 a,甲為葉綠素b.解答： 解：A、四種色素都能溶解在層析液中，其中色素乙的含量最多，為葉綠素a,呈藍(lán)綠色，A錯(cuò)誤；日水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片呈黃色，葉綠素分解了，呈現(xiàn)出類胡蘿卜素的顏色，所以葉片中色素量的變化是（甲+乙）v （丙+?。珺正確；C四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大，擴(kuò)散速度最快，色素乙的含量最多，C錯(cuò)誤；D四種色素中，丙和丁主要吸收藍(lán)紫光，甲和乙主要吸收紅光和藍(lán)紫光，D錯(cuò)誤.故選：B

40、.點(diǎn)評：本題考查色素的提取和分離的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.A.處消耗水C.處產(chǎn)生二氧化碳11 .如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，不可能發(fā)生的反應(yīng)是（）B.處產(chǎn)生ATPD.處發(fā)生H與O的結(jié)合反應(yīng)考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.分析：1、有氧呼吸分為三個(gè)階段：第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫，同時(shí)釋放少量能量、合成少量 ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，同時(shí)釋放少 量能量、合成少量 ATP第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水，同時(shí)釋放大量能量、合成大 量 ATP.2、真核細(xì)胞有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段發(fā)生在線

41、粒體基質(zhì)中，第 三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.3、由題圖可知，是指線粒體外膜和內(nèi)膜之間的位置，該位置不進(jìn)行呼吸作用，是線粒 體基質(zhì)，是有氧呼吸第二階段的場所，是線粒體內(nèi)膜，是有氧呼吸第三階段的場所.解答： 解：A、是線粒體基質(zhì)，進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，水是有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物之一，A錯(cuò)誤；日 處不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不能產(chǎn)生ATP, B正確；C是線粒體基質(zhì)，是有氧呼吸第二階段的場所，有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳，C錯(cuò)誤；D是線粒體內(nèi)膜，是有氧呼吸第三階段的場所，在線粒體內(nèi)膜上，還原氫與氧氣結(jié)合形 成水，D錯(cuò)誤.故選：B.點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，有氧呼吸的具體過程、場所、物質(zhì)變化，旨

42、在 考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識 綜合解答問題的能力.12 .蘋果內(nèi)部腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時(shí)，消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳多少摩爾（）A. 1A摩爾B. 2A摩爾C. 3A摩爾D. 4A摩爾考點(diǎn)：無氧呼吸的概念與過程；有氧呼吸的過程和意義.分析：本題主要考查有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式.1、植物體葉片在正常生長時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，總反應(yīng)式為：GH2O+6O+6H2O6CO+12h2O帷量（大量）.2、蘋果內(nèi)部腐爛時(shí)進(jìn)行無氧呼吸，總反應(yīng)式為：GH2Q2QH5OH+2CO能量（少量）.解答：解：

43、蘋果內(nèi)部腐爛時(shí)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生Amol的二氧化碳需要消耗 mol的葡萄糖.植物體葉片在正常生長時(shí)進(jìn)行有氧呼吸消耗mol的葡萄糖可產(chǎn)生 3Amol的二氧化碳，C正確，ABD音誤.故選：C.點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生的分析和理解能力.細(xì)胞呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較， 典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.要注意，一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.13 .如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑.酶1、酶2和酶3依次分別存在于（）丙酮酸酶/、酶3C。?和田。 乳酸A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

44、B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義.分析：本題考查細(xì)胞呼吸的過程.（1）有氧呼吸的過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.反應(yīng)式：1GH2Q （葡萄糖）2c3H403 （丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）（葡萄糖） 第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.反應(yīng)式：2GHQ （丙酮酸）+6H2O 20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.反應(yīng)式：24H+6O212HO域量能量（34ATP）（2）無氧呼吸的場所是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi).解答： 解：分析題圖：

45、圖示表示細(xì)胞呼吸的過程， 其中酶1是有氧呼吸和無氧呼吸第一階 段的場所，形成丙酮酸和H,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；酶2是有氧呼吸第二階段和第三階段，形成二氧化碳和H,場所是線粒體；酶 3是無氧呼吸的第二階段，產(chǎn)物是乳酸，場所是細(xì) 胞質(zhì)基質(zhì).所以酶1、酶2、酶3的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).故選：C點(diǎn)評： 本題結(jié)合有氧呼吸和無氧呼吸的模式圖，考查有氧呼吸和無氧呼吸的過程及場所，在考查考生的識記能力和識圖能力，能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力14葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()A.葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B. H2O在光下分解為H和

46、O的過程發(fā)生在基質(zhì)中C. CO的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上D.光合作用的產(chǎn)物-淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能分析：本題主要考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能葉綠體是具有雙層膜的細(xì)胞器，在內(nèi)膜內(nèi)有類囊體薄膜，分布著色素；葉綠體是光合作用的場所，光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi)解答： 解：A、葉綠體的色素分布在類囊體薄膜上，不是分布在類囊體腔內(nèi)，A錯(cuò)誤；B H2O在光下分解為H和Q的過程發(fā)生類囊體薄膜上，B錯(cuò)誤；C CO的固定過程屬于暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi)，C錯(cuò)誤；D光合作用的產(chǎn)物屬于暗反應(yīng)過程的產(chǎn)物，淀粉是在葉綠體基質(zhì)中形成的，D正確.故選：D點(diǎn)評：

47、本題考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，在掌握結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，一定要深刻理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)15下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是( )A.蔬菜和水果的保鮮所需要的條件應(yīng)為低溫、干燥、低氧B.花盆里的土壤板結(jié)后應(yīng)及時(shí)松土透氣，以促進(jìn)根系的有氧呼吸C.選用松軟的“創(chuàng)可貼”包扎傷口的目的是防止厭氧菌大量繁殖D.在控制通氣的情況下，利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌、發(fā)酵罐等可以生產(chǎn)各種酒考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用分析：根據(jù)題意分析：低溫、低氧可降低細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物消耗，但干燥不利于蔬菜和水果的保鮮，因而需要保持環(huán)境濕潤；疏松土壤的主要目的是促進(jìn)植物根細(xì)胞有氧呼吸；厭氧菌在有氧條件下

48、，其呼吸和繁殖會受到抑制；酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷解答： 解：A、蔬菜和水果的保鮮所需要的條件應(yīng)為低溫、適宜濕度、低氧， A錯(cuò)誤； 日疏松土壤能夠?yàn)楦?xì)胞提供充足的氧氣，利用根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸提供能量，從而促進(jìn) 根對礦質(zhì)元素的吸收，B 正確；C選用松軟的“創(chuàng)可貼”包扎傷口，可使傷口處有較多的氧氣，其目的是防止厭氧菌大量繁殖，C正確；D酵母菌在發(fā)酵罐中進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因而在控制通氣的情況下，可利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌、發(fā)酵罐等可以生產(chǎn)各種酒，D 正確故選：A點(diǎn)評：

49、 本題考查呼吸作用原理的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力16下列有關(guān)細(xì)胞相對表面積、對外物質(zhì)交換速率和細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度之間的關(guān)系的敘述，正確的是()A.細(xì)胞相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越快，細(xì)胞新陳代謝越旺盛 B.細(xì)胞相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越緩慢 C.細(xì)胞相對表面積越小，物質(zhì)交換速率越快，細(xì)胞新陳代謝越緩慢 D.細(xì)胞相對表面積越小，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越旺盛考點(diǎn)：探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系分析：細(xì)胞的表面積與細(xì)胞體積之比，叫做細(xì)胞相對表面積細(xì)胞的體積越小，其相對表面積越大，則細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，新陳代謝越旺盛細(xì)胞的

50、相對表面積是制約細(xì)胞體積大小的因素之一解答：解： 細(xì)胞要通過它的表面不斷地和周圍環(huán)境或鄰近的細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，這樣它就必須有足夠的表面積，否則它的代謝作用就很難進(jìn)行當(dāng)細(xì)胞生長，體積逐步增大時(shí)，細(xì)胞的表面積和體積的比例(即相對表面積)會變得越來越小，導(dǎo)致表面積相對不足，使細(xì)胞內(nèi)部和外界的物質(zhì)交換適應(yīng)不了細(xì)胞的需要，代謝緩慢因此，細(xì)胞相對表面積越大，物質(zhì)交換速率越快，有充足的原料，細(xì)胞新陳代謝越旺盛故選：A點(diǎn)評： 本題考查細(xì)胞體積與細(xì)胞相對表面積關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力17下列與細(xì)胞周期有關(guān)的敘述中正確的是( )A.細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短，代

51、謝停止B.細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期變短，代謝增強(qiáng)C.細(xì)胞高度分化，細(xì)胞周期變長，代謝降低D.細(xì)胞衰老，細(xì)胞周期變長，代謝減弱考點(diǎn)：癌細(xì)胞的主要特征；細(xì)胞的分化；衰老細(xì)胞的主要特征；細(xì)胞凋亡的含義分析：本題的對細(xì)胞周期概念的考查細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞一次分裂完成始至下一次分裂完成止稱為一個(gè)細(xì)胞周期，包含分裂間期和分裂期，分裂間期主要完成 DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的均分高度分化的細(xì)胞一般不能進(jìn)行分裂，因此無細(xì)胞周期，只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期解答： 解：A凋亡細(xì)胞不再分裂，無細(xì)胞周期，A錯(cuò)誤；日 癌變的細(xì)胞能無限增殖，細(xì)胞周期變短，代謝增強(qiáng)，B正確；C高度分化的

52、細(xì)胞不再分裂，無細(xì)胞周期，C錯(cuò)誤；D衰老細(xì)胞不再分裂，無細(xì)胞周期，D錯(cuò)誤.故選：B點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞周期的概念，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般18.有絲分裂過程中，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1:1的時(shí)期是()A.間期和前期B.中期和后期C.前期和中期D.后期和末期考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律分析：有絲分裂過程：（1）間期：進(jìn)行 DNA勺復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，DNA含量加倍；（ 2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（ 3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（ 4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（ 5）末期：核膜、核仁重建、紡錘

53、體和染色體消失解答：解： （ 1）有絲分裂間期、前期和中期，每條染色體含有兩條染色單體，染色體數(shù)和DN后子數(shù)為1:2;（ 2） 有絲分裂后期和末期，著絲點(diǎn)已分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)為1： 1故選：D點(diǎn)評： 本題知識點(diǎn)簡單，考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，主要考生識記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查19下列屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)是（ ）A.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化B.新陳代謝速率減慢C.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變D.細(xì)胞膜通透性改變考點(diǎn)：細(xì)胞的分化；衰老細(xì)胞的主要特征；癌細(xì)胞的主要特征分析：細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)不改變，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生改變，細(xì)胞癌變遺傳物質(zhì)改變，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能也改變，細(xì)胞衰老新陳代謝減慢但膜通透性不一定降低解答： 解：A細(xì)胞分化、衰老和癌變都會表現(xiàn)出細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變，A正確；日 新陳代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的特征，B錯(cuò)誤；C細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)不改變，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變是細(xì)胞癌變的特征，C錯(cuò)誤；D細(xì)胞膜的通透性降低是細(xì)胞衰老的特征，D錯(cuò)誤；故選：A點(diǎn)評：