(完整word版)高中物理教研組工作計劃【三篇】

1、高中物理教研組工作計劃【三篇】工作計劃是在機關和事業(yè)單位當中應用得較多的公文形式，它主要是對一段時間內(nèi)的工作進行提前的打算和安排，同時制定較為詳細的工作量和工作細節(jié)上的規(guī)劃。工作計劃對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、指標、完成時間和步驟方法等。提前做好計劃的工作對于提升效益來說非常重要。下面是為您整理的高中物理教研組工作計劃【三篇】，僅供大家參考?！酒弧扛咧形锢斫萄薪M工作計劃本學期我校高中物理教研組工作，認真學習和貫徹基礎教育課程改革綱要（ 試行 ） ，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點：

2、一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)1. 認真學習新的基礎教育課程改革綱要、物理課程標準、學科標準解讀和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2. 組織教師進行理論學習交流。二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效1. 設立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是。優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學。構建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境 教學。開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。2. 加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改

3、等的檢查?！酒扛咧形锢斫萄薪M工作計劃當前物理教學的改革進入了關鍵性階段, 物理學總培養(yǎng)目標發(fā)生變化, 物理學著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力落實學生的主體地位, 物理學研究問題的方法, 可以使學生終生受益, 小到及時處理生活中的燃眉之急, 大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響.工作指導思想深入貫徹新課程改革精神，落實學校工作要點和教導處工作計劃。面向全體學生，營造良好的課堂教學氛圍，尊重學生的個體差異，因材施教，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎，把我組的教學工作推上一個新臺階。工作目標加強教育教學理論學習，提高我組教師的理論素質;加強集體備課，把備課組工作落到實處; 加強對青年教師的培養(yǎng)，促

4、使青年教師迅速成長; 加強教學研究，統(tǒng)一安排教研課 ; 加強信息技術在物理教學中的應用研究，建設好物理組網(wǎng)絡 ; 加強課題研究，出好自己的資料; 加強培優(yōu)工作，摸索奧賽經(jīng)驗; 面向全體學生，營造良好的課堂教學氛圍，尊重學生的個體差異，因材施教，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎，把我組的教學工作推上一個新臺階。具體工作一、加強教育教學理論學習，提高我組教師的理論素質1 、認真學習基礎教育課程改革綱要、高中物理新課程標準、學科標準解讀及教學策略、綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料 （ 統(tǒng)一組織購買） 。組織教師進行理論學習交流（ 由高一物理備課組組織討論會） 。

5、要求：注重實效，通過學習，要切實轉變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學習筆記，總結課程改革與教育教學改革經(jīng)驗，結合教學實際組織教師撰寫教學論文。學期結束時每位教師交一篇教學心得。2、認真學習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學“三級備課”做法和“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。二、加強集體備課，把備課組工作落到實處1 、號召全組成員在常規(guī)教學上下工夫，全面配合教導處落實“備、教、批、輔”工作，配合教導處對全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進行檢查。2、號召全組成員進行“三精心”教學，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導

6、好每一位學生。3、以備課組為單位，落實集體備課制度，請備課組做到如下幾點：(1) 集體備課做到“七定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名(2) 集體備課做到“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學用資料、統(tǒng)一學生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷 ;(3) 集體備課重點備下周的課如何上，由誰教研課;(4) 集體備課后務必請備課組長及時寫在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用;(5) 集體備課后務必請各備課組及時上傳。三、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長1 、繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論

7、水平。2、請中、老教師加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。3、組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一集體討論研究，促使青年迅速成長。4、號召青年教師力爭做到如下幾點，以促使自己迅速成長為教學骨干：(1) 學習理論，寫筆記;(2) 嘗試新教法，寫教后記;(3) 鉆研專業(yè)，寫論文;(4) 爭當班主任，鍛煉管理能力;(5) 爭帶奧賽，訓練解題能力;(6) 爭上教研課，匯報課，各組各類競賽課，形成自己的教學風格，擴大影響?！酒扛咧形锢斫萄薪M工作計劃高中物理在理科高考綜合學科中分值是的學科，本

8、該受到師生的廣泛重視，但是物理學科由于理論性強，邏輯推理嚴密，數(shù)學基礎要求較高，結合生產(chǎn)生活實際緊密，是中學生普片認為的最難的學科。我校各年級物理學科教學質量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學科教學質量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責任。、基本情況我校物理教師共計43 人，其中絕大部分是來自全國各地的青年教師，他們的共同特點是精力充沛，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學，有較強的主動性，適應能力強，專業(yè)知識較豐富; ，但由于工作時間不長，教學中缺乏經(jīng)驗積累，駕馭教材的能力不夠強，隨機應變、靈活處理有關教學問題還有待提高。學校為有效提高課堂教學質量，花大量資金投入改善辦學條

9、件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應屆高二、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗，能夠在課堂教學中運用自如，但補習班和新高一教師是新開始接觸，運用還不熟練，特別是中老年教師，使用不是很熟練。物理實驗室配備基本完善，入柜到位，實驗室的教師都是新大生，沒有工作經(jīng)驗，工作能力還不夠強，實驗室的使用率不高，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學仍然是我校物理學科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學理論的研究不夠，課題研究明顯缺乏。二、基本要求：1 、努力完成學校各部門布置各項任務。配合教務處、教科處對物理教師進行培訓指導。2、組織物理教師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭安排由備課組推薦的老師上教學研究課相互學

10、習，取長補短。3、鼓勵老師參加學校、市教科所、省教廳等部門開展 的各類賽課活動，一旦有機會，全組成員鼎力配合，力爭取 得成績。4、協(xié)助學校各年級開展物理學科的補弱提高，創(chuàng)造機會，給學生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進行學科情況調(diào)查，及時了解學生對教學的信息反饋，根據(jù)學生提出的合理化建議，改進教學方式、方法，使每一個物理老師都成為學生心目中的優(yōu)秀教師。5、配合學校工作需要，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動。6、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學中運用自如。三、教研方式：教研組集體教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動四、基本措施：1、組織物理教師學習

11、省、市、學校各部門的有關文件，對本組教師明確提出必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做好教學“六認真”工作。2、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課，并進行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，靈活處理教材的能力，使教學工作少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動，力爭獲得名次。3、組織物理教師集中學習新課程理論，研究新課程教 材，研究新課程下物理考試大綱，以增強教學目的性，較好 地完成本學期物理教學任務。4、鼓勵物理教師撰寫論文，積極參加省市進行的教學 論文評比活動。5、鼓勵物理教師進行多種形式的教學研究。收集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學素材，閱讀有關指導教學的經(jīng)驗文 章，并大膽運用教學活動中。6、鼓勵物理教師制作實驗器材，課堂上多用演示實驗，創(chuàng)造條件做好學生分組實驗，培養(yǎng)學生動手能力，逐步形成 良好的嚴謹思維方式、真正認識到物理實驗的重要作用。7、各備課組進行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓，共同探討多媒體在提高教學質量的作用。8、