6年級語文下第六單元練習題

1、6年級語文第六單元練習題時間:90分鐘 滿分:100分 得分：一、基礎知識。（40分）（一）下面詞語中的加點字，音節(jié)全部正確的一組是（）。（4分）丸堤坡（d ）語重心長（zhOng）B.河畔（ban）歪歪理抒（niu）C赫然（曲）用其所長Q中也D,模仿泥誤入歧途（曲行（二）下面幾組詞語，沒有錯別字的一組是（）。（4分）A.生涯擅抖紅摩紙嘎然而止B.折騰亨受紅雙圈迫不及待C.憧憬洋溢雙刃劍不能自拔D.熏陶持教策畫書無怨無悔（三）給下面詞語中加點的字選擇正確的解釋。（12分）L身臨其境（） il生來，到。艮挨著,靠近口C.遇到，蠟人2 .迫不及待（） *A.逼迫,脅迫,民急促，急迫中C.接近,狹窄

2、。3 .引人入勝（） 生勝過,超過。B,能承擔.能承受.G優(yōu)美的。（四）根據(jù)要求，完成句子練習。（15分）1 .以“老師、學生”為主題，分別寫一個比喻句。（6分）老師：（2）學生：2 .讀句子，注意加點的詞語，然后仿寫一句話。（3分）有的同學沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔，學習成績急劇下滑；有的同學因每天長時間上網(wǎng)，導致視力嚴重下降；有的同學受網(wǎng)絡不良信息的影響，竟鋌而走險，誤入歧途。3 .根據(jù)下面的情境,寫臨別贈言。（6分 ）（1）給你最喜歡的一位老師:（2）給你最友好的一位同學（五 ）判斷正誤。正確的畫“錯誤的畫“? ”。 （5 分 ）1 .田老師的“插柳之恩,終身難忘”。句中的“插柳之恩”指的是

3、畢業(yè)了,田老師以折柳枝的形式送別“我們”。（）2 .作文上的紅雙圈一文中,老師給“我”的作文一共打了九十八個紅雙圈。（）3 .給老師的一封信主要寫了方老師 “迎接新生、 教我 寫字、鼓勵運動員、上課編故事”四件事情,表達了“我”對方老師的喜歡和熱愛之情。（）4 .網(wǎng)絡是一把雙刃劍,我們要科學、文明地使用網(wǎng)絡,認清它的利與弊,把握自己,把握美好的未來。（）5 . 我為少男少女們歌唱中 ,何其芳是一個歌唱家,他喜歡唱歌給少男少女們聽。（）二、積少成多。（10 分 ）1. 老 師 領 進 門 中 , 田 老 師 教 過 我 們 的 一 首 古 詩 是 :“,。,?！?.1, 插柳之恩,終身難忘。3.

4、 我 為 少 男 少 女 們 歌 唱 。 我 歌 唱, 我 歌 唱, 我 歌 唱 那些,我歌唱。三、閱讀感悟。（20 分 ）（一 ）課內(nèi)閱讀。（8 分 ）一天上午在操場勞動,有人跑過來告訴我: “征文在報欄里貼出來了,有你的,上面打滿了雙圈。 ”我很興奮 ,即刻就想去看看,卻又矜持,不愿在同學面前顯出我的迫不及待。挨到中午,校園里寂靜無人時,我像做賊一樣地溜過去,獨自站在報欄前,欣賞我的打滿雙圈的作文。我?guī)е奶?從頭到尾一個個數(shù)下來,一共是九十八個紅雙圈。這是我的語文老師給我的評價。1 .“我”寫的作文的題目是 （）。 （2 分 ）A.作文上的紅雙圈B.補考2 .解釋下面的詞語,并用這個詞語

5、造句。（2分 ）迫不及待(1)解詞:(2)造句:3 .用恰當?shù)脑~語,概括出征文在報欄里張貼出來后“我”的心情。(4分 )() () () ()(二 )課外閱讀。(12 分 )穆老師的眼睛穆老師的眼睛雙眼皮兒,烏黑的眼珠又圓又大。乍一看并沒有什么特別,可是你仔細一瞧,穆老師的眼睛還會說話哪。語文課上,我想起書桌里那塊漂亮的新橡皮,手癢癢了,不知不覺地伸進去,想要摸一摸。 正巧被穆老師看見了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小動作啦!” 我的手馬上不癢了,趕緊縮回來,認真聽老師講課。有一次,穆老師在大禮堂給我們講烏鴉喝水這篇課文 ,有三百多位老師來聽課。穆老師提問“: 烏鴉為什么能喝到水?” 我馬上

6、把手舉得高高的。穆老師叫我回答。我站起來,只見那么多老師看著我,心怦怦直跳,回答的聲音很輕。穆老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“說得對 ,就是聲音再響亮點兒!”我看看穆老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮了。這時,穆老師的眼睛又向我投來贊許的目光,好像在說:“講得好!”記得有一回,我生病住院了,過了一個多星期才上學。上課時 ,穆老師不時用眼睛看看我,仿佛對我說:“吃得消嗎?”我的病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來了。下課后,穆老師和我們一起玩的時候,她的眼睛也會說話。一次,我們玩“老鷹捉小雞” 。穆老師當“老鷹”。她一下子跑到東,一下子跑到西,眼睛睜得大大的,好

7、像在提醒我們:“哎當心!我要捉住你們啦!”真糟糕!末尾的一只“小雞”跑得太慢 ,被捉住了。這時候,穆老師的眼睛笑得彎彎的,似乎在說:“哈哈,這回可讓我捉住了 !”1 .從文中找出下面詞語的近義詞。(4 分 )似乎 () 洪亮 ()激勵 () 贊揚 ()2 .給下面句子中加點的詞語選擇正確的解釋。(2 分 )精神:活力;精力?；钴S；有生氣。人的意志、品質(zhì)。英??；相貌、身材好。(1)我的病剛剛好,精神還不太足,但一看到穆老師的眼睛,精神就提起來了。()精神 (精神加點)(2)我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。() (精神加點)3 .縮句練習。(2 分 )這時,穆老師的眼睛又向我投來贊許的目光。4

8、.文章圍繞“眼睛”,寫了穆老師的哪幾件事情?用自己的話概括。(4 分 )四、習作平臺。(30 分 )題目:XX, 我想對你說要求:(1)快畢業(yè)了,你一定有許多心里話,想對別人述說,如老師、同學、自己的家人 ,請選擇一個對象,把題目補充完整。(2)寫之前想一想:你想對他們說些什么?選擇一件或幾件具體的事例來寫出你心里想說的內(nèi)容。(3)表達真情實感,書寫工整,不少于 500字。答案1、 (一)A(二 )C(三 )1.A 2. B 3.C(四 )示例:1.(1)老師是辛勤的園丁。(2)學生是祖國的花朵。2 .天上的云千姿百態(tài):有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流。3 .(1)敬愛的老師,您

9、就像春風,給我們溫柔的關懷,像春雨,滋潤我們幼小的心靈。您的教育之恩,我們永世難忘!謝謝您老師!(2)俗話說:“百年修得同船渡?！庇H愛的同學 ,我們同窗六載,這不知道是前世幾百年才修來的緣分! 讓我們共同珍惜這份來之不易的友情、同學情!(五 )1.?2.3.?4.5. ?2、 1.一去二三里煙村四五家亭臺六七座八九十枝花2.十年樹木百年樹人3.早晨希望 屬于未來的事物正在生長的力量3、 (一)1.B2. (1)急迫得不能等待。形容心情急切。(2)示例:春天到了,小草迫不及待地從土里探出頭來。3. 興奮 矜持 小心翼翼激動(二 )1. 仿佛(好像) 響亮 鼓勵 贊許2 .(1)(2)3 . 眼睛投來目光。4 .四件事:(1)做小動作時,穆老師用眼睛暗示“我” 上課要認真聽講;(2)回答問題時,穆老