2021秋三年級音樂上冊第3課《乃喲乃》教案湘藝版

1、乃喲乃教學目標: 1能初步聽辨上下不同的音，在聽辯 1、3、5三個音根底上，能模唱歌曲唱名。2、 學會用活潑歡快的聲音演唱?乃喲乃?，并學會加上擺手舞動作。3、 通過學唱和表演?乃喲乃?，初步感受土家族兒歌的特點，體驗土家族民歌的風格和韻味。通過聽一聽、唱一唱、演一演來豐富音樂體驗，感受音樂帶來的快樂。培養(yǎng)學生熱愛民族音樂、熱愛祖國的情感。教學重點：用活潑歡快的聲音演唱歌曲?乃喲乃? 。教學難點：感受、聽辨 Do Mi、Sol的音高。唱準五度大跳音準。教學過程：一、導(dǎo)入1同學們知道地圖上的這只“大公雞代表哪兒嗎？那老師有幾個問題想考考你們。1我們的祖國地大物博、民族眾多，你知道共有多少個民族嗎

2、？ :2五十六個民族，五十六只花，五十六個兄弟姐妹是一家，我們是屬于哪個民族的？3你還知道哪些少數(shù)民族呢？2、聽音樂，猜民族。3、介紹土家族。土家族是我國西南地區(qū)的少數(shù)民族，那里的人們能歌善舞。二、認識 do、mi、sol 。今天老師給大家?guī)硗良易宓娜恍∨笥眩麄兲貏e喜歡音樂，連他們的名字都是用音符起的，讓我們來看看他們都是誰呢。1、認識 do、mi、sol2、學做do、mi、sol手勢3、用碗筷敲一敲do、mi、sol4、do、mi、sol自由組合，請同學敲擊。5、敲擊伴奏，學生一邊演唱第一句一邊做手勢配合。6、老師也忍不住要敲一敲，你們聽。三、新課教學。一初聽歌曲，感受語言風格。1師：

3、聰明的土家族小朋友用do、mi、sol這三個音給我們唱了首非常好聽的歌，讓我們聽聽吧。這首歌是用土家語言演唱的，你們記住了其中的哪一句？2、講解土家語中“乃喲乃“乃喲呵3、看圖片，記歌詞。同學們，你們知道嗎？ 土家人們一直沒有自己的文字，但他們非常聰明， 會用圖畫來記載歌詞，老師這有四幅圖，讓我們一起來猜一猜它的歌詞。4、看圖片，完整讀歌詞。5、完整聆聽老師演唱歌曲。二學唱歌曲1師唱一樂句，生跟唱一樂句。同學們，土家族的小朋友非常的熱情，聽說我們要去做客，早早地就在山的那頭唱起了歌， 他們唱：乃喲乃，這時山谷的回音也在唱“乃喲乃聲音怎么樣，聲音特別的輕。接下來， 老師來唱土家族小朋.友的歌，你

4、們就來唱山谷的回音。2、分組學唱歌曲：一組做原聲，一組做回聲。一遍后互換。3、分顏色演唱。4、唱山歌形式演唱歌曲，一組唱一組喝。三處理歌曲：處理歌曲五度大跳難點師：剛剛，有位同學在山上迷了路，找不到自己應(yīng)該去的位置，請來了do和sol來幫助。do說：我住在山下，邀請大家來唱歌。是這樣邀請的。sol說：我住在山上，邀請大家來跳舞。是這樣邀請的。四完整演唱歌曲土家族小朋友每年都會參加賽歌會，大家有沒有信心去參加賽歌會一起去跟土家族小朋友去比比呢？四、拓展。學跳擺手舞。土家族人們能歌善舞， 不僅歌唱的好，舞也跳的不錯，老師剛跟土家族小朋友學了幾個土家 族舞蹈擺手舞動作，大家想不想跟老師一起來學一學？五、總結(jié)。今天，我們帶著愉 快的心情走進土家族，感受了古老而質(zhì)樸的土家文化，如果以后有時機 到