幼兒園大班幼兒教育目標(biāo)與措施

1、大班教育目標(biāo)與措施健康目標(biāo)：促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展1、走：聽(tīng)信號(hào)變換方向走；一對(duì)一對(duì)整齊地走。2、跑：聽(tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑；四散追逐跑，躲閃跑；跑、走交替，距離為 200-300 米。3、跳躍：雙腳原地縱跳觸物；雙腳立定跳遠(yuǎn)；助跑跨跳過(guò)兩條50厘米的平行線。4、平衡：兩臂側(cè)平舉，單腿站立5-10秒鐘；兩臂側(cè)平舉，閉眼起踵轉(zhuǎn)5圈左 右;在有間隔的物體上（磚頭、木塊、硬紙等）上;在高30-40厘米、寬15-20 厘米的平衡木上走，走時(shí)還可以變換手臂動(dòng)作，如叉腰、側(cè)平舉、前平舉、上舉 等等。5、投擲：兩人相距2-4米拋接大皮球；肩上揮臂擲遠(yuǎn)；肩上揮臂投準(zhǔn)（距離3 米左右，標(biāo)靶直徑約60厘米左右）。&

2、;鉆爬攀登：協(xié)調(diào)靈活地鉆爬攀登障礙物，練習(xí)側(cè)滾。7、基本體操：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)?？诹?：向左（右）轉(zhuǎn)；原地踏步；便步走；左 （右）轉(zhuǎn)彎走；立定；分隊(duì)走措施：1、通過(guò)每天至少一次的運(yùn)動(dòng)課，根據(jù)基本動(dòng)作目標(biāo)的指導(dǎo)要點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)口 令行動(dòng)的習(xí)慣；利用各種運(yùn)動(dòng)游戲來(lái)發(fā)展幼兒的走、跑、跳、平衡、投擲等基本 技能；2、在日常的晨間、戶外游戲等活動(dòng)時(shí)，通過(guò)走竹鞋、拍皮球、滾鐵環(huán)等體育活動(dòng)和游戲發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。3、通過(guò)使用小剪刀、鉛筆書(shū)寫(xiě)等發(fā)展幼兒的小肌肉。目標(biāo)：養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣1、具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。2、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐良好的飲食習(xí)慣，懂得簡(jiǎn)單

3、的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。3、了解眼睛、牙齒的功能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習(xí)慣。4、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，知道隨氣溫的變化增減衣物。5、堅(jiān)持參加體育鍛煉活動(dòng)，逐步提高對(duì)寒冷、炎熱的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉 身體的習(xí)慣。措施：1、 通過(guò)平時(shí)的生活活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒注意儀表整潔（頭發(fā)、服裝、鞋襪），具有一 定的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒獨(dú)自、按時(shí)入睡，會(huì)脫簡(jiǎn)單衣物，并放在固定位置。 學(xué)習(xí)系鞋帶、整理床鋪，參與周?chē)瞽h(huán)境中的整潔活動(dòng)。2、通過(guò)故事、談話、兒歌、情景表演、多媒體等，弓|導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物， 對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)有初步的認(rèn)識(shí)，具有初步自我控制飲食的意識(shí)；了解眼睛、牙齒的功 能，養(yǎng)成正確用眼、刷牙的習(xí)慣；學(xué)習(xí)預(yù)防

4、感冒的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，知道隨氣溫 的變化增減衣物。目標(biāo)：注意安全保護(hù)1、初步掌握自我保健知道一些自我保護(hù)的有關(guān)常識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法。2、懂得在危險(xiǎn)場(chǎng)所、緊急情況下應(yīng)采取的辦法，學(xué)會(huì)關(guān)心和保護(hù)自己。3、安全使用常用工具、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用 火的安全知識(shí)。措施：1、通過(guò)講故事、看課件、組織有趣的游戲競(jìng)賽等活動(dòng)。使幼兒具有初步的安全 意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2、每周進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)，通過(guò)各種方式讓幼兒明白：外出時(shí)不離開(kāi)成人， 不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。3、日?；顒?dòng)中進(jìn)行的安全教育，戶外活動(dòng)時(shí)注意安全。語(yǔ)言目標(biāo)：培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力措施：1、通過(guò)講故事、聽(tīng)錄

5、音、情景表演等形式引導(dǎo)幼兒能有禮貌、專注地傾聽(tīng)老師 和同伴講話，不隨便插話，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能不離題的回答問(wèn)題。2、在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒能用普通話大膽、連續(xù)地表達(dá)。主動(dòng)與他人交流，語(yǔ) 言完整、大膽運(yùn)用詞匯、表情表達(dá)感情，體會(huì)語(yǔ)言交流的快樂(lè)。說(shuō)話時(shí)有禮貌。 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。3、自制一些卡片，弓I導(dǎo)幼兒看圖片說(shuō)出一些常見(jiàn)的詞匯，學(xué)會(huì)觀察，能連貫地 講述自己的所見(jiàn)所聞，講述事件的完整過(guò)程。4、利用餐前故事時(shí)間讓幼兒獨(dú)立地朗誦兒歌和講述故事。5、創(chuàng)設(shè)圖書(shū)角。教會(huì)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)，認(rèn)真的看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，知道 一頁(yè)一頁(yè)地看書(shū)，理解圖書(shū)、圖片的內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。6利用

6、各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字的興趣，使幼兒主動(dòng)識(shí)字，會(huì)寫(xiě)自己的名字。 學(xué)會(huì)正確的書(shū)寫(xiě)方法。7、通過(guò)交拼音寶寶朋友，玩拼音游戲等讓幼兒認(rèn)讀單韻母、復(fù)韻母、聲母。對(duì) 拼音感興趣，學(xué)會(huì)拼讀音節(jié)，養(yǎng)成良好的認(rèn)讀習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。社會(huì)目標(biāo)：與同伴交往，有合作意識(shí)；遇到問(wèn)題能?chē)L試自己解決；有初步的愛(ài)憎感。 措施：1、在游戲活動(dòng)和日常生活中鼓勵(lì)幼兒為同伴服務(wù)，關(guān)心幫助同伴，與同伴建立 友好合作的伙伴關(guān)系。2、通過(guò)講故事、個(gè)別談話等方式讓幼兒學(xué)會(huì)了解自己，相信自己的能力，愿意 幫助別人，知道原諒別人。接受他人合理的建議。3、利用故事、情景講述、日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題讓幼兒初步學(xué)會(huì)分析是非，學(xué) 會(huì)正確的評(píng)價(jià)他人，懂得應(yīng)當(dāng)

7、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，找出好朋友的優(yōu)點(diǎn)，懂得要學(xué)習(xí) 好朋友的優(yōu)點(diǎn)，自己才能進(jìn)步。目標(biāo)：能觀察到周?chē)说那榫w，主動(dòng)關(guān)心別人，理解他人情感，愿意幫助有困難的人， 愿意為別人做好事。措施：1、通過(guò)看圖片、實(shí)際觀察、談話等方式讓幼兒初步了解自己的成長(zhǎng)和成人為此 付出的勞動(dòng)，了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義， 尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成 果。2、利用主題活動(dòng)讓幼兒能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài) 自己的家和幼兒園。3、利用手工、繪畫(huà)等幼兒自己喜歡的方式讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)心。目標(biāo)：自覺(jué)遵守一日活動(dòng)中的各項(xiàng)常規(guī)，能遵守各種行為規(guī)則。學(xué)習(xí)共同制定規(guī)則。措施：1、通過(guò)游戲規(guī)則讓幼兒在各種游戲中養(yǎng)成游戲時(shí)要

8、遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。2、利用游戲培養(yǎng)幼兒初步的自控能力。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng) 規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)共同制定規(guī)則。3、利用入園、離園時(shí)間和日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。4、禾U用值日生活動(dòng)，讓幼兒喜歡力所能及的勞動(dòng)，樂(lè)于學(xué)習(xí)做力所能及的事。5、利用故事、談話讓懂得愛(ài)護(hù)公物和勞動(dòng)成果。目標(biāo)：知道自己是中國(guó)人、中國(guó)是多民族的國(guó)家，了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，為中國(guó)的成功 而自豪。了解世界多元文化，感受多元文化帶給大家的樂(lè)趣。措施：1、組織主題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、 傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。2、禾U用三八節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日慶

9、?；顒?dòng)，讓幼兒運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己 的情感。3、禾U用課件讓幼兒初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文 化特點(diǎn)。目標(biāo)：幼小銜接措施：1、通過(guò)組織幼兒參觀、進(jìn)行主題活動(dòng)、閱讀圖書(shū)等讓幼兒初步了解小學(xué)生活， 產(chǎn)生入學(xué)愿望。2、進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼音學(xué)習(xí)、識(shí)字活動(dòng)、書(shū)寫(xiě)練習(xí)、加減運(yùn)算，讓幼兒知道自己將 進(jìn)入小學(xué)，必須做好準(zhǔn)備，以后才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。科學(xué)目標(biāo)：對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦， 探究問(wèn)題；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；措施：1、組織教學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并

10、對(duì)它們感興趣。3、讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣； 萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。4、 在春、夏季通過(guò)戶外觀察，春游等活動(dòng)，讓幼兒感知季節(jié)變化規(guī)律。觀察 春季、夏季，發(fā)現(xiàn)天氣、動(dòng)植物的變化，了解植物的生長(zhǎng)條件。能概括說(shuō)出四季 的基本特征，發(fā)現(xiàn)一切都在變。萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。5、為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持、 鼓勵(lì)他們大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中, 鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。6人幼兒在生活中學(xué)會(huì)做些簡(jiǎn)單科學(xué)實(shí)驗(yàn)并了解其中的奧秘。7、日常生活中

11、嘗試通過(guò)看電視、報(bào)紙等途徑搜集感興趣的信息，樂(lè)意與同伴分 享交流自己收集的信息。合理運(yùn)用生活中的基本生活用品，初步了解新技術(shù)的不 斷發(fā)展給人們帶來(lái)的方便。8、通過(guò)引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和 能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。弓I導(dǎo)幼兒，學(xué)習(xí)用 語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。能關(guān)注周?chē)男迈r事，愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，樂(lè)意 自己動(dòng)手操作探求答案。目標(biāo)：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；措施：1、教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興 趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某

12、些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、在操作活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對(duì)物體分類。學(xué)習(xí)多種角度分類，比較 事物的細(xì)微差別與異同，形成類概念。3、在日常生活中，弓I導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長(zhǎng)短、高矮等）的顯 著差異，并按某個(gè)特征進(jìn)行物體的排序。4、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“ 10”以內(nèi)的實(shí)物并說(shuō)出總數(shù)。用 多種方法數(shù)數(shù)，按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。 學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)并書(shū)寫(xiě) 100以內(nèi)數(shù)字5、數(shù)學(xué)活動(dòng)中為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備1套操作材料，鼓勵(lì)幼兒大膽地操作，利用操作 理解整體和部分的關(guān)系，了解日歷的功用和簡(jiǎn)單的使用方法，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、貨幣， 懂得珍惜時(shí)間，按時(shí)作息，在操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)和量的守衡。6在游戲中

13、比較事物的輕重，區(qū)分左右，練習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法學(xué)習(xí)用不同的方 法測(cè)量。7、在活動(dòng)室布置各種數(shù)學(xué)區(qū)域，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的教學(xué)，鼓勵(lì)幼兒自制操作 材料，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)興趣。藝術(shù)目標(biāo)：能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美措施：1、在教學(xué)活動(dòng)中，提供不同風(fēng)格的藝術(shù)作品、民間音樂(lè)、民間工藝品，引導(dǎo)幼 兒多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美。初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品 的美。2、利用錄音機(jī)、多媒體、課件等，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們 的審美經(jīng)驗(yàn)，感受它們的美，喜愛(ài)它們。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高目標(biāo)2:喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情

14、感和體驗(yàn)措施：1、支持、鼓勵(lì)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)。2、在音樂(lè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒能用自然、好聽(tīng)的聲音，吐字清楚，較完整地表現(xiàn) 歌歌曲，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、對(duì)唱、合唱等多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。3、在音樂(lè)活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲，能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。學(xué)會(huì)在音樂(lè)活動(dòng)中自由選擇空間， 不與同伴相撞。讓幼兒喜歡和 同伴一起參與音樂(lè)活動(dòng)，享受集體音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。4、提供打擊樂(lè)器，讓幼兒學(xué)習(xí)多種類打擊樂(lè)的演奏方法，創(chuàng)造性的運(yùn)用多種方法進(jìn)行演奏喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等。5創(chuàng)設(shè)音樂(lè)活動(dòng)角，支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種打擊樂(lè)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)，同時(shí)幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)6弓I導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。讓幼兒能有目的地安排畫(huà)面，表現(xiàn)