怎樣與家長打交道

1、班主任怎樣與家長打交道每個(gè)家庭都希望學(xué)校教育自己的孩子成材，在把孩子托付給學(xué)校 的同時(shí)，人們也越來越明白：學(xué)校對(duì)家庭負(fù)有培養(yǎng)的責(zé)任，作為家長 也不能坐視不理，于是越來越多的家長參與到教育中來。 值得注意的 是，證據(jù)表明，那些成績良好的學(xué)校往往與學(xué)生家長建立起一種和諧 的關(guān)系。學(xué)校營造一種愉快的氛圍，鼓勵(lì)家長參與進(jìn)來。盡管同家長監(jiān)護(hù)人保持密切聯(lián)系是學(xué)校全體員工共同的責(zé)任，但 是這確是班主任的主要責(zé)任，并且對(duì)班主任的工作極為重要。事實(shí)上, 在大多數(shù)情況下，班主任是學(xué)校與家庭進(jìn)行聯(lián)系的協(xié)調(diào)者。 可是教師 在課堂上要傳授知識(shí)，在課下還要與其他教師制定教學(xué)計(jì)劃、備課， 這就占去他們的大部分時(shí)間。即使教師

2、加緊工作，也只能疼出極有限 的時(shí)間同家長交流。你或許是個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，但是在處理與 學(xué)生家長之間的關(guān)系時(shí)，你卻顯得力不從心，那么，班主任如何才能 開始打開工作局面呢？開始了解家庭你對(duì)某個(gè)家庭的狀況越了解，你就越能夠展開與這個(gè)家庭的交流。 我們首先要做的是避免猜測(cè)性的工作。 班主任應(yīng)確保對(duì)每一個(gè)學(xué)生都 要存有基本的信息檔案。我們可以進(jìn)行問卷調(diào)查，也可以結(jié)合家訪，在家訪中可以問一些 重要敏感的話題，例如：他們與學(xué)生的關(guān)系、他們的頭銜、他們的婚姻狀況等等。不管你是新建立的班級(jí)還是接管了以前的團(tuán)隊(duì)，你都應(yīng)該仔細(xì)瀏 覽關(guān)于這方面的材料。你不應(yīng)該簡單地做一些寫著錯(cuò)誤名字的便條， 而是希望包含一些諸如

3、雙親去世，或家庭關(guān)系不和睦的令人擔(dān)憂的信 息。初次接觸履行完上述職責(zé)以后，你應(yīng)該首先寫一封簡短的介紹信，這不但 很受家長歡迎，而且實(shí)際作用也非常的明顯。有很多人贊成這種做法， 但很少有人這樣做。即使這樣，如果你能在信中簡單的介紹自己，說 說你對(duì)孩子的期望，并說明家長如何可以與自己保持密切的聯(lián)系， 這 將收到另人滿意的效果。如果你與家長的第一次交流是在和諧、 友愛 的氛圍中開展的，不是比簡單的詢問缺勤的原因好得多嗎？保持聯(lián)系此后，班主任與家長會(huì)更加頻繁的保持聯(lián)系。除了寫信、打電話 我們還可以使用其他方式與家長進(jìn)行交流，例如：家庭作業(yè)后的批注、 考試成績單后的家長意見等等。但注意千萬不要使用類似“

4、我已經(jīng)注 意到你的孩子”“我必須告訴你” “我必須強(qiáng)調(diào)”這種命令式的詞語，聽起來特別的冷淡。因此，我建議無論是與家長打電話還是寫信措辭都要盡量的溫和、 禮貌。并且給人一種積極向上的感覺。成功地召開家長會(huì)召開家長會(huì)也是班主任與家長交流的一種最直接的方式，如果在班級(jí)剛剛成立不久就開會(huì)的話，能收到更明顯的效果。會(huì)前應(yīng)注意適當(dāng)?shù)夭贾媒淌?，可以?zhǔn)備些茶水，這樣可以調(diào)節(jié)會(huì) 議氣氛。會(huì)議之前可以做一下簡單的介紹或說一點(diǎn)隨便的話題。不要忘記介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，然后邀請(qǐng)家長們對(duì)任何關(guān)于學(xué)校的問 題進(jìn)行提問。班主任應(yīng)該做好記錄，并保證對(duì)任何問題，即使是最小 的問題也會(huì)加以關(guān)注。話題要輕松，但內(nèi)容不能過于松散，不要讓家 長產(chǎn)生距離感。小結(jié)班主任為學(xué)生的家庭付出的努力、關(guān)愛、時(shí)間和慷慨的幫助永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)。即使對(duì)有些家庭感到失望，對(duì)有些家庭存在誤解，家長們 仍能從中感受到快樂，因?yàn)?/p>