小學(xué)語文16-負(fù)荊請(qǐng)罪ppt課件

1、 今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個(gè)今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個(gè)劇本。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們?cè)?jīng)學(xué)劇本。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們?cè)?jīng)學(xué)過什么劇本？劇本的一般特點(diǎn)是什么？過什么劇本？劇本的一般特點(diǎn)是什么？閱讀劇本的基本要求是什么？閱讀劇本的基本要求是什么？ 劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時(shí)間、劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。 劇始和劇中的方括號(hào)內(nèi)主要交代舞臺(tái)布劇始和劇中的方括號(hào)內(nèi)主要交代舞臺(tái)布景及任務(wù)活動(dòng)情況，劇中的小括號(hào)內(nèi)交代人景及任務(wù)活動(dòng)情況，劇中的小括號(hào)內(nèi)交代人物說話時(shí)的表情、動(dòng)作等。物說話時(shí)的表情、動(dòng)作等。 劇本一般都是通過尖銳的戲劇沖突來展劇本一般都是通過尖

2、銳的戲劇沖突來展示人物性格特點(diǎn)。示人物性格特點(diǎn)。 自由輕聲讀，要求：（1）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，畫出不理解）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，畫出不理解的詞語。的詞語。 （2）查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。）查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。 （3）邊讀邊思考揭題時(shí)所提的問題。）邊讀邊思考揭題時(shí)所提的問題。 趙 廉韓姓趙廉政韓國(guó)zhozholinlinhnhn我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)懼 唇庸恐懼嘴唇庸俗jjchnchny ynn我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)厲害：厲害：難以對(duì)付。難以對(duì)付。懼怕：懼怕：害怕。害怕。 寬?。簩捤。簩捜荨捜荨?昏庸：昏庸：糊涂而愚蠢。糊涂而愚蠢。 同學(xué)們同學(xué)們,看課題之后有什么看課題之后有什么問題想提呢問

3、題想提呢? ?（1）“負(fù)荊請(qǐng)罪”是什么意思？ （2）誰向誰請(qǐng)罪？ （3）為什么要請(qǐng)罪？ 讓我們到文中去找答案吧!精讀劇本第二幕:1.默讀課文，想一想：你從這一幕中讀懂默讀課文，想一想：你從這一幕中讀懂了什么？了什么？ 2.集體交流讀懂與不懂的地方。集體交流讀懂與不懂的地方。 再次默讀課文，思考：（1）為什么說藺相如）為什么說藺相如“真是一個(gè)深明真是一個(gè)深明大義、寬容大度的人大義、寬容大度的人”？（2）廉頗是怎樣的人？）廉頗是怎樣的人？你真是一個(gè)深明大義、寬容大度的人啊?。?）理解深明大義、寬容大度。）理解深明大義、寬容大度。（2）藺相如的）藺相如的“深明大義、寬容大度深明大義、寬容大度”表現(xiàn)在

4、哪里？表現(xiàn)在哪里？你真是一個(gè)深明大義、寬容大度的人啊！ 你是一個(gè)深明大義、寬容大度的人啊！同學(xué)們說說你喜歡哪個(gè)句子,為什么。 讀書貴在學(xué)法，下面請(qǐng)大家拿出筆來，運(yùn)用讀書貴在學(xué)法，下面請(qǐng)大家拿出筆來，運(yùn)用我們剛才所學(xué)到的方法，讀讀劇本第二幕剩下的我們剛才所學(xué)到的方法，讀讀劇本第二幕剩下的內(nèi)容，一邊讀一邊動(dòng)筆給沒有小括號(hào)和提示語的內(nèi)容，一邊讀一邊動(dòng)筆給沒有小括號(hào)和提示語的地方添上小括號(hào)和提示語。（即使有小括號(hào)和提地方添上小括號(hào)和提示語。（即使有小括號(hào)和提示語的地方，你也可以寫出你自己的理解、感示語的地方，你也可以寫出你自己的理解、感受。）受。） 在第二幕劇本中，我們認(rèn)識(shí)了勇于改過的廉頗，對(duì)深明大義

5、、寬容大度的藺相如也有一定的了解，要想進(jìn)一步了解藺相如，還得認(rèn)真地讀讀劇本第一幕。 輕聲讀這一幕，想一想：藺相如的深輕聲讀這一幕，想一想：藺相如的深明大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方？明大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方？ 在路上有意避讓廉頗的車子；好幾天不上朝，避免與廉頗見面。行動(dòng)：語言： 要知道，秦王不敢侵略我國(guó)，是因?yàn)槲覀冓w國(guó)武有廉頗，文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了，后果將會(huì)怎樣？（1）現(xiàn)在，廉頗和藺相如留給你的印象除了知錯(cuò)）現(xiàn)在，廉頗和藺相如留給你的印象除了知錯(cuò)能改，寬容大度，還有什么？能改，寬容大度，還有什么？ （2）對(duì)于這樣的兩個(gè)著名的歷史人物，我們可）對(duì)于這樣的兩個(gè)著名的歷史人物，我們可以用哪些成語來形容他們呢？以用哪些成語來形容他們呢？廉頗：知錯(cuò)能改，迷途知返，負(fù)荊請(qǐng)罪，痛改前非藺相如：顧全大局，寬容大度，深明大義，一心為國(guó) 自從廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪后，兩個(gè)人就自從廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪后，兩個(gè)人就團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)趙國(guó)。趙國(guó)也因團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)趙國(guó)。趙國(guó)也因?yàn)橛辛怂麄儍蓚€(gè)人，國(guó)勢(shì)大增，成為為有了他們兩個(gè)人，國(guó)勢(shì)大增，成為當(dāng)時(shí)非常強(qiáng)大的諸侯國(guó)。當(dāng)時(shí)非常強(qiáng)大的諸侯國(guó)。 自由組合，合作制作道具，表演課本劇負(fù)荊請(qǐng)罪。1.學(xué)了本課，你