基礎(chǔ)教育上海級教學(xué)成果申請書_第1頁
基礎(chǔ)教育上海級教學(xué)成果申請書_第2頁
基礎(chǔ)教育上海級教學(xué)成果申請書_第3頁
基礎(chǔ)教育上海級教學(xué)成果申請書_第4頁
基礎(chǔ)教育上海級教學(xué)成果申請書_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、基礎(chǔ)教育上海市級教學(xué)成果申請書成果名 成果完成所在單位推薦單位名稱及蓋章 推薦 時 間上海市教育委員會制成果持有者承諾書在申報成果獎過程中,本人自愿做出如下承諾:對填寫的各項內(nèi)容負責(zé),成果申報材料真實、可靠,不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議,未弄虛作假、未剽竊他人成果。成果持有者簽字: 所在單位主要負責(zé)人簽字(簽章)填表說明基礎(chǔ)教育上海市級教學(xué)成果獎申報表 (以下簡稱審報表)是教學(xué)成果獎申請、推薦、評審的重要依據(jù),必須嚴格按 照規(guī)定的格式、欄目客觀、真實地填寫。一、封面1成果名稱:應(yīng)準確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征,字數(shù)(含符號)不超過 35 個。2成果完成者:個人名義申報的,填寫成果主持人姓名,并寫

2、上所在單位名稱;以單位名義申報的,填寫成果主持單位名稱。3推薦單位:指上海市各區(qū)教育局、上海市教育委員會各直屬單位、上海市各高校及科研機構(gòu)。4推薦時間:指推薦單位決定推薦基礎(chǔ)教育上海市級教學(xué)成果的時間。5編號:由基礎(chǔ)教育上海市級教學(xué)成果獎評審工作辦公室填寫。二、成果簡介1. 研究起止時間:起始時間指提出問題、開始研究日期 ; 完成時 間指解決問題、形成最終成果的日期。2. 成果概要:對成果的主要內(nèi)容做說明,均應(yīng)直接敘述,請勿采 取“見XX附件”的表達形式。3. 解決的主要問題、 解決問題的過程與方法: 具體指出成果要解 決的主要問題及解決問題的思路、階段、所采用的方法等,問題要明 確,思路、階

3、段要清晰,方法要有針對性。4. 成果創(chuàng)新點:對成果在實踐中的突破、 理論上的創(chuàng)新進行歸納 與提煉。應(yīng)簡明、準確、完整地闡述,每個創(chuàng)新點相對獨立。三、成果應(yīng)用及效果1. 實踐檢驗起始時間指正式實施 (包括正式試行) 教育教學(xué)方案 的時間,不含研討、論證及制定方案的時間。正在進行實踐檢驗的截 止時間為推薦基礎(chǔ)教育上海市級教學(xué)成果的時間。2. 成果應(yīng)用及效果: 對成果的應(yīng)用情況、 產(chǎn)生的實際效果進行闡 述。四、成果曾獲獎勵情況成果曾獲獎勵情況:指省、自治區(qū)、直轄市政府和國務(wù)院有關(guān)部 門所設(shè)立的教育教學(xué)獎勵。五、成果持有者情況1. 以個人名義申報的成果, 在個人名義申報欄中填寫。 每項成果 持有人不超

4、過 6 人(含主持人)。2以單位名義申報的成果,在單位名義申報欄中填寫。每項成果持有單位不超過 3 個(含主持單位) 。單位是指學(xué)?;蚱渌ㄈ藛?位。六、評審意見1. 評審專家組意見:由基礎(chǔ)教育教學(xué)成果復(fù)評評審專家組填寫。內(nèi)容指推薦獎勵的等級;評審專家組組長簽字。2.評審委員會評審意見: 由基礎(chǔ)教育上海市級教學(xué)成果獎評審委 員會填寫。一、成果類別(一)在下列所屬基礎(chǔ)教育階段、領(lǐng)域中打“(限選一項)1學(xué)前教育2小學(xué)教育3初中教育4高中階段教育5特殊教育6其他,如成果內(nèi)容涉及上述兩個及以上階段或領(lǐng)域,或涉及基 礎(chǔ)教育與其他教育的銜接等(二)在下列所屬改革與實踐探索領(lǐng)域中打“(限選一項) 01幼兒園

5、保育教育02幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用03幼兒園教育評價04幼兒園教學(xué)研究與指導(dǎo) 05幼兒家庭教育指導(dǎo) 06 0-3 歲嬰幼兒早期教育07中小學(xué)課程開發(fā)與實施 08中小學(xué)教學(xué)方式、組織形式改革09中小學(xué)教學(xué)評價改革 10中小學(xué)教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用與資源建設(shè) 11中小學(xué)教學(xué)研究與教師專業(yè)發(fā)展 12中小學(xué)教育教學(xué)綜合改革13特殊教育改革研究14其它(三)在下列成果申報者類別中打“"”(限選一項) 1以個人名義申報 2以單位名義申報二、成果簡介成果名稱研究起止 時間起始:年 月 完成:年 月關(guān)鍵詞(3-5個):1.成果概要(500字以內(nèi))2.解決的主要問題、解決問題的過程與方法(800字以內(nèi))3

6、. 成果創(chuàng)新點(500字以內(nèi))三、成果應(yīng)用及效果(800字以內(nèi))實踐檢驗時間年 月開始至 年 月結(jié)束四、成果曾獲獎勵情況(限填3項)時間成果名稱獎項名稱獲獎 等級頒獎 部門五、成果持有者情況(一)以個人名義申報的填寫下表(以單位名義申報的不填寫)1.主持人情況姓名性別出生年月年月最后 學(xué)歷參加工 作時間年月教齡職務(wù)職稱聯(lián)系 電話工作單位電子 信箱現(xiàn)從事工 作及專長郵政 編碼通訊地址2.其他成果持有人情況(一般不超過 5人)序 號姓名工作單位承擔(dān)任務(wù)及實際貢獻本人 簽字(二)以單位名義申報的填寫下表 (一般不超過3個單位)1.主持單位情況單位名稱主管部門聯(lián)系人聯(lián)系電話傳真電子信箱通訊地址郵政編碼2.其它持有單位情況單位名稱主管部門聯(lián)系人聯(lián)系電話傳真電子信箱通訊地址郵政編碼單位名稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論