一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4(2)教案人教新起點(diǎn)

1、1 / 5最新資料推薦一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4（2）教案人教新起點(diǎn)人教新起點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ) Unit 4 Revision 教學(xué)目標(biāo)：主要復(fù)習(xí)前三個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：詞匯與簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ) 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)掛圖，單詞卡片 教學(xué)課時(shí)：6 課時(shí) LESSON 19 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò) here is_ 的句型， 來(lái)鞏固 Unit2 的單詞 教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~ hair, no se, car, mouth, eye, face, pen cil, book, eraser ruler 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)掛圖，單詞卡片，尺子，鉛筆，橡皮 教學(xué)過(guò)程：通過(guò) chant 復(fù)習(xí)前兩個(gè)單元的單詞 T

2、 :Please read the pictures導(dǎo)入：T :listen and do （ 聽(tīng)與做）S :OK! Here is my hair（ 指著自己的頭發(fā)）Here is my eye Hereis my nose you see Here is my mouth Here is my ear Here is my faceHere is me 練習(xí)：小游戲 TPR T:Let s play the games S: Great! T: Stand up! S:起立 T :big ears S2: elepha nt（做動(dòng)作）S1 :出示尺子 Who want to play th

3、e gamewith me? S: Stand up T:起立 S :Show me your T: Here is my .（ 出示相關(guān)物品）S1 :Show me your S2: Here is my（出示相關(guān)物品）作業(yè)：回家看一看大家還有什么自己的東西可以用here is my .Lesson 20 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí) UNIT3 的單詞 教學(xué)重點(diǎn)：使用 big 和 small 教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾，錄音機(jī)，卡片教學(xué)過(guò)程：1. 復(fù)習(xí) UNIT3 的單詞 T :Here is my cat.（ 指著頭飾說(shuō)）S: Here is my cat（ 拿出自己的卡片）S :Here is my rab

4、bit S: Here is my dog S: Her is ym duck S:Here is my monkey S: Here is my tiger S: Here is my panda S:Here is my elepha nt S: Here is my fish Group work以小組為單位練習(xí) 1 的內(nèi)容師做動(dòng)作并說(shuō) big nose!加深學(xué)生對(duì) big 的理解 T:Whohave big nose?（動(dòng)作）T:Elephant T:Who have big ears?S: T:Who have big mouth? S: T:Who have big legs? S

5、: T:Whohave big face? S: T:Who have small ears? S: T:Who havesmall nose? S: T:Who have small legs? S:T:Who have smallShow me your ruler S:3 / 5face? S: 1.練習(xí)：S1 :最新資料推薦Big nose S2: elephant（做動(dòng)作）S1: Big eye S2: 做動(dòng)作 作 業(yè)：回家后看一看家里的什么物品是big 和 small Lesson 21教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)歌曲復(fù)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的詞匯，復(fù)習(xí)打招呼用語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾，錄音機(jī)，卡片。教學(xué)過(guò)程

6、：1.教學(xué)前出示森林場(chǎng)景圖，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出在森林中有什么小動(dòng)物，是學(xué)生依此說(shuō)出其他小動(dòng)物的名字。What is it ?（指著其中的一個(gè)小動(dòng)物）S:Panda S:RabbitS:Dog S:Chicke n S:Duck S:Mo nkey S:Tiger S:Elepga nt S:Fish2.分角色表演 學(xué)生帶上動(dòng)物頭飾裝扮成某一種動(dòng)物。Dog: pan da, pan da. Pan da: hi (握手)Gog: hello (握手)3 .小組練習(xí) S1: fish S2: hi S1:hello作業(yè)想一想你在什么時(shí)候會(huì)說(shuō) hi , hello! Lesson 22教學(xué)目標(biāo)：主要復(fù)習(xí)第

7、一個(gè)單兀的重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：詞匯。big ears S2: elepha nt（做動(dòng)作）S1 :教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)掛圖單詞卡片，一張紙。教學(xué)過(guò)程：1.先出示第 10 課的掛圖，組織學(xué)生唱歌謠。現(xiàn)出示本課掛圖， 讓學(xué)生觀察有誰(shuí)。T :Who is she ? S: Joy T: Who is he ? S: An dy. 2. 在B 項(xiàng)指導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作。指導(dǎo)學(xué)生將紙卷起來(lái)做紙筒，并用這個(gè)紙筒表演。T: See the bird （做出看的動(dòng)物）S: See （ 做動(dòng)作）T:Hear the bird（做出聽(tīng)的動(dòng)作）S: Hear（做動(dòng)作）T; Call the bird（做出喊的動(dòng)作）S: Call （ 做動(dòng)作）兩人一組練習(xí) 作業(yè)：P31A Lesson 23 教學(xué)目標(biāo)：主要復(fù)習(xí)前 3 個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：詞匯與簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ) 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，教學(xué)掛圖，單詞卡片，動(dòng)物頭飾 教學(xué)過(guò)程：1 .讀單詞卡片 2 .做聽(tīng)力練習(xí)，根據(jù)錄音連線 Listen and match 3.組織學(xué)生讀單詞， 一個(gè)學(xué)生指圖說(shuō)單詞， 每說(shuō)一個(gè)，另 一個(gè)學(xué)生就在這個(gè)學(xué)生的書(shū)上給一顆星星涂上顏色。Lesson 24 教學(xué)目標(biāo)：5 / 5主要復(fù)習(xí)前 3 個(gè)單元的重點(diǎn)