議論文文體知識梳理

1、議論文文體知識梳理一、議論文的概念： 議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、講道理，直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的 常用文體。議論文是以理服人。議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。通俗地講，論點(diǎn)是解決“需要證明什么“，論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決 “怎樣證明”。二、論點(diǎn)1、概念 : 作者在文中加以闡述和證明的主張和看法，是文章的靈魂。一般都是陳述的語 氣。一篇議論文，一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)。有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分論 點(diǎn)是用來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的。2、歸納論點(diǎn)的方法： 第一、審清題目。有的議論文，如應(yīng)有格物致知的精神它的題目本身就是文章的論 點(diǎn)；有的議論文，如談讀書、正

2、確的答案不止一個(gè)，它的題目雖然不是文章的論點(diǎn)， 但是表明了文章的論題（論題是文章議論的范圍，注意區(qū)分論題與論點(diǎn)），提供了把握文章論 點(diǎn)的線索。第二、找中心句。議論文往往在開頭或結(jié)尾有作者對所論問題表明態(tài)度的語句，這語句 就是文章的論點(diǎn)。有時(shí)，這類中心句會出現(xiàn)在文章的中間。第三、提煉歸納。即弄清作者對論題的基本態(tài)度，然后據(jù)此進(jìn)行概括。如果文章是對幾 個(gè)分論點(diǎn)分別進(jìn)行論述，那將就幾個(gè)分論點(diǎn)適當(dāng)?shù)丶右詤R集，以一個(gè)完整、明確的語句表達(dá)出 來。注意：歸納論點(diǎn)的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。三、論據(jù)1、概念：支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。論據(jù)包括事實(shí)材料和道 理材料。2、論據(jù)

3、的形式及作用：事實(shí)論據(jù) （ 如現(xiàn)實(shí)事件、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)材料、具體數(shù)字等）道理論據(jù)： （ 包括人們公認(rèn)的原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等。 ） 論據(jù)的作用：無論是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)，作用都是證明作者的觀點(diǎn)，只是我們在閱 讀時(shí)，要分析直接和間接證明作者的哪個(gè)觀點(diǎn)。答題時(shí)往往要求答出直接證明的那個(gè)觀點(diǎn)，這 個(gè)觀點(diǎn)未必是全文的中心論點(diǎn)。四、論證1、概念：論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)與論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐 帶。議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過論證組織起來的。2、論證方法及作用： 常見的有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。1）舉例論證：列舉確鑿，充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)。“事

4、實(shí)勝于雄辯”這是比較 常用的一種論證方法。作用：說理更具體、觀點(diǎn)更鮮明，說服力更強(qiáng)。答題思路：用什么典型事例論證什么論點(diǎn)，論證十分具體，使作者的觀點(diǎn)表達(dá)得更鮮 明，說服力更強(qiáng)。2）道理論證：用經(jīng)典著作中精辟見解、古今中外名著警句以及人們公認(rèn)的定理的公式等 來證明論點(diǎn)；作用：觀點(diǎn)更鮮明，說服力更強(qiáng)。答題思路：用什么道理論證什么論點(diǎn)，使作者的觀點(diǎn)表達(dá)得更鮮明，說服力更強(qiáng)，讓人 信服。3）對比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對比，在對比中證明論點(diǎn)；作用：通過對 比，突出強(qiáng)調(diào)了某一論點(diǎn)，使說理更鮮明。作用：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。答題思路：從什么和什么兩個(gè)方面進(jìn)行對比論證，使正確錯誤

5、分明，是非曲直明確，突 出了作者的什么觀點(diǎn)，讓讀者有了深刻的印象。4）比喻論證：借助顯淺的或用人們熟知的事物作比方，來證明論點(diǎn)。作用：形象生動地 闡述了某一論點(diǎn)，使說理更通俗易懂。作用：說理更生動形象，通俗易懂。答題思路：把什么比喻成什么進(jìn)行論證，使論證生動形象，更容易讓讀者接受和理解。五、議論文的結(jié)構(gòu)：第一種分法：議論文最基本的結(jié)構(gòu)是，提出問題 （也叫引論 ） 、分析問題 （也叫本論 ）、解 決問題 （也叫結(jié)論 ） 。又可以分兩大類：一是逐層深入的論述結(jié)構(gòu)，叫“縱式”；一是并列展開 的論述結(jié)構(gòu)，叫“橫式”。（這種分法作為了解）第二種分法：議論文的論證結(jié)構(gòu)大體分為三種形式：1“總分”式，反映作

6、者演繹推理的思維形式。它先提出論題或論點(diǎn)，然后從幾個(gè)方 面進(jìn)行論證。2“分總”式，反映作者歸納推理的思維形式。它先對所要論述的問題分幾個(gè)方面剖 析，再順理成章地歸納總結(jié)出結(jié)論。3“總分總”式，它反映作者綜合運(yùn)用演繹推理和歸納推理的思維形式。先總出論 點(diǎn)，然后從幾個(gè)方面論述，最后總結(jié)全文，形成結(jié)論。相對于前兩種結(jié)構(gòu)形式來說，這種結(jié)構(gòu) 形式的引論、本論、結(jié)論都較齊全，比較常見。六、議論文的語言：準(zhǔn)確性、概括性 , 生動性 , 鮮明性 . 理解重點(diǎn)詞語的含意，評析文章語言的風(fēng)格。通過語 境即上下文，聯(lián)系文章的論述內(nèi)容和論證特色來理解詞語的含意，并分析語言，評析語言風(fēng) 格。議論文運(yùn)用判斷推理的邏輯推理

7、，它要求議論語言周到，沒有疏漏，無懈可擊。否則議論 文所提出的論點(diǎn)就立不起來，從而失去了文章的戰(zhàn)斗力。所以嚴(yán)密性是議論文語言的第一要 素。此外，議論文是說理文，要求文章應(yīng)有明確的概念，嚴(yán)密的推理。若要達(dá)到這樣的效果， 必須注意語言的準(zhǔn)確性。是非明確才能以理服人，色彩鮮明才能以情動人。無論是立論還是駁 論，目的都是要樹立自己的觀點(diǎn)；為了達(dá)到這個(gè)目的，優(yōu)秀的議論文的語言都具有是非明確、 色彩鮮明的特點(diǎn)，否則就不能以理服人、以情動人。七、議論文出題樣式及答題方法：1找論點(diǎn) （ 論點(diǎn)鮮明、概括、有力、句子不是很長 ） ，一般出現(xiàn)位置（題目、中間、結(jié) 尾、以議論表達(dá)方式出現(xiàn)），如找不出就需要領(lǐng)會作者的見

8、解進(jìn)行概括。2給議論文加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，一定要理解全文的內(nèi)容，定題要聯(lián)系論點(diǎn)，論題。3劃分部分，按要求概括層意（問句），這要求對作者的寫作思路，論證思路理解才能 答得好。4找出某種論證方法的句子并說明其作用，這需要對論證方法了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析， 分析作用時(shí)一定要與論點(diǎn)及內(nèi)容相結(jié)合。5對論證材料的概括。6對散文式的議論文，語言的隱含性強(qiáng)，考查對某些句子的理解或含義。一定要理出本 文的論點(diǎn)，作者的思路，及寫作目的，這樣才能化難為易。7當(dāng)要你添加論據(jù)時(shí)，一定要注意概括性強(qiáng)，字里行間都要有論點(diǎn)的影子為論點(diǎn)服務(wù)。&某些段落能調(diào)換位置 a：古今中外b:邏輯、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果 9用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯

9、性強(qiáng)。10遇到其他的主觀題要根據(jù)要求作答，揣摩作者出題的意圖。 11讀文章的一般步驟：從問題中知其文體整體感知文章內(nèi)容用文體知識去加 以深入理解理出文章思路、中心及作者的思想感情答題。做議論文閱讀的一般步驟： 篇二：議論文文體知識及相關(guān)的答題技巧議論文文體知識及相關(guān)的答題技巧一、議論文的三要素：論點(diǎn)（證明什么）、論據(jù)（用什么證明）、論證（怎樣證明）。議論文即對某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和 主張的一種文體。論點(diǎn)：作者對論題所持有的觀點(diǎn)，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一篇文章只有一個(gè)中 心論點(diǎn)，一般可以有分論點(diǎn)。論據(jù)：用來證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種

10、。論證：用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程，包括論證的結(jié)構(gòu)、論證的方法等內(nèi)容。 議論文的內(nèi)在邏輯聯(lián)系：提出問題分析問題解決問題二、論點(diǎn)（一）文章提出中心論點(diǎn)的方式：1、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；2、文章開頭提出中心論點(diǎn)；3、文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；4、文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)；5、文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞展開論述；【我們可以根據(jù)文章提出中心論點(diǎn)的方式來尋找文章的中心論點(diǎn)，也就是我們能夠從標(biāo) 題、開頭、結(jié)尾、關(guān)鍵句或者自己根據(jù)文章內(nèi)容來自己歸納總結(jié)。在找中心論點(diǎn)的時(shí)候，要和 其分論點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分，不能將分論點(diǎn)當(dāng)成了中心論點(diǎn)來看待。】（二）找中心論點(diǎn)是應(yīng)該注意的問題：1、論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法

11、的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡潔明確的句子。從全文 看，它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子2、中心論點(diǎn)只有一個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)）明確： 分論點(diǎn)可有 n 個(gè)（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）方法 從位置上找：如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。 分析文章的論據(jù)。（可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)） 摘錄法（只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn)）常見題型：1、本文的中心論點(diǎn)是什么（可按照上面給出的方法進(jìn)行尋找或歸納）2、某段主要論述了什么（考察對分論點(diǎn)的概括）開門作者從故事中提出問題，然后一步步分3、分析論點(diǎn)是怎樣提出的/論點(diǎn)是怎樣被證明的：擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)； 見山，提出中心論點(diǎn)；針對生活

12、中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論 點(diǎn)；敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； 析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。如：本文的論點(diǎn)是 _。3段主要論述了 _?！军S浦區(qū)一模18】第O本文第O1O2段以旅行見聞引出論題并提出中心論點(diǎn)三、論據(jù)常見的論據(jù)種類有：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)事實(shí)論據(jù)是具有代表性的確鑿的事例、史實(shí)或有典型意義的故事； 道理論據(jù)是經(jīng)過人們的實(shí)踐檢驗(yàn)的、為社會所公認(rèn)的正確理論，包括社會科學(xué)理論。 題型：選擇，簡答5段分論點(diǎn)的一項(xiàng)是_。【金山區(qū)一模20】女口：下列事實(shí)論據(jù)中適合論證第O在一次主題班會中，李明準(zhǔn)備作“我是如何讀書的”主題演講。他為撰寫演講稿搜集到 以下材料，

13、但有一則不合適，幫他找出來并說明理由。四、論證方法常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證 舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)。作用：通過舉具體的事例加以 論證，從而使論證更具體、更有說服力。格式：使用了舉例論證的論證方法，舉（概括事例）證明了（如果有分論點(diǎn)，則寫出它 證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說服力。道理論證：用經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理、 公式、諺語等來證明論點(diǎn)。作用：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。格式：使用了道理論證的論證方法，論證了了觀點(diǎn)，從而使論證更概括更深入。 對比論 證：拿正反兩方面

14、的論點(diǎn)或論據(jù)作對比，在對比中證明論點(diǎn)。作用：突出強(qiáng)調(diào)。格式：使用了 對比論證的論證方法，將和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)。常見題型：填空，簡答。 運(yùn)用了什么論證方法，有力地證明了 _。 運(yùn)用的論證方法是 _。其作用是： _。3段劃線內(nèi)容采用了 _論證方法，有力地證明了 _。如：第O【松江區(qū)一模 17】4段采用的論證方法是_。其作用是_。第O【閘北區(qū)一模 17】5O6段運(yùn)用了 _的論證方法，其作用是 _。第O【楊浦區(qū)一模 19】五、議論文寫作特點(diǎn)分析 議論文寫作特點(diǎn)分析的角度比較多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等 修辭：如比喻，可結(jié)合比喻特點(diǎn)談，那就是形象生動；如排比，增強(qiáng)了文章論證的氣勢；如引

15、用古詩文，使文章富有文采等。論證方法：參考論證方法的作用談。寫作手法比較固定，常見的就是：（ 1）、舉例論證與道理論證相結(jié)合（夾敘夾議）； （2）以論證方法為主。同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的 具體例句為例子進(jìn)行分析。六、文段結(jié)構(gòu)作用：（ 1 ）引出（全）下文；（ 2）、總結(jié)前（全）文；（3）承上啟下。作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體回答。論題），那么，我們可以參考下面的兩個(gè)具體答或引出的論題）。 或引出的論題）。如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn) 題規(guī)范格式的例子使用或變通使用： 開頭通過寫的事例，提出中心論點(diǎn) 開頭通過引用名言，提出中心論點(diǎn) 開頭通過引用名人

16、趣事（或的奇聞趣事），提出中心論點(diǎn)（或引出的論題），也起到 吸引讀者下讀的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。七、議論文的語言：（一）“準(zhǔn)確嚴(yán)密”特點(diǎn)品析角度。1、從限制性詞語（狀語、定語）的使用分析議論文語言的“準(zhǔn)確嚴(yán)密”的特點(diǎn)。2、 利用關(guān)聯(lián)詞語間的邏輯關(guān)系，增強(qiáng)語言的邏輯性，內(nèi)在聯(lián)系密切， 論述的道理更嚴(yán) 密、準(zhǔn)確，富有說服力。3、判斷和推理嚴(yán)密 ，語言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。4、明確代詞的指代范圍，正確理解代詞的指代作用。（二）“鮮明生動”特點(diǎn)品析角度。1、從修辭（比喻、擬人、排比等）的角度品析語言的生動性特點(diǎn)。2、從句式的多樣與變化所體現(xiàn)的論辯力量和表達(dá)的語勢方面加以品析。3、從富有表現(xiàn)力的詞語（

17、動詞、形容詞、副詞）的角度品析語言的鮮明、生動和感情的 色彩。（三）語言“概括簡潔”的角度。從敘述事實(shí)不細(xì)致，較籠統(tǒng)， 品析語言簡練扼要。 題型：簡答 3段方括號中的文字可否刪去為什么女口：第O八、議論文的結(jié)構(gòu)層次：并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)。 （注：要能很好地區(qū)分不同的結(jié)構(gòu)層次） 常見題型：選擇、簡單、填空。兩段內(nèi)容是否可以顛倒為什么 / 兩段不易顛倒，請說明理由304兩段的順序不易顛倒，理由是：_。如：選文第O【松江區(qū)一模 18】2 05段屬_。全文圍繞_這一中心論點(diǎn)展開論述，從論證結(jié)構(gòu)看，本文第O九、某個(gè)詞在文中所指代的內(nèi)容、某詞在文中的意思。理解句子的含義。 題型：

18、選擇，填空。馬曉靈篇三：議論文文體知識梳理議論文文體知識梳理一、議論文的概念： 議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、講道理，直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的常用文體。議論文是以理服人。議論文的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。通俗地講，論點(diǎn)是解決“需要證明什么“，論據(jù)是解決“用什么來證明”，論證是解決 “怎樣證明”。二、論點(diǎn)1、概念 : 作者在文中加以闡述和證明的主張和看法，是文章的靈魂。一般都是陳述的語 氣。一篇議論文，一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)。有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分論 點(diǎn)是用來補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)的。2、歸納論點(diǎn)的方法： 第一、審清題目。有的議論文，如應(yīng)有格物致知的精神、儉以養(yǎng)德、它

19、的題目本身就是文章的論點(diǎn)；有的議論文，如談讀書、懷疑與學(xué)問、正確的答案不止一 個(gè)，它的題目雖然不是文章的論點(diǎn)，但是表明了文章的論題（論題是文章議論的范圍，注意 區(qū)分論題與論點(diǎn)），提供了把握文章論點(diǎn)的線索。第二、找中心句。議論文往往在開頭或結(jié)尾有作者對所論問題表明態(tài)度的語句，這語句 就是文章的論點(diǎn)。有時(shí)，這類中心句會出現(xiàn)在文章的中間。第三、提煉歸納。即弄清作者對論題的基本態(tài)度，然后據(jù)此進(jìn)行概括。如果文章是對幾 個(gè)分論點(diǎn)分別進(jìn)行論述，那將就幾個(gè)分論點(diǎn)適當(dāng)?shù)丶右詤R集，以一個(gè)完整、明確的語句表達(dá)出 來。注意：歸納論點(diǎn)的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。三、論據(jù)1、概念：支撐論點(diǎn)的材料，是作者用

20、來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。論據(jù)包括事實(shí)材料和道 理材料。2、論據(jù)的形式及作用：事實(shí)論據(jù) （ 如現(xiàn)實(shí)事件、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)材料、具體數(shù)字等 ）道理論據(jù)： （包括人們公認(rèn)的原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等。）論據(jù)的作用：無論是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)，作用都是證明作者的觀點(diǎn)，只是我們在閱 讀時(shí)，要分析直接和間接證明作者的哪個(gè)觀點(diǎn)。答題時(shí)往往要求答出直接證明的那個(gè)觀點(diǎn)，這 個(gè)觀點(diǎn)未必是全文的中心論點(diǎn)。四、論證1、概念：論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法，是論點(diǎn)與論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐 帶。議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過論證組織起來的。2、論證方法及作用： 常見的有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。

21、1 ）舉例論證：列舉確鑿，充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)。 “事實(shí)勝于雄辯”這是比較 常用的一種論證方法。作用：說理更具體、觀點(diǎn)更鮮明，說服力更強(qiáng)。答題思路：用什么典型事例論證什么論點(diǎn)，論證十分具體，使作者的觀點(diǎn)表達(dá)得更鮮 明，說服力更強(qiáng)。2）道理論證：用經(jīng)典著作中精辟見解、古今中外名著警句以及人們公認(rèn)的定理的公式等 來證明論點(diǎn)；作用：觀點(diǎn)更鮮明，說服力更強(qiáng)。答題思路：用什么道理論證什么論點(diǎn)，使作者的觀點(diǎn)表達(dá)得更鮮明，說服力更強(qiáng)，讓人 信服。3）對比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對比，在對比中證明論點(diǎn)；作用：通過對 比，突出強(qiáng)調(diào)了某一論點(diǎn)，使說理更鮮明。作用：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印

22、象深刻。 答題思路：從什么和什么兩個(gè)方面進(jìn)行對比論證，使正確錯誤分明，是非曲直明確，突 出了作者的什么觀點(diǎn)，讓讀者有了深刻的印象。4）比喻論證：借助顯淺的或用人們熟知的事物作比方，來證明論點(diǎn)。作用：形象生動地 闡述了某一論點(diǎn)，使說理更通俗易懂。作用：說理更生動形象，通俗易懂。答題思路：把什么比喻成什么進(jìn)行論證，使論證生動形象，更容易讓讀者接受和理解。五、議論文的結(jié)構(gòu)：第一種分法：議論文最基本的結(jié)構(gòu)是，提出問題 （也叫引論 ） 、分析問題 （也叫本論 ）、解 決問題 （也叫結(jié)論 ） 。又可以分兩大類：一是逐層深入的論述結(jié)構(gòu)，叫“縱式”；一是并列展開 的論述結(jié)構(gòu)，叫“橫式”。（這種分法作為了解）第二種分法：議論文的論證結(jié)構(gòu)大體分為三種形式： 1“總分”式，反映作者演繹推理的思