看云識天氣 導(dǎo)學(xué)案分享

1、 課題： 看云識天氣 設(shè)計(jì)人： 崔海霞 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、積累詞語。通過快速閱讀，準(zhǔn)確全面的概括課文要點(diǎn)。  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和熱愛大自然的感情。  【自主學(xué)習(xí)】1、課后讀一讀、寫一寫，每個詞語寫三遍。2、 根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。點(diǎn)綴（ ） 圓?。?） 諺語（ ） 暈圈（ ） 峰luán（ ） 輕yíng（ ） líng紗（ ） 冰báo（ ） mí漫（ ）（1)chóu緞（ ） chóu悵（ ） chóu密（ ） （2）點(diǎn)zhuì（ ） chu&

2、#242;（ ）學(xué) 拾du（ ） (3)mián（ ）花 連mián（ ） jn（ ）繡3、 解釋下列詞語。（1）姿態(tài)萬千：_（3）一霎間：_（2）絲絲縷縷：_（4）征兆：_ 4、填空。（1） 天氣變化異常復(fù)雜，看云識天氣畢竟有_的限度。（2） 經(jīng)驗(yàn)告訴我們那些低而厚密的云層，_是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。（3）烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，_竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。5、下列不是比喻句的一句是（ ）A、高積云排列很勻稱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。B、天上的云，有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空。C、它們有時把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時又

3、把天空籠罩得很陰森。D、還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云?！竞献魈骄俊?、 默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填寫下列表格。晴天云簡表云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆 卷云     卷積云     積云     高積云    雨雪冰雹云層變化簡表云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆卷層云      高層云    雨層云  &

4、#160; 積雨云     云的光彩簡表光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆暈華虹霞2、全文共分幾部分？概況每部分的段意，說明本文的結(jié)構(gòu)。_3、本文是一篇介紹云彩知識的科普文，但語言生動，對云的描摹也細(xì)致形象。整理主要運(yùn)用了那些修辭手法？有何作用？你能從課文中找出一個實(shí)例加以說明嗎？_【達(dá)標(biāo)檢測】閱讀看云識天氣第一段，回答問題。 1、這段說明文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_，本段文字運(yùn)用的修辭手法有_、_。2、段中省略號的作用是_，想象一下此處還能補(bǔ)充些什么事物，請寫下來。（至少一種）3、段中與“姿態(tài)萬千”相對應(yīng)的語句有_，與“變化無常”相對應(yīng)的語句有_。4、本段文字的中心句是：_。 主體設(shè)計(jì)：自主預(yù)習(xí)、整體感知、合作探究、拓展延伸、自主練習(xí)等。左側(cè)內(nèi)容填寫：課前準(zhǔn)備、導(dǎo)課內(nèi)容、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)的安排、小組任務(wù)的分配、整理介紹。右側(cè)內(nèi)容的填寫：學(xué)案、檢查、課堂表現(xiàn)、鼓勵措施