六年級(jí)數(shù)學(xué) 小升初綜合素質(zhì)測(cè)試卷(無(wú)答案) 人教新課標(biāo)版 試題_第1頁(yè)
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1、(人教新課標(biāo))小升初數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) (滿(mǎn)分120分,考試時(shí)間:90分鐘)一、用心思考 正確填寫(xiě):(每題2分,共40分)1、6的分?jǐn)?shù)單位是_,它去掉_個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)_,它的小數(shù)部分第2007位是_。3已知5x=3y,那么x和y成_比例;已知5:x=y:3,那么x和y成_比例4雞的只數(shù)是鴨的,鵝的只數(shù)是雞的鵝的只數(shù)為鴨的。5. 一輛汽車(chē)以每小時(shí)50千米的速度從甲地開(kāi)往乙地,走了t小時(shí),離乙地還有a千米用式子表示甲乙兩地的距離_千米 6李老師買(mǎi)國(guó)庫(kù)券x元,定期5年,年利率是4.14%,到期時(shí)她一共可得到利息_元7. a=2×3×m,b=3

2、15;5×m(m是自然數(shù)且m0),如果a和b的最大公約數(shù)是21,則m是_,a和b的最小公倍數(shù)是_ 8. 現(xiàn)有含鹽率為20%的鹽水300克,如果要使含鹽率降為10%,應(yīng)加水_克。9六(1)班同學(xué)的身高情況如下表不用計(jì)算,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_、眾數(shù)是_。身高/m 1.40 1.43 1.46 1.49 1.52 1.55 1.58 人數(shù) 1 3 5 10 12 6 3 10. 如圖是一只蜘蛛在墻角織的網(wǎng),連接圖中黑點(diǎn)的蜘絲之間共有_個(gè)交點(diǎn)11算式中的和各代表一個(gè)數(shù)已知:(+)×0.3=4.2,÷0.4=12那么,= ,= 12甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是70,甲:乙=2

3、:3,乙:丙=4:5,則乙數(shù)是_ ,第一天賣(mài)出180千克,第二天賣(mài)出余下的,第三、四天共賣(mài)出這批水果的一半,這批水果有_千克.14.甲盒子中有編號(hào)為1、2、3的3個(gè)白色乒乓球,乙盒子中有編號(hào)為4、5、6的3個(gè)黃色乒乓球現(xiàn)分別從每個(gè)盒子中隨機(jī)地取出1個(gè)乒乓球,則取出乒乓球的編號(hào)之和大于6的概率為_(kāi)15一個(gè)圓錐體的體積是40立方厘米,比與它等底的圓柱體小20立方厘米,如果圓錐高10厘米,圓柱的高是_厘米16如圖是甲、乙、丙三個(gè)人單獨(dú)完成某項(xiàng)工程所需天數(shù)統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)看圖填空甲、乙合作這項(xiàng)工程,_天可以完成先由甲做3天,剩下的工程由丙做,還需要_天完成17把一根繩子分別等分折成5股和6股,如果折成5股比6

4、股長(zhǎng)20厘米,那么這根繩子的長(zhǎng)度是_厘米 18. 把一根長(zhǎng)8分米的長(zhǎng)方體木料,正好鋸成4個(gè)一樣的正方體,表面積一共增加了_平方分米19觀察表一,尋找規(guī)律表二、表三、表四分別是從表一中截取的一部分,其中a=_, b=_, c=_,20. 一輛貨車(chē)每小時(shí)行70千米,相當(dāng)于客車(chē)速度的_千米。二. 反復(fù)比較,慎重選擇:(每小題2分共20分) 1. 的計(jì)數(shù)單位是0.3的計(jì)數(shù)單位的( )AB1倍C10倍2、下列說(shuō)法不正確的是( )A.因?yàn)閳A周長(zhǎng)C=d,所以與d成反比例。 B.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,它的長(zhǎng)和寬不成比例。C.訂小學(xué)生天地的份數(shù)與錢(qián)數(shù)成正比例。 D.三角形的面積一定,它的底和高成反比例。3如圖,、各

5、表示一個(gè)兩位數(shù)中的其中一個(gè)數(shù)字,觀察下面圖與數(shù)的關(guān)系,第4圖形表示的兩位數(shù)是( ) A54 B43 C344. 一架飛機(jī)從某機(jī)場(chǎng)向南偏東400方向飛行了1200千米,返回時(shí)飛機(jī)應(yīng)向( )A南偏東400方向飛行1200千米B北偏東400方向飛行1200千米C南偏西400方向飛行1200千米D北偏西400方向飛行1200千米5. 已知:a×3=×b=×c,并且、都不等于,把、三個(gè)數(shù)按從大到小排列是( )。、 、 、 、6將一張長(zhǎng)5厘米,寬3厘米的長(zhǎng)方形紙沿對(duì)角線對(duì)折后如圖所示的圖形,圖中陰影部分的周長(zhǎng)是( )A8厘米B16厘米C10厘米D13厘米7用同樣大小的正方體擺

6、成的物體,從正面看到,從上面看到,從右面看到()ABCD8一個(gè)長(zhǎng)方體容器,底面是正方形,盛水高1分米放入7個(gè)質(zhì)量一樣的雞蛋后,水面升高3厘米要求一個(gè)雞蛋的體積,只需再知道下面( )這一條信息A7個(gè)雞蛋的表面積是多少B長(zhǎng)方體容器的表面積是多少C長(zhǎng)方體容器的高是多少D長(zhǎng)方體容器的底面周長(zhǎng)是多少9小軍從家出發(fā)去書(shū)店買(mǎi)書(shū),當(dāng)他走了大約一半路程時(shí)想起忘了帶錢(qián)于是他回家取錢(qián),然后再去書(shū)店,買(mǎi)了幾本書(shū)后回家下面()幅圖比較準(zhǔn)確地反映了小軍的行為 A B C10拖拉機(jī)前輪直徑60厘米,后輪直徑90厘米,行駛前兩輪胎位置關(guān)系如圖1,當(dāng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)5周后(如圖2),前輪的位置是下面四幅圖中的第()幅圖 ABCD三、仔

7、細(xì)推敲,辨析正誤。(每題1分,共5分)1.有公約數(shù)1的兩個(gè)數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)( )21990的2月份陰雨天有9天,那么陰雨天比晴天少55%( )3. 一種商品先降價(jià)10%,后漲價(jià)10%,價(jià)格比原來(lái)降低了1%。( )4、長(zhǎng)方形、正方形、三角形、等腰梯形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 ( )5、一條直線的長(zhǎng)等于兩條射線長(zhǎng)的和( ) 四、看清題目,巧思妙算:(共27分)1、直接寫(xiě)數(shù)對(duì)又快:(每小題1分共6分)(1) 175%+= (2) 0.75÷15 = (3) - = (4) 24×(+-) = (5) 11-2+3= (6) 80%×+÷ = 。 2神機(jī)妙算:(能簡(jiǎn)算的要寫(xiě)

8、出簡(jiǎn)算過(guò)程)(每題3分,共15分)(1) ÷1.25) ÷(1×75%) (2) ×39+×25+×(3)÷32×(1-)+(4)1+2÷(3-1.125) ×- (5)0.125×+ ×8.25+12.5%+0.374×48+0.62×37.4-3.74 3.巧解密碼!(每題3分,共6分)(1)18% : = (2) 3×(x0.9) = 5×(x1.7) 五、圖形題:(1),(2)每空0.5分,(3)小題3分,共6分)先寫(xiě)出如圖所示

9、圖形面積計(jì)算公式(用字母表示)并根據(jù)圖中所示用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想簡(jiǎn)要的寫(xiě)出該公式的導(dǎo)出過(guò)程 圖1 圖2 圖3(1) S1=_ S2=_ S3=_(2)平行四邊形的底相當(dāng)于長(zhǎng)方形的( 長(zhǎng) ),平行四邊形的高相當(dāng)于長(zhǎng)方形的_;所以平行四邊形的面積等于_的面積(3)三角形的底相當(dāng)于平行四邊形的 _,三角形的高相當(dāng)于的平行四邊形的_;兩個(gè)完全一樣的三角形拼成了一個(gè)平行四邊形,所以三角形的面積等于_的面積的_. (4) 如圖,若陰影部分的面積是15平方分米,那么平行四邊形ABCD的面積是多少平方分米?六、走進(jìn)生活,解決問(wèn)題:(13題每題3分,4,5每題4分,6題5分,共22分)1小麗的爸

10、爸寫(xiě)了一本數(shù)學(xué)家故事,獲得稿費(fèi)3600元按規(guī)定,一次稿費(fèi)超過(guò)了800元的部分按14%的稅率納稅,納稅后小麗爸爸的稿費(fèi)收入是多少元?2、為了學(xué)生的衛(wèi)生安全,學(xué)校給每個(gè)住宿生配一個(gè)水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百匯商廈“買(mǎi)八送一”學(xué)校想買(mǎi)180只水杯,請(qǐng)你當(dāng)“參謀”,算一算:到哪家購(gòu)買(mǎi)較合算?請(qǐng)寫(xiě)出你的理由3、在比例尺1:30000的地圖上,量得一條公路長(zhǎng)5厘米,由甲乙兩隊(duì)合修需要6天完成。甲乙兩隊(duì)的工作效率比是2:3,求甲隊(duì)的工作效率?4、學(xué)校鍋爐房里原來(lái)存有大小兩堆煤,共重24噸,現(xiàn)給小堆煤加上4噸,從大堆煤里用去,兩堆煤的重量正好相等,則小堆煤原來(lái)有多少?lài)崳?甲乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)相向而行,速度比是5:3 甲車(chē)行了全程的后又行了66千米,正好與乙車(chē)相遇A、B兩地相距多少千米?6.現(xiàn)有A、B、C三位老師參

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