小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精品課件3班

1、 溫馨提示溫馨提示： 請(qǐng)勿讓您的煙霧籠罩了美麗的教室。請(qǐng)勿讓您的煙霧籠罩了美麗的教室。 請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或靜音狀態(tài)請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或靜音狀態(tài)。 謝謝合作！謝謝合作！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好！感謝您在百上午好！感謝您在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)！感謝您們對(duì)我校家長(zhǎng)會(huì)！感謝您們對(duì)我校工作的大力支持和配合！工作的大力支持和配合！科任教師聯(lián)系方式科任教師聯(lián)系方式 數(shù)學(xué)老師 艷老師 1 24048 （班主任） 語(yǔ)文老師 張 芬老師 1 80 英語(yǔ)老師 梅老師 135 0409 1 1了解學(xué)生在家里、學(xué)校的生了解學(xué)生在家里、學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況。活、學(xué)習(xí)情

2、況。 2 2交流學(xué)生表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)在班交流學(xué)生表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)在班級(jí)背景中了解自己的孩子。級(jí)背景中了解自己的孩子。 3 3、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的水平。水平。 4 4、闡明學(xué)校教育的原則，了、闡明學(xué)校教育的原則，了解學(xué)校的規(guī)章制度，增加理解，解學(xué)校的規(guī)章制度，增加理解，消除誤會(huì)。消除誤會(huì)。三年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)三年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn) 1.逆反 2.厭學(xué) 一一.來(lái)自家庭的因素來(lái)自家庭的因素 1 、父母的溺愛(ài)、父母的溺愛(ài) 2 、家庭教育方式不當(dāng)、家庭教育方式不當(dāng) 3 、家庭氣氛不和諧、家庭氣氛不和諧 二二.來(lái)自學(xué)校的因素來(lái)自學(xué)校的因素 1 、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重 2 、學(xué)校的因素、

3、學(xué)校的因素 三。來(lái)自社會(huì)的因素三。來(lái)自社會(huì)的因素 分析原因分析原因 1、父母要樹(shù)立正確的、父母要樹(shù)立正確的教育觀，用科學(xué)的方法指導(dǎo)教育觀，用科學(xué)的方法指導(dǎo) 。 2、父母要注意自己的、父母要注意自己的一言一行一言一行 ，為孩子營(yíng)造一個(gè)，為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家。和諧的家。 3老師盡可能的多一老師盡可能的多一些關(guān)愛(ài)，關(guān)心。些關(guān)愛(ài)，關(guān)心。 對(duì)策對(duì)策 （一）、監(jiān)督孩子做作業(yè)（一）、監(jiān)督孩子做作業(yè) 家長(zhǎng)主要做好以下三方面工作：家長(zhǎng)主要做好以下三方面工作： 1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。 確保孩子能確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。 2、監(jiān)督孩子專(zhuān)心完成作業(yè)。杜絕孩子

4、邊、監(jiān)督孩子專(zhuān)心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)?？措娨暬蜻叧詵|西邊寫(xiě)作業(yè)。 3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)。幫助孩子正、監(jiān)督孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)。幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)確對(duì)待家庭作業(yè)。 建議-1建議-2 （二）、檢查孩子每天的家庭作業(yè)（二）、檢查孩子每天的家庭作業(yè),并簽，字建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二并簽，字建議每位家長(zhǎng)每天能拿出二分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè)，這分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)及對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。建議-3 （三）單元測(cè)試后及

5、時(shí)簽字，每（三）單元測(cè)試后及時(shí)簽字，每個(gè)單元學(xué)過(guò)之后會(huì)定期考試，而且都會(huì)個(gè)單元學(xué)過(guò)之后會(huì)定期考試，而且都會(huì)讓孩子拿回家讓家長(zhǎng)簽字。當(dāng)然簽字不讓孩子拿回家讓家長(zhǎng)簽字。當(dāng)然簽字不是目的。簽字主要是讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)確地了是目的。簽字主要是讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足，解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合。更有助于我們家校配合。 安全隱患 （1）.交通安全交通安全 (接送孩子時(shí)北至十字街，南至幼兒園接送孩子時(shí)北至十字街，南至幼兒園 。) （2）.食品安全食品安全 （3）.樓道踩踏樓道踩踏 （4）.打架斗毆打架斗毆 （5）.偷盜勒索偷盜勒索 控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。

6、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。 嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)。嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)。 3. 雙休日期間盡量不把孩子單獨(dú)留在家中外雙休日期間盡量不把孩子單獨(dú)留在家中外 出，多帶孩子親近自然，觀察生活中的人或事。出，多帶孩子親近自然，觀察生活中的人或事。 4.積極配合學(xué)校及班級(jí)的工作，與老師步調(diào)一致。積極配合學(xué)校及班級(jí)的工作，與老師步調(diào)一致。 5. 加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。 需要家長(zhǎng)配合的方面：需要家長(zhǎng)配合的方面：學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的家庭應(yīng)當(dāng)是溫馨的成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是幸福的寄語(yǔ)：寄語(yǔ)：多一份責(zé)任，少一分放任；多一份責(zé)任，少一分放任；多一份鼓勵(lì)，少一份訓(xùn)斥；多一份鼓勵(lì)，少一份訓(xùn)斥；多一