中學(xué)美德少年評選活動方案

1、1中學(xué)美德少年評選活動方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè)，推動社會主義核心 價值體系建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，在我校同 學(xué)身邊樹立一批學(xué)習(xí)榜樣， 讓我校未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動中接 受激勵、 陶冶和鍛煉， 經(jīng)行政會議在全校廣泛開展第二屆花山中學(xué) “美 德少年”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)如下：一、指導(dǎo)思想 以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，樹立社會主義榮辱觀， 建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時代精神的道德行為規(guī)范， 大力宣傳近年 來我校學(xué)生的思想道德建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn)， 在我校學(xué)生中營造追求先 進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過樹我們身邊的先進(jìn)典型， 推動我校學(xué)生積極參與到“做

2、一個有道德的人”實(shí)踐活動中，營造文 明和諧的社會氛圍。二、組織機(jī)構(gòu)主辦：xx中學(xué)德育處 協(xié)助：初一、二、三級，團(tuán)委，學(xué)生會。三、評選標(biāo)準(zhǔn) 第二屆花山中學(xué)“美德少年”評選的基本標(biāo)準(zhǔn)是：愛家愛國，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有較強(qiáng)社會責(zé)任感和 鮮明時代特色的德、 智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。 主要包括五類：21勤儉自強(qiáng)美德少年（3名）：不挑吃穿、不亂花錢、不盲目 攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；樹立遠(yuǎn)大志向，具有腳踏 實(shí)地、百折不撓、 堅(jiān)忍不拔、不畏困難的品質(zhì)， 勤奮學(xué)習(xí)， 艱苦奮斗，向著崇高的理想邁進(jìn)。2助人為樂美德少年（3名）：熱心公益，主動參加社會志愿 服務(wù)活動， 利用

3、假期為孤寡老人、 殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提 供服務(wù)；主動投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù) 綠、公益宣傳和文化活動。3誠實(shí)守信美德少年（3名）：遵紀(jì)守法，拾金不昧，無私奉 獻(xiàn)，堅(jiān)持誠信做事，得到家長、老師、同學(xué)們的一致肯定。4尊老愛幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬長輩，理解父 母、感恩父母；在同學(xué)中主動結(jié)對互助、交心談心、補(bǔ)習(xí)功課、幫助 有困難的同學(xué)。5勤奮好學(xué)美德少年（3名）：勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)，態(tài)度端 正，刻苦鉆研，全面發(fā)展。四、評選對象和范圍 凡花山中學(xué)學(xué)生，具有以上方面或某一方面突出事跡，能夠帶 動他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。五、評選步驟和方法 整個評選活動原則上采用各級評選、逐級推薦的，學(xué)校行政會議確認(rèn)和公示相結(jié)合的方式進(jìn)行。（一） 制定活動方案（第13周）。各級要廣泛發(fā)動學(xué)生開展 “美德少年”評選活動。3（二）宣傳發(fā)動（第14周）。宣傳發(fā)動廣大學(xué)生積極參與“美 德少年”評選活動，并認(rèn)真做好活動的組織工作。（三） 廣泛推薦申報 （第15周） 。 各級認(rèn)真篩選， 做好推薦工 作，各級按每類“美德少年” 向德育處推薦1名候選人，并填寫好“美 德少年”推薦評審表（見附件） ，于12月13日前上報學(xué)校德育處。（四）公示（12月18日）：德育處在匯總各級推薦情況后，學(xué)校行政會議審核確定正式候選人， 并將候選人的基本情況進(jìn)行公示宣傳。（五） 表彰獎勵 （元