絲網(wǎng)花制作活動方案三篇.doc

1、絲網(wǎng)花制作活動方案三篇第 1條燈絲花卉生產(chǎn)活動燈絲花卉生產(chǎn)活動項目燈絲花卉協(xié)會活動旨在培養(yǎng)學生對藝術(shù)生產(chǎn)的興趣、愛好，增加知識、提高技能，豐富學生的課外文化生活，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，并對未來藝術(shù)人才的培養(yǎng)起到積極的促進作用。根據(jù)學校實際情況，認真開展學校絹花社區(qū)的形成和教學工作。在學校新學期發(fā)展規(guī)劃的指導下，要重視手工美術(shù)的特殊教育，促進學校美術(shù)教學的發(fā)展，使社區(qū)成為人人參與、人人受益的校園教育氛圍。為了給對藝術(shù)創(chuàng)作感興趣的學生提供一個良好的學習環(huán)境，本學期將為絹花社區(qū)的活動安排以下1 、的活動。通過絲網(wǎng)花社區(qū)的活動， 學生手工制作的特殊技能將得到更好的發(fā)展，他們手工制作絲網(wǎng)花的基礎(chǔ)知識將得到

2、進一步的了解，他們的欣賞水平和創(chuàng)造力將得到提高。2 、活動要求(1)成立絲網(wǎng)花協(xié)會。根據(jù)老師的推薦和學生的意愿，每個班在10 月 30 日下午選擇 13451500-XXXX 。五、 活動場所六、活動對象七、活動流程1)準備一個聯(lián)系客人；b)聯(lián)系工讀部部長討論活動事宜；C.場館申請；2）宣傳三海報張貼校園宣傳欄，用于活動當天的場地布置；b .設(shè)計宣傳傳單，分別張貼在各宿舍樓下進行宣傳；給每個成員打電話；通知勤工儉學系的學生；3）活動當天，甲乙部門人員提前安排好場地；主持人的開場白，介紹在場的客人和介紹活動；播放ppt內(nèi)容并詳細解釋；絲印花卉生產(chǎn)現(xiàn)場演示；e）將制作好的絲網(wǎng)花插入帶有許愿卡的花瓶

3、中，一起許愿；f）講述購買絹花的情況；勤工儉學部的學生與總干事和總干事合影?；顒咏Y(jié)束后，官員們留下來清理場地。八、活動人員安排主要負責人分工工作，負責人制作海報，宣傳單制作現(xiàn)場安排活動現(xiàn)場，拍照材料購買并通知現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生成員九、活動詳情1.活動要求成員在活動期間不要大聲喧嘩；工作人員維護現(xiàn)場秩序工作人員做好清潔工作，不要隨便扔垃圾，注意安全2.活動經(jīng)費海報3元宣傳單20 2.5元 C 氣球 2包 20元 D 膠帶 2 3 元總計 28.5元注實際費用根據(jù)當天實際支出計算，會計部門計數(shù)記錄10 、效果預測通過這次精彩豐富的活動，我們可以了解更多的社區(qū)，了解花卉協(xié)會，并期待花卉協(xié)會的下一次活動。

4、同時， 通過這第一項活動，有經(jīng)濟困難的家庭可以感受到社會的溫暖，并確定他們的目標和他們向往的世界。讓軍官們在學習中獲得一些成長，積累一些經(jīng)驗，使自己更加成熟，在學習和生活中鍛煉自己。我祝愿這次活動圓滿成功。3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.3.活性分析1、我們的活動是制作絲網(wǎng)花卉。它技術(shù)性很強，要求掌握制作的要領(lǐng)和方法，以及對顏色、造型和其他方面的高要求。2、學生們已經(jīng)為我們將要做的絲印花做好了充分的準備。盡管有些學生的技能不

5、盡如人意，但所有的學生和老師都對制作這部分充滿信心?；顒幽繕?、知識目標使學生能夠省錢并掌握制作絹花的技能、步驟和程序。2、能力目的學習制作絹花，掌握制作方法，獨立完成工作。3、情感目標培養(yǎng)學生的獨立能力，讓學生知道勞動的艱辛和幸福，能給家庭帶來幸福、教師、學生，培養(yǎng)他們用自己的語言表達語言的表達能力，表達情感，增強合作意識。注重掌握絲印花的制作方法和基本技巧。難點在于基本掌握絲印花的制作過程，最終達到熟練。準備過程1、 每組選定的主題將根據(jù)學生指定的內(nèi)容（或他們事先想做）進行準備。2、分組每個小組選擇負責人進行理解和分工，并做自己的事情3、確定活動的內(nèi)容每個小組確定自己的內(nèi)容，指定活動計劃，

6、每個人做自己的事情。4、檢查講師完成工作，檢查、指導和幫助學生完成工作。5、結(jié)果顯示學生分組工作，并分組向士兵報告。6、總結(jié)評價教師做出總結(jié)、評價。在前幾堂課的具體實施過程中，我們已經(jīng)大致了解了絲網(wǎng)花的一些內(nèi)容，基本掌握了制作方法和要領(lǐng)。我將關(guān)注今天的活動過程。1、展示材料展示我們制作的作品，讓學生有激情制作更好的作品。2、復習過程復習前幾節(jié)課的制作要領(lǐng)和方法，因為有些學生在制作中仍然有問題。3、學生在一定時間內(nèi)分組完成作業(yè)。他們自己動手，充分發(fā)揮他們的想象力，把花插在漂亮的盆景里。4、學生作品展示學生在一定時間內(nèi)完成作品，讓他們把作品放在展示桌上，然后每個小組給花命名，并說明它代表什么。5、

7、討論、評價經(jīng)過討論，學生們選出了最好的絹花，并對其制作和形狀進行了評論。6、教師總結(jié)通過這次活動，學生深感勞動是快樂的，同時，學生的審美能力、實踐能力、語言表達能力、實踐能力、設(shè)計能力、合作意識等方面得到了加強。中學綜合實踐課的目標是通過作品的創(chuàng)作激發(fā)觀察、發(fā)現(xiàn)和探索問題與創(chuàng)新的興趣，初步學會觀察、發(fā)現(xiàn)和探索問題的能力，初 步形成合作與共享的意識，初步形成尊重科學的意識和努力學習的態(tài) 度，初步形成對社會的責任感。因此，綜合實踐教學的出發(fā)點和歸宿感是學生發(fā)展的基礎(chǔ)。它提倡 以學生為本”。在教學過程中，不僅要尊重學生的個 性，還要注重積極引導，使學生形成正確的人生觀和世界觀，努力促 進學生社會性和個性的和諧發(fā)展。學生個性的多樣性要求我們思想開放。綜合實踐課為