查找類、章注釋排除干擾

1、職業(yè)教育國(guó)際貿(mào)易專業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)核心課程單元設(shè)計(jì)課程名稱：報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)項(xiàng)目序號(hào)：項(xiàng)目一項(xiàng)目名稱：商品歸類單元名稱：查找類、章注釋排除干擾單元名稱 32：查找類、章注釋排除干擾參考學(xué)時(shí)10分鐘授課對(duì)象國(guó)際貿(mào)易類專業(yè)單元教學(xué)目的通過(guò)此次學(xué)習(xí)，目的在于使學(xué)生了解當(dāng)商品看起來(lái)可以歸入兩個(gè)及兩個(gè)以上章的時(shí)候，可以借助類、章注釋進(jìn)行排除干擾章。單元教學(xué)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力總目標(biāo)：能夠完成一般進(jìn)出口貨物的通關(guān)作業(yè)。能力子目標(biāo)：掌握商品歸類的一般步驟，并能夠?qū)ι唐愤M(jìn)行正確歸類。能力子目標(biāo)D06-03-J081：能夠助類、章注釋進(jìn)行排除干擾章。了解類、章注釋的含義單元教學(xué)重難點(diǎn)及解決方法教學(xué)重點(diǎn)：類、

2、章注釋的含義教學(xué)難點(diǎn)：類、章注釋的含義解決方法：1. 通過(guò)業(yè)務(wù)案例分析引導(dǎo)學(xué)生掌握類、章注釋的含義；2. 利用實(shí)訓(xùn)練習(xí)提高學(xué)生實(shí)踐操作水平；單元教學(xué)參考資料商品歸類基礎(chǔ)中國(guó)商務(wù)出版社進(jìn)出口商品歸類實(shí)務(wù) 中國(guó)海關(guān)出版社【步驟一】 課前學(xué)測(cè)（參考時(shí)間：30分鐘）自學(xué)任務(wù)：1. 了解可能歸入類、章的注釋2. 掌握歸類總規(guī)則難點(diǎn)提示：熟練掌握協(xié)調(diào)制度的分類規(guī)則，熟練掌握歸類總規(guī)則【步驟二】 課上學(xué)習(xí)（在線學(xué)習(xí)）（參考時(shí)間：10分鐘）1.宣布教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)（時(shí)間：1分鐘） 新課導(dǎo)入根據(jù)前面的分析，待歸商品既可能按材質(zhì)歸入第44章“木及木制品”，也可能按家具特征歸入第94章“家具”。2.工作任務(wù)解析（

3、時(shí)間：1分鐘）啟發(fā)性問(wèn)題子任務(wù)：（1）第44章注釋有沒(méi)有排除木家具？（2）第94章注釋有沒(méi)有排除木制品？3.技能點(diǎn)撥師生互動(dòng)（時(shí)間：7分鐘）子任務(wù)1：第44章注釋有沒(méi)有排除木家具？（時(shí)間：4分鐘）教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：讓學(xué)生閱讀第44章注釋，篩選有用信息。教學(xué)輔助建議：學(xué)生閱讀分析第44章注釋，找出與待歸商品相關(guān)的注釋。主要結(jié)論（復(fù)習(xí)要點(diǎn)）：第44章注釋：1、 本章不包括（十四）第九十四章的物品（例如，家具、燈具及照明器具、活動(dòng)房屋）。子任務(wù)2：第94章注釋有沒(méi)有排除木制品？（時(shí)間：3分鐘）教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：讓學(xué)生閱讀第94章注釋，篩選有用信息。教學(xué)輔助建議：學(xué)生閱讀分析第94章注釋，找出與待歸商品相關(guān)的注釋。主要結(jié)論（復(fù)習(xí)要點(diǎn)）：第99章注釋： 二、品目9401至9403的物品（零件除外），只適用于落地式的物品4.歸納總結(jié)（時(shí)間：1分鐘）總結(jié)主要技能提示（如上主要結(jié)論部分）因?yàn)榈谒氖恼乱寻训诰攀恼碌摹凹揖摺迸懦?，而第九十四章章注二明確“落地式”物品（圖片顯示床明顯是落地式）應(yīng)歸入9401至9403，故“柚木制天然漆大床”應(yīng)