導(dǎo)師指導(dǎo)協(xié)議書范本

1、導(dǎo)師指導(dǎo)協(xié)議書范本導(dǎo)師：學(xué)員：一、培養(yǎng)計(jì)劃1、培訓(xùn)專業(yè)：2、培養(yǎng)目標(biāo)：3、培訓(xùn)計(jì)劃：具體由導(dǎo)師以附件說明。二、協(xié)議內(nèi)容導(dǎo)師職責(zé)：1、導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)工作要求及學(xué)員現(xiàn)有技能水平制定合理的帶教計(jì) 劃，并嚴(yán)格落實(shí)（若學(xué)員被安排外出培訓(xùn)，則導(dǎo)師應(yīng)為學(xué)員制定可行 的培訓(xùn)計(jì)劃，并作必要的跟蹤指導(dǎo)）。2、導(dǎo)師在實(shí)施帶教計(jì)劃過程中應(yīng)經(jīng)常與學(xué)員進(jìn)行溝通，對所帶 學(xué)員進(jìn)行必要的思想教育，定期檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)效果并根據(jù)專業(yè)幫助 學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)梳理。3、導(dǎo)師在施教時(shí)應(yīng)講方式方法，耐心細(xì)致、循循善誘、力求通 俗易懂；4、導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)阻止和糾正學(xué)員在工作中的違章違紀(jì)，教會正確 的工作方法，努力提高其業(yè)務(wù)水平；5、導(dǎo)師應(yīng)本著“身教重于

2、言教”的原則，盡可能安排學(xué)員參與 自己的工作，以身作則，當(dāng)好表率，并在生活、學(xué)習(xí)上對學(xué)員給予必 要的關(guān)心和指導(dǎo)，促使其健康成長。6、對不用心學(xué)技術(shù)，鉆業(yè)務(wù)，思想意識差，不聽導(dǎo)師教誨的學(xué) 員，有權(quán)向?qū)熤笇?dǎo)工作組提出終止協(xié)議的申請。學(xué)員職責(zé)：1、學(xué)員應(yīng)尊重導(dǎo)師，虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真按導(dǎo)師的要求 及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；2、學(xué)員在工作上遇到難題應(yīng)積極主動請教導(dǎo)師，刻苦攻關(guān)，鉆 研技術(shù)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)際工作能力；3、學(xué)員應(yīng)每月（含外出實(shí)習(xí)、培訓(xùn)期間）進(jìn)行一次深入的學(xué)習(xí) 總結(jié)，并及時(shí)交由導(dǎo)師進(jìn)行鑒定。4、學(xué)員應(yīng)學(xué)習(xí)導(dǎo)師工作、生活等方面的好作風(fēng)、好品質(zhì)、好思 想；5、學(xué)員應(yīng)積極參加各種形式的技

3、術(shù)培訓(xùn)、競賽等活動，積極學(xué) 習(xí)先進(jìn)技術(shù)，全面提高自己的綜合能力。6、對不履行義務(wù)的導(dǎo)師有提出更換的權(quán)利。三、導(dǎo)師津貼計(jì)算公式：導(dǎo)師津貼=基本津貼X資質(zhì)系數(shù)X考核系數(shù)X指導(dǎo)學(xué) 員數(shù)津貼說明：1、基本津貼，即導(dǎo)師每指導(dǎo)一位學(xué)員可享受 300元/月的指導(dǎo)津 貼；資質(zhì)系數(shù)，即人力資源部根據(jù)導(dǎo)師的學(xué)歷、職稱、工作經(jīng)驗(yàn)、工 作能力等綜合素質(zhì)對導(dǎo)師進(jìn)行評定的系數(shù)； 考核系數(shù)，即由人力資源 部對導(dǎo)師與學(xué)員全年的指導(dǎo)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每年年終考核一次。2、津貼發(fā)放：按基本津貼數(shù)額每季度預(yù)發(fā)一次，余額部分則根據(jù)年終考核結(jié)果（對應(yīng)系數(shù)可作參考）進(jìn)行年度結(jié)算。3、導(dǎo)師的獎勵可追加至學(xué)員未來的工作表現(xiàn)， 具體辦法參照導(dǎo) 師管理制度執(zhí)行。四、協(xié)議終止導(dǎo)師、學(xué)員任意一方與公司解除勞動合同，或人力資源部根據(jù)導(dǎo) 師考核結(jié)果認(rèn)為導(dǎo)師不合格的，協(xié)議終止。五、本協(xié)議一式三份，導(dǎo)師、