面帶微笑進教室_第1頁
面帶微笑進教室_第2頁
面帶微笑進教室_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、面帶微笑進教室(吉林省通化縣英額布鎮(zhèn)中學(xué))摘要:教師是學(xué)生每天要面對的人,教師對學(xué)生的態(tài) 度決定了教學(xué)的效果,若老師每天都不茍言笑地面對學(xué)生, 我想對于這種老師,除了會讓學(xué)生產(chǎn)生畏懼之外,教學(xué)效果 也不會太好。所以說,作為老師,要面帶微笑進課堂,這樣 才能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的效果,從而取得較好的教學(xué)效 果。關(guān)鍵詞:教師;微笑;教室隨著社會的發(fā)展,學(xué)生接觸外界新生事物的途徑不斷增多,學(xué)生的思想變得先進,接受事物的能力也不斷提升,在 學(xué)校,班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所,而老師則是學(xué)生每 天要面對的人,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是老師順利進行 教學(xué)的基礎(chǔ)。老師必須全身心地投入自己的工作中,面帶微 笑面

2、對學(xué)生,使自己成為一名受歡迎的老師。微笑是人類特有的面部表情,是喜悅的一種外在表現(xiàn), 而微笑具有較強的感染力。 若醫(yī)生對你微笑,那是一種堅定; 若患者對你微笑,那是一種信任;若軍人對你微笑,那是一 種保證;若教師對你微笑,那則是一種欣賞;老師表示欣賞 學(xué)生,學(xué)生也就會欣賞老師,也就會喜歡你教學(xué)的科目,你 所教的知識他們就喜歡學(xué)習(xí)。教師的職業(yè)是很崇高的,但是也是很特殊的一種職業(yè), 這就要求老師多微笑。學(xué)生對未來的憧憬都是很美好的,老 師不能磨滅學(xué)生這種美好的愿景,因此,老師要注意自己的 一言一行,老師的言行會對學(xué)生起到潛移默化的教育作用。 老師要多給學(xué)生微笑,這樣學(xué)生能夠深深地受到感染,讓他 們

3、覺得老師是關(guān)心他們的,是信任他們的,是與他們心與心 相連的。在課堂中老師時刻保持著微笑,能讓學(xué)生感到教師 強大的親和力,而這種親和力一定使老師的魅力大大增強, 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動力大大增加,能夠保證教學(xué)質(zhì)量的 不斷提升。我看過這樣一個故事:有個學(xué)困生很喜歡在課堂上搗 亂,他被老師安排在了特殊的座位上:一排一座。于是他覺 得反正老師也看不上自己,于是更加調(diào)皮了。后來,班里來 了個新的教數(shù)學(xué)的班主任老師,這個老師對這個“ ?v 蛋王” 尤其的關(guān)愛,每次上課的時候老師都喜歡對他笑一笑,還要 撫摸這個學(xué)生的頭。老師這樣的舉動,給學(xué)生帶來了較大的 自豪感、榮譽感。從此以后, 這個學(xué)生對班主任產(chǎn)生了好

4、感, 在這個老師的數(shù)學(xué)課中認真聽講。這個學(xué)生就是陳景潤。他 常?;貞涀约豪蠋煹奈⑿?,他說,若不是那樣的笑容,也不 會使自己愛上數(shù)學(xué)。微笑是最美的表情,是沒有辦法用言語來表達的。微笑 的力量是強大的,能夠使學(xué)生取得進步,微笑還是教師教學(xué) 成功的基礎(chǔ)。教師帶著微笑走進課堂, 學(xué)生將是受益無窮的一、微笑是一種表情微笑是一種表情,而這種表情會促進學(xué)生產(chǎn)生積極的情感,使他們愛上學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)中始終處于興奮的狀態(tài),從 而提高課堂的教學(xué)效率。教師在課堂中保持微笑才能使教師 保持良好的教學(xué)狀態(tài),微笑讓學(xué)生感受到的愛是無限的,使 學(xué)生與老師的心理距離靠近了,從而產(chǎn)生良好的溝通效果, 提高課堂的教學(xué)效率。二、微笑

5、是一種信念教師只要一走進課堂,就不要有任何的雜念,要全身心 的集中精力,精神飽滿地進入自己的教師角色。要事事處處 都站在學(xué)生的角度去思考,用和藹可親的目光注視學(xué)生,這 樣學(xué)生感受到自己是被老師重視的,也就能夠愉快地進入自 己的學(xué)習(xí)角色之中,這樣的學(xué)習(xí)效果想不好都不行。三、微笑是一種鼓勵一節(jié)成功的課堂一定是有歡樂的課堂,有了笑聲,課堂 的氛圍會輕松很多。在課堂中老師多對學(xué)生微笑,學(xué)生就會 受到很大的鼓舞,從此學(xué)生就會發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷朝著自己的 目標(biāo)奮斗。四、微笑是一種欣賞如果老師欣賞自己的學(xué)生,那么就會為學(xué)生付出自己的愛,正如學(xué)生說,在成績?nèi)〉眠M步的時候,老師的微笑就是在為我們喝彩;我們在遭受挫折

6、的時候,老師的笑容就是鼓 勵我們不要灰心。老師的微笑是強大的力量,激勵學(xué)生不斷 進步。五、微笑是一種關(guān)愛教師要用自己的笑容去感染學(xué)生。老師表現(xiàn)出的慈祥的 微笑、贊許的目光等,都會使學(xué)生心潮澎湃,受到激勵。有 人比喻老師的愛勝過母親的愛,這樣說也許有些夸張,但是 的確,老師的愛是偉大的、崇高的。老師要在平時的工作中 多關(guān)心學(xué)生,用自己的耐心去激勵學(xué)生不斷取得進步。教師在教學(xué)過程中要注重將 “師德” 微笑地融入教學(xué)中, 用老師的人格魅力去感染學(xué)生,用老師的語言魅力去激勵學(xué) 生,用老師的行為魅力去指引學(xué)生,用老師的智慧魅力去引 導(dǎo)學(xué)生,用老師的關(guān)愛魅力去感化學(xué)生,用老師的微笑魅力 去成就學(xué)生。微笑其實是一種欣賞,一種坦蕩,一種關(guān)懷,能讓學(xué)生 如沐浴在春風(fēng)中,讓他們感覺無比的溫暖。我要送給老師們一句話:要微笑地面對生活!要微笑地 面對學(xué)生!要微笑面對自己崇高的事業(yè)!因為你是老師,因 為你有責(zé)任微笑。參考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論