教育法律法規(guī)案例分析(帶答案)

1、教育法律法規(guī)案例分析1、某班主任經(jīng)常開拆學生的信件， 目的是檢查學生是否有不良行為， 及掌握學生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？不合法，除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。2、一名 13歲的小學生未經(jīng)父母同意，將一只價值 500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應(yīng)與其年齡、 智力相 適應(yīng)，未征得監(jiān)護人同意而實施的民事行為無效。3、金某（ 15 周歲）在課間因小事與同學沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊 中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應(yīng)當負刑事責 任嗎？應(yīng)負刑事責任。4、小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學

2、陳某用腳將武某的椅子移開， 結(jié)果武某重重地坐到了地上。 武某當時身體沒有任何異 樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續(xù)上課。可是三天后，武某感到 腿腳發(fā)麻，后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課。 父母將她送往醫(yī)院診斷， 經(jīng)檢查為尾椎受挫傷， 導(dǎo)致下半身麻痹， 需要長期治療。 對這起事故， 誰應(yīng)該擔負責任？學生陳某負主要責任， 由其監(jiān)護人負責賠償。 學校負有管理失職 責任，負次要責任，應(yīng)進行相應(yīng)賠償。5、人民法院在開庭審理 3名十四至十六周歲少年搶劫一案前， 將開庭 時間、地點、被告人姓名等進行公告并允許公民旁聽。這種做法符合 法律規(guī)定嗎？不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審

3、理。6、小學生張某因為沒有按時完成作業(yè) ,被任課老師罰站一節(jié)課，老師這樣做可以嗎 ?不可以， 學校教職員工不得對未成年學生、 兒童實施體罰或變相 體罰。7、兩名中學生星期天在居民區(qū)空地上踢足球，在爭球時，不慎將球踢到鄰居陽臺上， 不僅造成陽臺玻璃破碎， 而且使陽臺一名兒童被玻 璃劃傷。問：鄰居財產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責任應(yīng)由誰承擔？由兩名學生的家長（監(jiān)護人）承擔民事責任。民法通則 規(guī)定無民事行為能力人，限制民事行為能力有造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔民事責任。8、某電視臺在新聞節(jié)目中這樣報道： "今天上午公安機關(guān)破獲一起入室盜竊案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中學初三年級學生李 XX、趙

4、XX并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報道可以 嗎？不可以。根據(jù)預(yù)法規(guī)定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影 視節(jié)目，不得披露未成年人的姓名、 照片及可能推斷出該未成年人的 資料。9、某中學高一年級 2名學生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留， 學校因 此立即作出取消這 2名學生學籍的處分決定，學校的處分決定正確嗎？不正確，對被采取刑事強制措施的未成年學生， 在人民法院判決生效以前，不得取消其學籍。10、小明（ 13歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務(wù)嗎？為什么？有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。11、初二學生郭某偷了同學的飯菜票被發(fā)現(xiàn)， 在以后的學校、

5、班級活動中，郭某雖有心參加，都被班主任拒之門外，郭某數(shù)學成績是班級 最好的，省是數(shù)學競賽，郭某報名參加，且取得全校選拔賽第一名， 但學校以郭某有過偷竊的不良行為， 不讓郭某代表學校參加競賽。 請 問學校的做法合法嗎？為什么？不合法。學校對有不良行為的學生不得歧視。12、小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說： "明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。 "小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學校的老師和同學們。 但是，她又不能不聽爸爸的話， 只好不去學校讀書了。老師了解到小芳的情況后， 找到了小芳的爸爸， 勸他讓小芳繼續(xù)上學

6、。小芳爸爸說： "女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點活呢。 再說了小芳是我的女兒， 讓不讓她上學得由我 說了算。 "請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定？不對。中華人民共和國憲法 第46條規(guī)定： 中華人民共和國公民 有受教育的權(quán)利和義務(wù)。中華人民共和國教育法 第9條規(guī)定： 公民 不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平 等的受教育機會。中華人民共和國義務(wù)教育法 第5條規(guī)定： 凡年滿 六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當入學接受規(guī)定年限的義 務(wù)教育。讓孩子上學接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)， 而且法 律

7、規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權(quán)利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓 小芳中途輟學的行為是違法的。 聽了老師的話應(yīng)當讓小芳趕快回到學 校繼續(xù)讀書。如果不改正的話，當?shù)卣畱?yīng)對他進行批評教育，并責 令他送小芳返回學校上學。另外，為保護兒童受教育權(quán)利，國家還禁 止工廠、商店、個體戶等雇用不滿 16周歲的兒童。13、王力是一個 15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢， 可是，她又聽別人說， 未滿 16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？為什么？后一觀點是正確的。國務(wù)院禁止使用童工規(guī)定第 3條：國家機關(guān)、社會團體、 企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個體工商戶均 不

8、得招用不滿 16周歲的未成年人。禁止任何單位或者個人為不滿 16周歲的未成年人介紹就業(yè)。 禁止不滿 16周歲的未成年人開業(yè)從事個體經(jīng)營活動。所以， 王力還暫時不能去打工。如果她還沒有完成九年義 務(wù)教育，那么她就應(yīng)該繼續(xù)她的學校生活； 如果她已經(jīng)完成了九年義 務(wù)教育，并且不想繼續(xù)升學，那么，她可以參加一些國家和社會舉辦 的職業(yè)技能培訓，為年滿 16周歲以后的就業(yè)做準備。14、濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、 做小動作，有時還不完成作業(yè)。天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對濤濤說： "你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。 "濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤 的班主任老師找去，提出了批評。請回答：你認為校長批評的對嗎？ 班主任和濤濤同學應(yīng)該怎樣做呢？對。學校是少年兒童受教育的地方， 為了保護中小學學生的受教 育權(quán)利，法律還專門規(guī)定了在義務(wù)教育階段學校不能隨便開除學生。教育和幫助有缺點的學生是學校和老師的責任， 學校、老師應(yīng)當