招貼廣告課程學(xué)習(xí)心得

1、招貼廣告課程學(xué)習(xí)心得在學(xué)習(xí)招貼設(shè)計的過程中，我認(rèn)識到，想法和技術(shù)是等 同重要的。在想法上，我們都可以非常的講究創(chuàng)意，但是有 想法卻做不出來是現(xiàn)在學(xué)習(xí)設(shè)計的主要問題。這段時間我也 培養(yǎng)成了經(jīng)常關(guān)注設(shè)計比賽的好習(xí)慣，會去收集歷年來的好 作品，知道如何去欣賞，去體會別人的優(yōu)秀成果。一張好的 設(shè)計作品，一定不是很快就可以完成的。那是慢工出細(xì)活的 事情。一定是經(jīng)過反復(fù)的修改，所以一定要非常的細(xì)心和耐 心。在這個課程中，我們了解到，招貼廣告的英文名稱是POSTER ”，意為張貼在大木柱或墻上、車輛上的印刷廣 告。在現(xiàn)代漢語詞典中， 招貼的意思是貼在街頭或公共場所， 以達(dá)到宣傳目的的文字、 圖形。招貼兼有繪

2、畫和設(shè)計的特點(diǎn)， 并有多種表現(xiàn)形式?，F(xiàn)代設(shè)計師使招貼形成了多元化的格局， 使招貼具有了歷史與藝術(shù)價值的收藏品。招貼畫是廣告藝術(shù)中比較大眾化的一種體裁，用來完成一定 的宣傳鼓動任務(wù)，或是為報導(dǎo)、廣告、勸喻、教育等目的服 務(wù)。在我國用于公益或文化宣傳的招貼，稱公益或文化招貼 或簡稱宣傳畫； 用于商品， 則稱商品廣告招貼或商品宣傳畫。而這一切，在國外某些國家通稱廣告畫，或商品廣告、化廣告、藝術(shù)廣告、公用廣告。招貼畫傳達(dá)信息鼓動宣傳的作用肯定了它的特殊形式。它不同于架上油畫或版畫，它要求一目了然，簡潔明確，使人在瞬之間，一定距離外能看清楚所要宣傳的事物。為了達(dá)到這個目的，宣傳畫往往采取一系列假定手法，

3、突出重點(diǎn)， 去次要的細(xì)節(jié)、細(xì)部，甚至背景，并可以把各個不同的比例， 把在不同時間，空間發(fā)生的活動組合在一起。并經(jīng)常運(yùn)用象 征手法，啟發(fā)人們的聯(lián)想。因此，它的構(gòu)思要能超載現(xiàn)實(shí)， 構(gòu)圖要概括集中，形象要簡練夸張，要以強(qiáng)烈鮮明的色彩為 手法，突出醒目地表達(dá)所要宣傳的事物，表現(xiàn)物與物之間的內(nèi)在聯(lián)系，賦予畫面更廣泛的含義并使人們在有限的畫面中能聯(lián)想到更廣闊的生活，感受到新的意義。在這些方面，中 國傳統(tǒng)的美學(xué)觀，能夠為設(shè)計者提供大量的營養(yǎng)。就廣告設(shè)計之目的而言，是為了更好的推廣產(chǎn)品。然而創(chuàng)意的最終結(jié)果則是表現(xiàn)在具體的產(chǎn)品上，它不僅會影響消費(fèi)者購買的欲望，也影響著產(chǎn)品及品牌生命周期的長短，可見廣 告的創(chuàng)意是

4、不可或缺的?，F(xiàn)今藝術(shù)設(shè)計教育中，電腦在繪圖和影像處理的快速發(fā)展，大量的縮短了設(shè)計的時間，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時，許多學(xué)生往往在追求電腦特效時表現(xiàn)出極高的興趣，卻不知怎樣利用電腦特效幫助完成創(chuàng)意設(shè)計，不能將電腦表現(xiàn)與設(shè)計理論相結(jié)合，在設(shè)計理論運(yùn)用時顯得較為淺顯。因為設(shè)計的許多的問題是設(shè)計的本身，并不在電腦的軟件操作技能。個人想法是藉多元式的教學(xué)方法幫助設(shè)計理論的理解。我們都知道， 做設(shè)計的基本是創(chuàng)意，創(chuàng)意的基本是特色，特色的基本是獨(dú) 到，要想到的到獨(dú)特的創(chuàng)意并不是人人做的好，要做到每人 都接受，我想那樣是不太可能的。 因為設(shè)計是同樣沒有失敗， 我認(rèn)為， 設(shè)計并沒有成功， 并不可以憑個人做出準(zhǔn)確的評價。很多東西是矛盾的，活的，其實(shí)設(shè)計可以是很復(fù)雜也可以是 很簡單，在某種意義上來說，設(shè)計是一種奇妙的搭配，如同 調(diào)酒，我們經(jīng)常無法預(yù)測設(shè)計的最終效果，正因為這樣，我 們也會時常做出一些出乎意料的作品，設(shè)計是感性認(rèn)識，如 果只是畫，我們可以簡單的分析出優(yōu)劣，但是一個設(shè)計