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1、教師教學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一: 日月如梭,踏入社會(huì)從事工作已經(jīng)一年了。 在這一年多的工作中,由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生,在工作的勵(lì)練下,及各位領(lǐng) 導(dǎo)、各位老教師的幫助下,我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那 種新鮮感,又越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。 在這一年多中, 我在XX中學(xué)擔(dān)任地理教育教學(xué)工作,我堅(jiān)持提高自己的思想政 治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,愛崗敬業(yè),恪盡守職,認(rèn)真教書育人, 努力提高學(xué)生素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力?,F(xiàn)將一學(xué) 年的工作總結(jié)如下:、思想方面1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷更新思想理念,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí),通過學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了作 為人民教師的責(zé)任感和使命感及
2、搞好教書育人工作的積極性和 主動(dòng)性。2、嚴(yán)格按中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己,樹立良好形象,在學(xué)生中起言傳身教的作用,積極 完成上屬的各項(xiàng)工作,盡忠本職工作,具有高度的事業(yè)心和責(zé)任 感。3、友善待人,對(duì)全體學(xué)生一視同仁,關(guān)心體貼,言教身教并重。與家長(zhǎng)能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情況。二、教學(xué)方面 1、扎實(shí)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,深化課 堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明 顯的提高。2、積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐。現(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期,本學(xué)期,我積極參加學(xué)校組本
3、學(xué)織的各種教研教改的活動(dòng), 把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。期學(xué)校搞了教師公開課,我也積極的參加。在整個(gè)公開課的活動(dòng) 中,我學(xué)會(huì)了許多,在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主 動(dòng)。3、在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,注重列舉的問題和地理事物, 盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn) 用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí) 的重要性。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲 透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它 學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)了教學(xué)方法,收到了較好的效果。4、地圖訓(xùn)練抓能力。學(xué)生地理成績(jī)的優(yōu)劣,在很大程度上取決于學(xué)生對(duì)地理圖表的理解、分析、運(yùn)用
4、能力的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中,我在上課的時(shí)候經(jīng)常在黑板上繪畫相關(guān)的地理信息或示意圖,從一開始我就 給學(xué)生強(qiáng)調(diào)地圖的重要性,也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識(shí),重點(diǎn)掌握最 基本的地圖閱讀和使用方法, 培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力, 掌握讀 圖技巧,將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上。熟練地掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換方法,逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系,完成對(duì)地理事物的準(zhǔn) 確定位,鼓勵(lì)學(xué)生識(shí)記世界地區(qū)和國家的名稱和位置。5、在教學(xué)過程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)
5、簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次,認(rèn)真組織開 展復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理 知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用, 主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶 交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí), 將地理知識(shí)與 通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí),如:培 養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關(guān)注身邊的地理知識(shí), 不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。6、完善作業(yè)批改,作業(yè)布置精練,有針對(duì)性,層次性。為了做到這一點(diǎn),我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改,認(rèn)真分析并記錄,將出現(xiàn)的問題分類總結(jié),透徹講
6、評(píng),對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有在放矢。錯(cuò)題要求訂 正。7、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng),經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問題,不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課,包括校內(nèi)、校外的。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)與同事的肯定,同時(shí),理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努 力的方向和方法。三、其他方面 1、在這一年中,為了提升自己的能力,我積極參加了市科研課題XXXXXX教學(xué)模式探究。2、過去的一年里,我擔(dān)任高二(X)班的班主任,我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真管理好班級(jí),多次被評(píng)為文明班。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕人學(xué)習(xí),向雜志學(xué)習(xí),獲得間接經(jīng) 驗(yàn),應(yīng)用
7、到實(shí)踐中,然后在實(shí)踐中加以改進(jìn),讓間接的經(jīng)驗(yàn)符合 本班的實(shí)際;遇見事情勤動(dòng)腦筋,思考對(duì)策,分析原因和影響, 制定有效的解決方法,并且加以總結(jié);付出真心,真情關(guān)愛學(xué)生。這就是我在地理教學(xué)方面的些許認(rèn)識(shí)和做法,我相信地理知識(shí)取之不盡,地理資源用之不竭。在今后的工作中,我會(huì)用我 全部的智慧,打造自己的地理教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空。篇二:自任職以來,我擔(dān)任班主任及其他學(xué)科的教育教學(xué),工作中我一直勤勤懇懇、任勞任怨,把教育學(xué)生當(dāng)做畢生的事業(yè),并 以此為榮,甘愿奉獻(xiàn)自己的余生。工作的這幾年中也曾多次獲三寶街道中心學(xué)校及學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?,F(xiàn)將個(gè)人這幾年的工作總 結(jié)如下:、在思想上積極上進(jìn),愛國愛黨堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
8、,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,遵守本系統(tǒng)本學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。忠誠人民的 教育事業(yè),具有良好的教師職業(yè)道德,為人師表,愛崗敬業(yè)。堅(jiān) 持原則,服從分配,積極承擔(dān)工作任務(wù),努力做好本職工作。我 積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思 想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)。二、教育教學(xué) 1、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé)這些年,我一直認(rèn)認(rèn)真真的工作,刻苦鉆研教學(xué)大綱及教材,精心備課,巧妙設(shè)計(jì)安排教學(xué)過程,有步驟、有計(jì)劃地實(shí)施教學(xué),認(rèn)真做好“備、講、批、輔、改”等各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),并在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),不斷反思,不斷總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教育教學(xué)水平,形成正確的
9、教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀和人才觀。正確對(duì)待班上每一個(gè)學(xué)生,既對(duì)優(yōu)等生負(fù)責(zé),也對(duì)中等生負(fù) 責(zé),還對(duì)后進(jìn)生給予輔導(dǎo),讓他們?cè)黾訉W(xué)習(xí)積極性,把自己的主 意、思想、情感分給每一個(gè)學(xué)生,把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā) 展上來。2、積極參加教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。探索新形勢(shì)解決新問題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這方面,我努力做到:(1)積極參加各種形式的理論培訓(xùn),并認(rèn)真 學(xué)習(xí);(2)在平時(shí)教研活動(dòng)中理論結(jié)合實(shí)際,針對(duì)自己教學(xué)中的 問題在教學(xué)方法上靈活多樣;(3)新課程呼喚新的學(xué)習(xí)方式,如 何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主體,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”是教研 的另一課題,對(duì)此我充分利用所學(xué)的兒童心理學(xué)理論結(jié)合我班學(xué) 生實(shí)際、分析學(xué)生的心理特征、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,收到良好的效果。如讓學(xué)生從“學(xué)數(shù)學(xué)”到“用數(shù)學(xué)的方法”:即在教“三 角形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)”時(shí), 讓學(xué)生自己動(dòng)手拼拉拽, 去感受 理解其特性及體驗(yàn)生活中數(shù)學(xué)應(yīng)用的樂趣,同樣達(dá)到認(rèn)識(shí)的目 的。幾年來的努力工作,也讓自己在教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),學(xué)、20XX年9月至20XX年7月我任四年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)、科 音樂等課程的教學(xué)兼班主任工作,因教學(xué)成績(jī)突出曾連續(xù)兩年獲街道
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