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文檔簡介

1、自讀要求:自讀要求:1 1、讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識的字用學(xué)過、讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識的字用學(xué)過的方法認(rèn)識它。的方法認(rèn)識它。2 2、邊讀邊思考:你從課文中知道了、邊讀邊思考:你從課文中知道了什么?什么?寂靜寂靜 閑暇閑暇 麻雀麻雀 呼嘯呼嘯 逐漸逐漸 梳頭梳頭 撥水撥水 拂過拂過 掠過掠過 卷起卷起 美妙美妙 能夠能夠 樓梯樓梯 熟悉熟悉 豐富豐富 盛盛水水 敲杯子敲杯子 敲盤子敲盤子寂靜寂靜 閑暇閑暇 在在_的夜里,聽一聽外面有什的夜里,聽一聽外面有什么聲音傳來。么聲音傳來。 在在_的時(shí)候,聽一首從來沒聽的時(shí)候,聽一首從來沒聽過的歌曲。過的歌曲。寂靜寂靜閑暇閑暇自主朗讀課文,自主朗讀課文,畫出你喜

2、歡的句子,畫出你喜歡的句子,說說你喜歡的理由。說說你喜歡的理由。品味語言品味語言研讀研讀語言美語言美生動(dòng)、優(yōu)美、形象生動(dòng)、優(yōu)美、形象比喻、擬人、排比比喻、擬人、排比第二人稱,親切第二人稱,親切1 1、風(fēng)格、風(fēng)格 2 2、修辭、修辭 3 3、人稱、人稱 聽讀聽讀課文課文15段段 思考:思考:課文題目為課文題目為“你一定會(huì)聽見你一定會(huì)聽見的的”,那么作者希望我們聽見些什么,那么作者希望我們聽見些什么呢?呢? 第第1段:段: 柳樹柳樹梳頭的聲音梳頭的聲音 螞蟻小跑步的聲音螞蟻小跑步的聲音 雪花飄落的聲音雪花飄落的聲音富有詩意富有詩意卻細(xì)微得卻細(xì)微得難以覺察難以覺察35段段:動(dòng)物的:動(dòng)物的聲音聲音風(fēng)吹

3、風(fēng)吹的聲音的聲音水聲水聲習(xí)以為常卻習(xí)以為常卻不被留意不被留意這些聲音你們聽到過嗎?為什么呢?自讀自讀課文課文6、7段段 思考:這些聲音與我們有什么思考:這些聲音與我們有什么關(guān)系?關(guān)系?答:每一種聲音都代表了不同的意義。答:每一種聲音都代表了不同的意義。從聲音里,我們熟悉了身邊的世界、從聲音里,我們熟悉了身邊的世界、逐漸成長。逐漸成長。聲音世界是這樣的豐富奇妙,聲音世界是這樣的豐富奇妙,作者提醒我們要怎樣去聽?作者提醒我們要怎樣去聽?在寂靜的夜里.在閑暇的時(shí)候.做一些聲音的小游戲.看誰最會(huì)填!看誰最會(huì)填!* * 當(dāng)清風(fēng)當(dāng)清風(fēng)_明月,當(dāng)微風(fēng)明月,當(dāng)微風(fēng)_樹梢,樹梢,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著_田野,

4、當(dāng)狂風(fēng)田野,當(dāng)狂風(fēng)_巨浪,你總聽到了些什么吧?巨浪,你總聽到了些什么吧?* * 當(dāng)山間的泉水當(dāng)山間的泉水_溪流,當(dāng)嘩啦啦的溪流,當(dāng)嘩啦啦的大雨大雨_屋頂,當(dāng)小水滴清脆地屋頂,當(dāng)小水滴清脆地_滴水的盆里,你總該聽到些什么吧?滴水的盆里,你總該聽到些什么吧?看誰最會(huì)填!看誰最會(huì)填!* * 當(dāng)清風(fēng)當(dāng)清風(fēng)掠過掠過明月,當(dāng)微風(fēng)明月,當(dāng)微風(fēng)拂過拂過樹梢,當(dāng)樹梢,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著寒風(fēng)呼嘯著穿過穿過田野,當(dāng)狂風(fēng)田野,當(dāng)狂風(fēng)卷起卷起巨浪,巨浪,你總聽到了些什么吧?你總聽到了些什么吧?* * 當(dāng)山間的泉水當(dāng)山間的泉水奔向奔向溪流,當(dāng)嘩啦啦的大溪流,當(dāng)嘩啦啦的大雨雨砸向砸向屋頂,當(dāng)小水滴清脆地屋頂,當(dāng)小水滴清脆地落到落

5、到盛盛水的水的盆里,你總該聽到些什么吧?盆里,你總該聽到些什么吧?比比誰最會(huì)用比比誰最會(huì)用動(dòng)詞動(dòng)詞!寫一寫自己!寫一寫自己聽到的聲音。聽到的聲音。 你總聽過你總聽過_的聲音吧,當(dāng)?shù)穆曇舭桑?dāng)_,當(dāng),當(dāng)_,當(dāng)當(dāng)_,你總聽到些什么,你總聽到些什么了吧?了吧?認(rèn)真傾聽森林狂想曲:認(rèn)真傾聽森林狂想曲:妙筆生花妙筆生花仿寫練習(xí)仿寫練習(xí)仿照課文仿照課文3 35 5自然段的寫法,自然段的寫法,試著描繪一種你聽見過的美妙試著描繪一種你聽見過的美妙聲音。聲音。要求:結(jié)合生活實(shí)際,要求:結(jié)合生活實(shí)際,根據(jù)根據(jù)你的想象,你的想象, 建議運(yùn)用建議運(yùn)用擬人、比喻或排比等擬人、比喻或排比等修辭修辭手法手法。你聽到你聽到過

6、這些過這些聲音了嗎?聲音了嗎?你聽過你聽過落葉落葉的聲音嗎?的聲音嗎? 你聽過雨點(diǎn)跳舞的聲音嗎?你聽過花兒綻放的聲音嗎?你聽過你聽過樹葉竊竊私語樹葉竊竊私語的聲音嗎?的聲音嗎? 你聽過你聽過海浪卷起海浪卷起的聲音嗎?的聲音嗎? 你聽過你聽過雪花飄落雪花飄落的聲音嗎?的聲音嗎? 你聽過你聽過小貓說悄悄話小貓說悄悄話的聲音嗎?的聲音嗎? 你聽過竹筍破土而出的聲你聽過竹筍破土而出的聲音嗎?音嗎?你聽過蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎?你聽過蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎? 寫作大比拼寫作大比拼 你聽過灰塵落地的聲音嗎?你聽過灰塵落地的聲音嗎? 你聽過花兒開放的聲音嗎?你聽過花兒開放的聲音嗎? 你聽過竹筍破土而出的聲音嗎?你聽過竹筍破土而出的聲音嗎? 你聽過樹葉竊竊私語的聲音嗎?你聽過樹葉竊竊私語的聲音嗎? 你聽過落葉飄

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