副本2015版思修緒論珍惜大學生活開拓新的境界--第2次教案_第1頁
副本2015版思修緒論珍惜大學生活開拓新的境界--第2次教案_第2頁
副本2015版思修緒論珍惜大學生活開拓新的境界--第2次教案_第3頁
副本2015版思修緒論珍惜大學生活開拓新的境界--第2次教案_第4頁
副本2015版思修緒論珍惜大學生活開拓新的境界--第2次教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩52頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、緒論緒論 大學是一個個舞臺!大學是一個個舞臺! 大學是一個個機會!大學是一個個機會!大學是一個個十字路口!大學是一個個十字路口! 大學是人生重要的階段,是一個全新的起點! 步入大學前,你心目中的大學是怎樣的?步入大學前,你心目中的大學是怎樣的? 步入大學后,你心目中的大學是怎樣的?步入大學后,你心目中的大學是怎樣的?第一節(jié)第一節(jié) 適應人生新階段適應人生新階段v進入網(wǎng)上大學生交流社區(qū),在大一新生情感交流欄目內,盡管也有諸如我喜歡大一、大學生活真好這樣的帖子,但更多的是丟失的大一、可悲的大一、無聊的大一這樣的感嘆。一位新生在題為我的未來不是夢的帖子中說道:黑色的高三、痛苦的高三是過去了,總以為將要

2、進入天堂了。但進來才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實的大學偏離我理想的大學是那么遙遠、那么無聊。生活平淡無奇,整天奔波于教學樓、宿舍和食堂之間。學習開始懶懶散散,上課睡覺,下課瘋跑。v大學入學的第一個學期是學生學習上、心理上和生活上的一個重要轉折時期,經(jīng)歷和環(huán)境的多方面改變所帶來的壓力和挑戰(zhàn),既直接影響學生當前的身心健康,也會對以后的發(fā)展產生深遠的影響。因此,大學新生盡快適應大學生活其意義關重大。1、大學是什么,不是什么? 大學不再是“職業(yè)保險箱”;走向大眾化的大學里不再有“天之驕子”、“時代寵兒”;進大學拿一個專業(yè)文憑,終身從事一種職業(yè)的時代已經(jīng)過去。 大學是終身學習的新起點;大學開辟了人生選擇的新境界;大學是啟

3、迪思維,鼓勵創(chuàng)新,充滿生機和活力的新思想、新觀念的發(fā)源地。2、大學生有什么,沒有什么? 大學生沒有國家的“一包到底”,沒有鐵飯碗,沒有資格喊“60分萬歲”,。但如果你使自己成為具有社會責任感、自學能力強的復合型人才,你會有一個永遠打不破的金飯碗、活飯碗。 你的面前一無所有,你的面前擁有一切。3、你想要什么,你不想要什么? 大學新生眼花繚亂,茫茫學海,我在哪里? 要保持優(yōu)勢;要發(fā)展特長;要鍛煉能力提高素質;要抓住機會表現(xiàn)自己;要考試過關;要考學;要出國;要爭取獎學金;要考各種合格證;要交朋友;要戀愛;要打工掙錢;要創(chuàng)業(yè)當老板。2007年 495萬 2008年 560萬 2009年 610萬201

4、0年 630萬2011年 660萬2012年 680萬2013年 699萬2014年 727萬2015年 749萬2016年 325萬本科,約400多萬專 科和高職(估算)總結v大學是高等教育的場所,培養(yǎng)高層次的各類人才是大學的核心功能。為此,大學教育有更高、更具體的標準。大學教育是學生踏上社會,承擔社會義務,肩負歷史重托前學習專業(yè)知識、提高素質能力、陶冶高尚人格的重要機會,是從青少年向成人的轉變時期,是從幼稚走向成熟的重要階段。第一節(jié)第一節(jié) 適應人生新階段適應人生新階段v可以說大學階段是人生的春天。春天象征著希望。大家都看中這金子般光陰的分分秒秒。每個人都對這里的一切寄予美好的希望,對未來充

5、滿幻想。但是,期望和憧憬代替不了現(xiàn)實。生活有著它自己的規(guī)律。中學有中學的節(jié)奏,大學有大學的邏輯。同學們要想在大學這個人才的搖籃里讓理想插上騰飛的翅膀,要想今天學業(yè)有成,明天事業(yè)輝煌以至將來人生有成,首先要盡快實現(xiàn)中學到大學的轉變,也就是說盡早地適應大學生活,是我們每一位新同學來到大學所要面臨的首要課題。v 一、認識與適應大學生活:一、認識大學生活特點一、認識大學生活特點選你所愛,愛你所選!選你所愛,愛你所選!4、人際交往的變化:交往觀念,消極到積極交往對象:范圍擴大交往形式;內涵豐富(業(yè)緣圈、趣緣圈、地緣圈和情圓圈) 大學生的友誼與愛情夏有喬木,雅望天堂(盧杉-山鋁人;吳亦凡)(二) 大學生常

6、見的心理矛盾理想化與現(xiàn)實性的矛盾-自卑、失望;求理解與閉鎖性的矛盾-空虛;喜新境與戀舊情的矛盾-懷舊成人感與孩子氣的矛盾-自滿想理智與好沖動的矛盾v種種矛盾內的產生,也正好說明了同學們的思想從不成熟趨向成熟,從對現(xiàn)實生活的困惑到主動適應大學生活的過程。只是受知識、社會經(jīng)驗、生活閱歷的限制。在面對種種矛盾。處理各種問題時顯得不成熟。(三)盡快適應大學生活:1、樹立自立自強自信自律的生活意識。2、提高明辨是非善惡能力。虛心請教,細心體察。4、大膽實踐,積累生活經(jīng)驗。絕對真實的臟亂差大學宿舍絕對真實的臟亂差大學宿舍 虛心求教、細心體察。虛心求教、細心體察。大膽實踐,不斷積累生活經(jīng)驗。大膽實踐,不斷積

7、累生活經(jīng)驗。提高明辨是非的能力。提高明辨是非的能力。(徐玉玉電信詐騙案)(徐玉玉電信詐騙案)徐玉玉電信詐騙案v2016年,以568分的成績被南京郵電大學錄取。v2016年8月21日,因被詐騙電話騙走上大學的費用9900元,傷心欲絕,郁結于心,最終導致心臟驟停,雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救,但仍不幸離世。二、更新學習理念二、更新學習理念“學會學習學會學習”是時代的要求是時代的要求: : 一方面,是知識的劇增。一方面,是知識的劇增。世界上每年登記的發(fā)明創(chuàng)世界上每年登記的發(fā)明創(chuàng)造專利約有造專利約有4040萬件,平均每天就達萬件,平均每天就達10001000多件,全世界每多件,全世界每年發(fā)表的科學論文有年發(fā)表的科

8、學論文有500500萬篇,平均每天萬篇,平均每天1.31.3萬篇,全世萬篇,全世界平均每分鐘就有界平均每分鐘就有1 1本書問世,西方許多著名的圖書館本書問世,西方許多著名的圖書館的建筑面積,的建筑面積,1616年就翻一番。年就翻一番。 未來的文盲不再是目不識丁的人,而是沒有未來的文盲不再是目不識丁的人,而是沒有學會怎樣學習的人。學會怎樣學習的人。埃德加埃德加.富爾富爾 另一方面,技術知識的陳舊和更新日益加快。另一方面,技術知識的陳舊和更新日益加快。 科學技術由發(fā)明到首次投入應用的周期在不斷的縮短:攝影112年、蒸汽機84年、電話56年、電視12年、晶體管3年、激光儀器1年。(如:計算機) 18

9、世紀全世界的技術知識陳舊周期為8090年 19世紀到20世紀的陳舊周期是30年 近50年來的陳舊周期為15年 當今的陳舊周期為510年挑戰(zhàn)與對策:挑戰(zhàn)與對策: (一)、要轉變學習理念(一)、要轉變學習理念1 1、樹立自主學習理念、樹立自主學習理念2 2、樹立全面學習理念、樹立全面學習理念3 3、樹立創(chuàng)新學習理念、樹立創(chuàng)新學習理念4 4、樹立合作學習的理念、樹立合作學習的理念5 5、樹立終身學習理念、樹立終身學習理念學習永遠是學生的天職!學習永遠是學生的天職!“授之以魚,只供一飯之需;授之以魚,只供一飯之需;教人以漁,則終身受益。教人以漁,則終身受益。” 學會學習學會學習 科學的方法是成功的橋梁

10、科學的方法是成功的橋梁培養(yǎng)優(yōu)良學風培養(yǎng)優(yōu)良學風1.1.勤奮:就是要發(fā)奮努力、不畏艱難、鍥而不舍、勤奮:就是要發(fā)奮努力、不畏艱難、鍥而不舍、 永不懈怠。永不懈怠。 馬克思所引用的每一個馬克思所引用的每一個數(shù)據(jù)都是得到最有威信的數(shù)據(jù)都是得到最有威信的權威人士論證的,他從不權威人士論證的,他從不滿足與間接得來的材料,滿足與間接得來的材料,總是找原著尋根問底,不總是找原著尋根問底,不管這樣做有多麻煩。管這樣做有多麻煩。 拉拉法格法格2.2.嚴謹:就是要一絲不茍、認真負責,做到嚴謹:就是要一絲不茍、認真負責,做到 嚴肅、嚴格、嚴密。嚴肅、嚴格、嚴密。 知之為知之,知之為知之,不知為不知,不知為不知,是知

11、也。是知也。孔子孔子3.求實:就是要腳踏實地,求真務實,求實:就是要腳踏實地,求真務實, 不輕信,不弄虛作假,不貪圖虛名。不輕信,不弄虛作假,不貪圖虛名。 “實事實事”就是客觀就是客觀存在著的一切事物,存在著的一切事物,“是是”就是客觀事物就是客觀事物的內部聯(lián)系,即規(guī)律的內部聯(lián)系,即規(guī)律性,性,“求求”就是我們就是我們去研究去研究 。 毛澤東毛澤東毛澤東撰寫的毛澤東撰寫的改造我們的學習手稿改造我們的學習手稿4.4.創(chuàng)新:就是要不拘陳規(guī),敢為人先,進行創(chuàng)新:就是要不拘陳規(guī),敢為人先,進行 創(chuàng)造性的學習和思維。創(chuàng)造性的學習和思維。創(chuàng)新是一個民族進步 的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。 江澤民現(xiàn)在,你自己選什么呢?現(xiàn)在,你自己選什么呢?三、確立的成才目標三、確立的成才目標德德人才素質的靈魂人才素質的靈魂 智智人才素質的基本內容人才素質的基本內容 體體人才素質的基礎人才素質的基礎 美美人才素質的綜合體現(xiàn)人才素質的綜合體現(xiàn)大哥呢?大哥呢?有才無德是危險品;有才無德是危險品;有德無才是次品;有德無才是次品;無才無德是廢品。無才無德是廢品。塑造當代大學生的嶄新形象塑造當代大學生的嶄新形象理想遠大理想遠大 熱愛祖國熱愛祖國 追求真理追求真理 善于創(chuàng)新善于創(chuàng)新 全面發(fā)展全面發(fā)展 視野開闊視野開闊 胸懷寬廣胸懷寬廣 知行統(tǒng)一知行統(tǒng)一 腳踏實地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論