【發(fā)展戰(zhàn)略】企業(yè)拓展部發(fā)展計(jì)劃

1、拓展部工作計(jì)劃錄：作目標(biāo)團(tuán)隊(duì)管理1、合理分配人員工作2、制定完善管理制度3、加強(qiáng)人員素質(zhì)培訓(xùn)作內(nèi)容1、做細(xì)做實(shí)就業(yè)指導(dǎo)2、專場招聘會(huì)、人才分析會(huì)、信息交流會(huì)3、自我完善4、綠色通道暢達(dá)就業(yè)，一對一幫扶助業(yè)5、指導(dǎo)幫扶每個(gè)個(gè)案針對解決四、建立畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)體系1、制定適合不同專業(yè)畢業(yè)生和用人單位的調(diào)查內(nèi)容。2、專人負(fù)責(zé)，納入計(jì)劃，共同參與3、確定制度，定期交流，派專人調(diào)研4、建立與用人單位良好的合作伙伴關(guān)系5、合理利用企業(yè)的人才和設(shè)備資源6、畢業(yè)生的長期規(guī)劃7、完善學(xué)生就業(yè)的跟蹤調(diào)查。8、畢業(yè)生跟蹤工作的效率提升企業(yè)拓展部工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)學(xué)生就業(yè)工作一直是學(xué)校的工作重點(diǎn)， 根據(jù)以市場為導(dǎo)

2、向， 以服 務(wù)為宗旨，以創(chuàng)新為動(dòng)力， 以提高就業(yè)質(zhì)量為重點(diǎn)，以保持高就業(yè)率 為加大宣傳力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)形式，積極動(dòng)員、積極探索、奮力開 拓、創(chuàng)新思維， 建立學(xué)生就業(yè)工作的新機(jī)制，開辟學(xué)生就業(yè)工作的新 渠道，拓展學(xué)生就業(yè)工作的新空間，努力達(dá)到學(xué)生滿意、家長滿意、 企業(yè)滿意，社會(huì)滿意的原則制定就業(yè)工作目標(biāo)根據(jù)目前了解的情況， 我院處于將要轉(zhuǎn)型期， 現(xiàn)有畢業(yè)學(xué)員大部 為我集團(tuán)留用， 按照逐年縮減分配比例的工作思路， 今年做到集團(tuán)留 用占 50%，外部單位推薦為 50%的比例二、團(tuán)隊(duì)管理1、合理分配人員工作對部門員工按照工作內(nèi)容進(jìn)行工作分配，各司其職，相互配合， 快速有效的完成就業(yè)辦工作目標(biāo)。2、制

3、定完善管理制度a將員工工作進(jìn)行量化，實(shí)行量化考核制度。b、就業(yè)辦老師每天向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天的工作情況并做好工作記錄。對于沒有完成工作量或者沒有完成業(yè)務(wù)目標(biāo)和超額完成目標(biāo)的 實(shí)施獎(jiǎng)懲措施c部門主管每周、月、季度、年都要有明確的工作目標(biāo)、計(jì)劃和實(shí)施方針。員工每月必須有書面形式的工作目標(biāo)、計(jì)劃和實(shí)施方案。主管做好記錄和保存并適時(shí)提醒員工自己的目標(biāo)并將自己的團(tuán)隊(duì)的 目標(biāo)計(jì)劃遞交到上級(jí)主管部門并聽取更好的建議。3、加強(qiáng)人員素質(zhì)培訓(xùn)就業(yè)工作涉及的面很廣泛， 因此定期組織部門職工進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)， 進(jìn)行互相的經(jīng)驗(yàn)交流，從而提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及專業(yè)素質(zhì)。三、工作內(nèi)容1、做細(xì)做實(shí)就業(yè)指導(dǎo)遴選專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)教師，開展各種

4、形式的就業(yè)指導(dǎo)專題講座 及就業(yè)咨詢，力求在原有工作基礎(chǔ)上提升就業(yè)指導(dǎo)的細(xì)致化與實(shí)效 性。就業(yè)指導(dǎo)講座廣泛宣傳， 讓有興趣參與某一類專題的學(xué)生能夠享 受到較高層次的精神大餐。邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者，切實(shí)做到每一個(gè) 畢業(yè)生都能接受到全套模塊的講座指導(dǎo)。 學(xué)校通過年終資料對照、 抽 樣調(diào)查等方法來考察就業(yè)工作的落實(shí)情況。重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃基本內(nèi)容教學(xué)；畢業(yè)班和定向班 開展分類教學(xué)，在學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，按照準(zhǔn)備就業(yè)、準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè) 等多種類別進(jìn)行差異化指導(dǎo)。 要求就業(yè)部老師每月根據(jù)每個(gè)學(xué)生的家 庭情況、學(xué)科偏向、個(gè)性特長等，在與學(xué)生一對一談話的基礎(chǔ)上，指 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃。專家為學(xué)生分

5、析就業(yè)形勢，解讀就業(yè)政策，把握環(huán)境；利用單 位來校召開專場招聘會(huì)的機(jī)會(huì)和其他有效資源， 邀請經(jīng)營運(yùn)作良好的 用人單位的人事負(fù)責(zé)人或企業(yè)家來校講學(xué)， 就社會(huì)需要什么樣的畢業(yè) 生、畢業(yè)生應(yīng)如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、 職業(yè)生涯規(guī)劃等問題與同學(xué)們進(jìn)行交流與分享， 同時(shí)定期帶領(lǐng)學(xué)生去用人企業(yè)進(jìn)行參觀， 充分給予用人 單位招攬人才的機(jī)會(huì)， 借以擴(kuò)大學(xué)生集團(tuán)以外就業(yè)。 通過多角度的就 業(yè)指導(dǎo)工作，深化指導(dǎo)內(nèi)涵， 共同幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)意識(shí)和 成才意識(shí)。2、專場招聘會(huì)，人才分析會(huì)，信息交流會(huì)增加用人單位來校招聘的時(shí)間跨度和用人單位的數(shù)量。實(shí)習(xí)招 聘會(huì)尤其是重點(diǎn)舉辦高頻率的企業(yè)專場招聘人才市場， 充分發(fā)揮這兩 種

6、招聘方式可操性強(qiáng)、 崗位需求有效高的特點(diǎn)為畢業(yè)生提供更多更有 效的就業(yè)機(jī)會(huì)。充分給予企業(yè)展示平臺(tái)吸引學(xué)生就業(yè)。通過走訪用人單位，走訪校友企業(yè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話、信 函等聯(lián)系方式，積極深化合作內(nèi)涵，增進(jìn)雙向互動(dòng)，不斷鞏固并拓展 就業(yè)基地。根據(jù)畢業(yè)生近年來流向分析，根據(jù)地區(qū)特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)， 加強(qiáng)與各地就業(yè)主管部門的聯(lián)系， 聯(lián)合舉辦或由各地人事主管部門組 織所在地用人單位前來我校舉行地區(qū)專場招聘會(huì)。通過加強(qiáng)對外交 流，共享就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)合作共贏。完善信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過人才交流網(wǎng)站、各大高校的人才網(wǎng)搜 集就業(yè)信息，并及時(shí)發(fā)布，同時(shí)建立用人企業(yè)數(shù)據(jù)庫，有利于企業(yè)合 作關(guān)系維護(hù)。建立畢業(yè)生生源庫、 畢業(yè)

7、生去向庫、畢業(yè)生檔案查詢庫、 用人單位信息庫、用人單位需求信息庫等五大信息庫，為用人單位、 畢業(yè)生和學(xué)院進(jìn)行網(wǎng)上查詢提供便利， 及時(shí)有效發(fā)布就業(yè)信息。 向畢 業(yè)生傳達(dá)最新的就業(yè)信息及相關(guān)就業(yè)知識(shí)， 適時(shí)調(diào)整他們的就業(yè)觀念 和就業(yè)期望值。讓畢業(yè)生及時(shí)了解、獲取各類就業(yè)信息，提高就業(yè)資源的利用率。3、自我完善：結(jié)合就業(yè)政策、程序及理論要求，強(qiáng)化對就業(yè)工作隊(duì)伍的培訓(xùn)， 推薦一批優(yōu)秀的就業(yè)工作人員參加職業(yè)資格培訓(xùn)， 充分發(fā)揮學(xué)院就業(yè) 工作隊(duì)伍在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)工作中的重要作用。 充分發(fā)揮在校 生在就業(yè)工作中自我教育、 自我管理的作用。 督促全體就業(yè)工作人員 主動(dòng)、認(rèn)真地進(jìn)行就業(yè)工作的調(diào)研與總結(jié)分析

8、。4、綠色通道暢達(dá)就業(yè)，一對一幫扶助業(yè)從學(xué)生入學(xué)起，注重引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀念。充分加強(qiáng)與各部門的信息交流，全員動(dòng)員，資源共享。針對就業(yè)狀況 能為招生工作提供參考的思路， 實(shí)施招生就業(yè)掛鉤制度， 主動(dòng)向招 生辦提供就業(yè)分析，為他人工作提供決策依據(jù)和有利建議。5、指導(dǎo)幫扶每個(gè)個(gè)案針對解決建立擇業(yè)咨詢室每天安排就業(yè)與職業(yè)發(fā)展方面專家教授開展學(xué)生個(gè)案的咨詢服務(wù)，就業(yè)辦隨時(shí)接待學(xué)生來人來電咨詢，做到個(gè)別指導(dǎo)，有針對性地幫助每一個(gè)有困惑的學(xué)生解決實(shí)際問題。每天下午安排專人對畢業(yè)生提供就業(yè)咨詢和協(xié)助聯(lián)系就業(yè)單位服務(wù)，有需要幫扶的畢業(yè)生可以攜帶自薦材料前往登記，區(qū)別受理。四、建立畢業(yè)生就業(yè)

9、跟蹤服務(wù)體系目前各高校的畢業(yè)生跟蹤工作比較單一，體現(xiàn)在兩個(gè)方面：1、形式比較單一，即大部分是以調(diào)查問卷的形式進(jìn)行調(diào)查，這樣就缺少了和畢業(yè)生及用人單位面對面進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)，2、內(nèi)容相對簡單，大部分院校的調(diào)查問卷體形比較單一內(nèi)容較少，不能完全體現(xiàn)出畢業(yè)生的情況和用人單位的意見。根據(jù)現(xiàn)況建立有效的跟蹤服務(wù)體系：1、制定適合不同專業(yè)畢業(yè)生和用人單位的調(diào)查內(nèi)容。2、專人負(fù)責(zé)，納入計(jì)劃，共同參與在以往的傳統(tǒng)教育中，畢業(yè)生與學(xué)校之間已存在一定的聯(lián)系，那 是自然的、 個(gè)別的學(xué)生和老師之間一般的交流， 與畢業(yè)生跟蹤要求有 很大的差距。 我們把這項(xiàng)工作納入部門職責(zé)范圍， 專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部 門有目的、有計(jì)劃地開展畢

10、業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。在這過程中，各個(gè)老 師的協(xié)調(diào)互助，是順利開展工作的基礎(chǔ)。3、確定制度，定期交流，派專人調(diào)研畢業(yè)生跟蹤應(yīng)定期讓教師或教學(xué)行政人員到畢業(yè)生工作單位調(diào) 研，主動(dòng)獲取信息，加強(qiáng)同用人單位的交流，同時(shí)考察用人單位的技 術(shù)設(shè)備狀況，向?qū)W校決策部門提供各種信息。在調(diào)研過程中，教師也 能夠在實(shí)踐中更新知識(shí)， 發(fā)現(xiàn)原先教學(xué)中存在的問題， 使以后的教學(xué) 更有針對性和先進(jìn)性。4、建立與用人單位良好的合作伙伴關(guān)系畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作， 實(shí)際上是學(xué)校與用人單位交流的一個(gè)契機(jī)。由于企業(yè)與學(xué)校之間具有互補(bǔ)性和互利性的關(guān)系，又以畢業(yè)生為媒 介，為企業(yè)與學(xué)校之間這種正常、自然的交往提供了良好的氛圍。在 這一環(huán)節(jié)

11、中，需要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的大力參與，廣泛地、深入 地建立與用人單位良好的合作，為構(gòu)建開放的教育體系打下基礎(chǔ)。5、合理利用企業(yè)的人才和設(shè)備資源企業(yè)有豐富的實(shí)踐型人才資源、 先進(jìn)的生產(chǎn)工具設(shè)備和工藝流程。通過對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查， 與用人單位建立長期的合作伙伴關(guān)系， 學(xué) ?？梢云刚堄薪?jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員為顧問， 為學(xué)校教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)生產(chǎn)現(xiàn) 狀同步提供保證。6、同時(shí)畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)順利的工作對于今后我校就業(yè)工作的長期發(fā)展，提供豐富的企業(yè)資源和第一手資料， 對于我們就業(yè)工作的時(shí)期 調(diào)整有一定參考和指導(dǎo)作用。7完善學(xué)生就業(yè)的跟蹤調(diào)查。畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作是就業(yè)工作的重要內(nèi)容，開展對就業(yè)畢 業(yè)生定期的跟蹤調(diào)查，有助于學(xué)院掌握用人單位、 畢業(yè)生意見和建議， 通過數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，有助于專業(yè)設(shè)置的剖析、課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整、教 育教學(xué)的改革。 認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤回訪工作， 將往屆畢業(yè)生成 為