《分類計數(shù)》幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案

1、分類計數(shù)幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的分類計數(shù)幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。分類計數(shù)幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案1活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體特征進行多次分類，并用數(shù)字記錄。2、使幼兒學(xué)會用語言講述操作過程以及結(jié)果。3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。活動準(zhǔn)備1、帽子圖、標(biāo)記卡、數(shù)字卡若干，黑色水筆。2、數(shù)字印章，印泥、操作用紙若干。活動過程一、集體教學(xué)活動。（1）學(xué)習(xí)用標(biāo)記分類計數(shù)。出示圖形一師：圖上有

2、什么？（帽子）師：一共有幾頂帽子？可以用幾來表示？師：用什么標(biāo)記來表示這里記的是帽子？啟發(fā)幼兒說出帽子標(biāo)記。師：這7頂帽子是一樣的嗎？有什么不一樣？幼兒講述，教師和幼兒討論用什么標(biāo)記來表示。例如：帽子上沒有花的可以在花標(biāo)記上劃一條斜線表示沒有花。（2）分類計數(shù)。這些帽子有這么多的地方不一樣，哪每樣有幾個呢？可以用數(shù)字幾來表示？引導(dǎo)幼兒把數(shù)字貼在標(biāo)記的左面。（3）小結(jié)。蓋住圖一，現(xiàn)在我們不看這幅圖能不能知道圖上有幾頂什么樣的帽子？每樣有幾頂？你怎么知道的？（看標(biāo)記的）引導(dǎo)幼兒一起看標(biāo)記來說一說。二、小組活動。1、看圖按標(biāo)記印數(shù)字。2、蓋點子游戲。3、依照樣子涂色。4、給數(shù)目最多的點子打勾。三、活

3、動評價。請個別幼兒上來說說你們是怎么做的，討論做的是否正確。分類計數(shù)幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案2活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)按圖形的兩個特征標(biāo)記分類并正確記錄其數(shù)量。2、培養(yǎng)幼兒用語言講述操作結(jié)果的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備1、圖形拼圖一幅，標(biāo)記卡、數(shù)字卡若干，各種圖形若干。2、數(shù)字印章，印泥、操作用紙若干?；顒舆^程一、集體教學(xué)活動。1、學(xué)習(xí)用兩個特征標(biāo)記記錄圖形。（1）出示圖形一。師：圖上有什么？（房子、小橋、蝴蝶）師：用什么圖形拼搭成的？（長方形、三角形）師：每個三角形都一樣嗎？什么地方不一樣？（2）出示圖二（顏色標(biāo)記、形狀標(biāo)記、大小標(biāo)記）師：用哪些標(biāo)記來表示大三角形？小三角形？師：用哪些標(biāo)記來表示紅三角形？黃三角

4、形？幼兒先相互討論、交流。教師小結(jié)。（3）按照標(biāo)記記錄。師：這兒這么多的圖形，每種圖形各有幾個呢？請幼兒報數(shù)字老師記錄。（4）小結(jié)。請幼兒一起說說這幅圖里面有幾個什么樣的圖形？二、幼兒操作活動。1、分類游戲。（幼兒分別取自己的圖形卡片）看一看，說一說，你的圖形是什么顏色的.什么形狀的?？唇處煶鍪緲?biāo)記圖，圖形特征與標(biāo)記相符的幼兒，舉起卡片站起來。送圖形回家，要求圖形必須符合門牌號。2、記數(shù)活動看圖按標(biāo)記記錄。學(xué)習(xí)記錄后，說說這幅圖里有幾個什么樣的圖形。三、活動評價。請個別幼兒上來說說你們是怎么做的，討論做的是否正確。反思此次活動，以“幼兒的發(fā)展為本”精心設(shè)計，抓住幼兒好動的天性，巧妙地創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)王國這一情境。在活動中，提高幼兒主動參與性在動手