《認識不同的汽車》大班社會教案

1、認識不同的汽車大班社會教案活動目標：1、通過探索活動，認識不同車子的功能及特點，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的好處。2、激發(fā)起對觀察周圍車輛的興趣，培養(yǎng)積極思維的習慣?；顒訙蕚洌河變核鸭鞣N汽車的圖片和玩具，課件，音樂磁帶?；顒舆^程：一、導入：學汽車司機開汽車。（播放歡快的音樂）二、展開：1、看錄像：“馬路上的車”，激發(fā)幼兒探索的興趣。提問：看，什么車開來了？（公共汽車）它長得是什么樣子的？看錄像：(出租車)仔細看，什么車要開過了？問：你怎么知道是出租車？你喜歡乘出租車嗎？出租車怎么乘？2、觀察、自由交流汽車的特征。幼兒到后面，自由觀察桌子上的汽車的圖片、玩具，進行比較，發(fā)現(xiàn)汽車的不同特點

2、。幼兒分散觀察，交流?；氐阶缓蠼涣鳎簞偛拍惆l(fā)現(xiàn)了什么特別的'車子？你為什么喜歡它？哪里會用到它？3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車?，F(xiàn)在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的游戲。請你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車？現(xiàn)在請聽題。一二三，排隊等，投幣才能坐上車。請問這是什么車？（公共汽車）車子大，坐人少，搬家送貨本領高。猜猜它是誰？（卡車）它長得什么樣？（出示圖片）哪里也要請它幫忙？下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。誰知道下雨車的名字？（灑水車）你怎么知道的？出示灑水車的圖片，。請幼兒用動作模仿灑水車的樣子。它的哪里會灑水？水裝在哪里？哪些地方喜歡

3、灑水車？大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車嗎？（垃圾車）出示垃圾車的圖片，它和卡車哪里不一樣？用動作模仿垃圾車的樣子。它是怎么幫助我們的？4、聽聲音，辨車子。小朋友們真棒！在我們的生活中還有一些車子會發(fā)出特別的聲音，請小朋友聽一聽，猜猜是什么車來了？（放錄音）（警車）模仿警車的聲音抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（救護車）模仿救護車的聲音。生了急病的時候需要它幫忙。小結：我們的生活中有各種各樣的車子長得各式各樣，它們的本領也不一樣，這些汽車讓我們的生活更加方便。三、結束：聽音樂，小朋友們自由模仿各種汽車的樣子。師：現(xiàn)在，我們也來用自己的身體變成一輛汽車，好嗎？我說“我變，我變，我變變變”，請你就變成你喜歡的車子，我們一起出發(fā)吧！大班社會教案：“認識不同的汽車”摘要： 3、教師和小朋友們玩猜謎的游戲。 小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現(xiàn)在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的游戲。請你聽清楚老師