河南省2016中考化學(xué) 第25講 專題三 物質(zhì)的鑒別及推斷(講)課件

1、第25講專題三物質(zhì)的鑒別與推斷一、物質(zhì)的鑒別1物質(zhì)鑒別的原則：操作簡(jiǎn)便易行、試劑所用種類要少且易得、現(xiàn)象明顯且具有唯一性、結(jié)論科學(xué)準(zhǔn)確。2物質(zhì)鑒別的一般方法及步驟：(1)物理方法：依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)(如顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性等)進(jìn)行觀察、分析、判斷，得出結(jié)論。(2)化學(xué)方法：依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)時(shí)所產(chǎn)生的特殊的反應(yīng)現(xiàn)象(如變色、放出氣體、生成沉淀、放熱等)進(jìn)行檢驗(yàn)，一般應(yīng)包括取樣、操作、現(xiàn)象、結(jié)論四個(gè)部分。3物質(zhì)鑒別的一般形式(1)一劑鑒別：選擇一種試劑，分別加入待測(cè)物質(zhì)中，會(huì)出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。(2)多劑鑒別：選擇多種試劑，依次分別加入待測(cè)物質(zhì)中，會(huì)出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。(3)無(wú)劑鑒別：利用物質(zhì)的

2、物理性質(zhì)不同或物質(zhì)間的相互反應(yīng)(包括與生成物反應(yīng))而產(chǎn)生不同的現(xiàn)象把物質(zhì)鑒別出來(lái)。二、物質(zhì)的推斷推斷題的解題關(guān)鍵在于尋找“題眼”，物質(zhì)的特殊結(jié)構(gòu)、狀態(tài)、顏色、類別、特性及反應(yīng)特征、現(xiàn)象等都可以作為題眼，應(yīng)重點(diǎn)掌握。1找準(zhǔn)“題眼”：全題兼顧，鎖定題眼，找到題目的突破口并把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中。2“順藤摸瓜”：根據(jù)找到的題目突破口，進(jìn)行順推或逆推，把能推出的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題干上，進(jìn)而全面解答。3自我驗(yàn)證：把推出的答案代入原題，確保推斷正確，答案無(wú)誤。三、常見(jiàn)離子及物質(zhì)的推斷的“題眼”見(jiàn)附錄物質(zhì)的鑒別命題解讀物質(zhì)的鑒別是中考常見(jiàn)的考點(diǎn)，常出現(xiàn)在選擇題、填空題中，命題點(diǎn)有常見(jiàn)的酸堿鹽、常見(jiàn)的氣體等

3、?！纠?】(2015襄陽(yáng))下列各組溶液，不用其他試劑無(wú)法鑒別的是( )AH2SO4NaClNa2CO3CaCl2BHClNaOHCuSO4MgSO4CNa2CO3K2SO4BaCl2HClDNaNO3HClCaCl2KOHD【方法指導(dǎo)】理解掌握各物質(zhì)的性質(zhì)，從物質(zhì)性質(zhì)的差異出發(fā)，尋找突破口，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)逐一鑒別。文字?jǐn)⑹鲂屯茢嗝}解讀文字?jǐn)⑹鲂偷耐茢嗍侵锌汲Ｒ?jiàn)的考點(diǎn)，主要出現(xiàn)在選擇題或填空題中，命題點(diǎn)有物質(zhì)的存在、離子的存在等。【例2】(2015安陽(yáng)模擬)有一種固體混合物質(zhì)M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一種或幾種。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)操作回答下列問(wèn)題

4、。操作取少量M放入足量的水中充分?jǐn)嚢?、靜置，得到白色沉淀和無(wú)色溶液，過(guò)濾。操作向?yàn)V出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，此時(shí)所得溶液仍為無(wú)色。(1)M中一定不含的物質(zhì)是_，不能確定是否含有的物質(zhì)是_。(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)、_。(3)向操作后所得的無(wú)色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。氯化銅、硫酸鈉硝酸鈉 Na2CO3BaCl2BaCO32NaClBaCO32HCl=BaCl2H2OCO2NaClAgNO3=NaNO3AgCl【方法指導(dǎo)】解答此類題關(guān)鍵是要認(rèn)真讀題中信息，分析每一條信息，得出結(jié)論。框圖型推斷命題解讀框圖型推斷是中考高頻考點(diǎn)

5、，主要以框圖的形式出現(xiàn)在填空題中，命題點(diǎn)有碳及氧化物之間的轉(zhuǎn)化、酸堿鹽直接的轉(zhuǎn)化等?！纠?】(2015天津)A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_；B_。( 2 ) 寫(xiě) 出 由 物 質(zhì) C 轉(zhuǎn) 化 為 物 質(zhì) B 的 化 學(xué) 方 程 式 ：_。(3)寫(xiě)出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式：_。O2CaCO32CO22Na2O2=2Na2CO3O

6、2【方法指導(dǎo)】找準(zhǔn)突破口，弄清物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，結(jié)合題中信息得出結(jié)論?；瘜W(xué)反應(yīng)型推斷命題解讀化學(xué)反應(yīng)型推斷是中考常見(jiàn)的考點(diǎn)，主要以化學(xué)反應(yīng)或表格的形式出現(xiàn)在選擇題或填空題中，主要以常見(jiàn)的酸堿鹽為命題點(diǎn)?！纠?】(2015平頂山模擬)某校舉行了一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，某參賽同學(xué)抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無(wú)色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來(lái)。該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其相互反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表(“”表示氣體，“”表示沉淀，“”表示無(wú)明顯現(xiàn)象)。ABCDABCD(1)A是_，C是_(填化學(xué)式)。(2)寫(xiě)出A與B發(fā)生

7、反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。Na2CO3CaCl2 Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2【方法指導(dǎo)】解答此類題主要以與其他物質(zhì)反應(yīng)較多的且現(xiàn)象不同的物質(zhì)為突破口，進(jìn)行推斷得出結(jié)論。流程圖型推斷命題解讀流程圖推斷是中考的高頻考點(diǎn)，主要以流程圖的形式出現(xiàn)在填空題中，主要的命題點(diǎn)有金屬的回收、酸堿鹽的利用等?！纠?】(2015永州)有一包NaCl的固體，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4(無(wú)水)中的一種或兩種。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究該固體中的成分和測(cè)定其中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：.探究該固體的成分。如下圖：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知：(1)由步驟可知，該固體中一定沒(méi)有_

8、、_(寫(xiě)化學(xué)式)。(2)步驟中分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_，該步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)有同學(xué)提出，不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟，也能判斷出該固體成分，你認(rèn)為他判斷的依據(jù)是_。CuSO4CaCO3過(guò)濾Na2CO3BaCl2=BaCO32NaCl 步驟當(dāng)固體溶于水得到無(wú)色液體，因?yàn)榱蛩徙~溶液是藍(lán)色的，則一定不含有硫酸銅；碳酸鈣不能溶于水，則一定不含有碳酸鈣；所以只可能含有碳酸鈉.測(cè)定該固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。另稱取m g固體，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加熱讓反應(yīng)后的氣體充分逸出，然后滴加足量AgNO3溶液，產(chǎn)生的沉淀經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干，稱量為n g。(4)實(shí)驗(yàn)中加足量稀硝酸的目的是除去_(

9、填化學(xué)式)，以確保沉淀產(chǎn)物單一。(5)該固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(用含m、n代數(shù)式表示)。Na2CO3【方法指導(dǎo)】解答此類題主要抓住每一步所加的物質(zhì)，產(chǎn)生的現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析推出結(jié)論，可以采用順推或逆推法解答。1(2015重慶)區(qū)別下列各組物質(zhì)，選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的的是( )ACO2和CO：聞氣味B黃銅片和銅片：相互刻畫(huà)C濃鹽酸和濃硫酸：分別用玻璃棒蘸取點(diǎn)在濾紙上DBaCl2溶液和KNO3溶液：分別加入Na2SO4溶液A2(2015玉林)下列各組溶液中，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來(lái)，且均為無(wú)色溶液的是( )ANaOH酚酞Na2CO3KClBKClCa(OH)2HClNaNO3C

10、FeCl3NaOHMgSO4KNO3DKOH稀H2SO4KCl酚酞D3(2015樂(lè)山)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及條件略去)。已知：五種物質(zhì)均含有銅元素，且化合物中的化合價(jià)均為2價(jià)；A為單質(zhì)，在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B；C溶液與鐵反應(yīng)可得A；C溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)得D，同時(shí)又有白色沉淀生成；D溶液中加入氫氧化鈉溶液得到E。結(jié)合信息判斷下列敘述正確的是( )A反應(yīng)是吸熱反應(yīng)BC溶液是無(wú)色透明的液體C反應(yīng)是中和反應(yīng)DC、D、E均是鹽類C4(2015濟(jì)寧)甲、乙、丙、丁四種溶液中，分別含有Ba2、Mg2、Na、H、OH、Cl、CO3

11、2、SO42中的一種陽(yáng)離子和一種陰離子。為確定四溶液中分別含有哪種陽(yáng)離子或陰離子，進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：將甲溶液分別與其他三種溶液混合，都觀察到有白色沉淀生成；將乙、丁溶液混合，有氣泡產(chǎn)生；向丙溶液中滴入AgNO3溶液，可明顯觀察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消失；分析實(shí)驗(yàn)得到的以下結(jié)論，不正確的是( )A甲溶液中一定含有Ba2 B乙溶液中可能含有SO42C丙溶液中一定含有Cl D丁溶液中一定含有NaB5(2014河南)A，B，C，D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。(1)若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，

12、 由 C 轉(zhuǎn) 化 為 A 的 化 學(xué) 方 程 式 為_(kāi)。(2)若A屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。則B的一種用途是_，由B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_(kāi)。Cu(OH)2CuSO4Fe=CuFeSO4(或CuCl2Zn=CuZnCl2等)中和酸性土壤Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O6(2013河南)如圖，甲是氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽。反應(yīng)和的化學(xué)方程式分別為_(kāi)、_；試劑B是_(填化學(xué)式)溶液；反應(yīng)的發(fā)生需要氧氣和水，其化學(xué)方程式為_(kāi)。Fe2O36HCl=2FeCl33H2ONaOH或Ca(OH)24Fe(OH)2O2

13、2H2O=4Fe(OH)37(2015營(yíng)口)AK是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“”指向生成物)。其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I是某建筑材料的主要成分，F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配制農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是_。(2)物質(zhì)K的俗名是_(寫(xiě)一種即可)。(3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。CaCO3熟石灰(或消石灰)化合反應(yīng)COCuOCuCO2Ca(OH)2CuSO4=Cu(OH)2CaSO48(2015哈爾濱)下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。圖中用“”表示兩種物質(zhì)之間

14、能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。A中含有人體中含量最多的金屬元素，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素種類相同。(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式)：A_B_C_D_；(2)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_(寫(xiě)一個(gè))；(3)寫(xiě)出Fe2O3與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_。Ca(OH)2HClCO2CO 紅棕色固體逐漸(減少至)消失，溶液(由無(wú)色)變?yōu)辄S色9(2015南陽(yáng)模擬)已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別物質(zhì)，其中B的固體和E的濃溶液常作實(shí)驗(yàn)室的干燥劑，F(xiàn)是常見(jiàn)的一種紅棕色固體，它們之間存在如圖所示的關(guān)系，(“”表示兩