九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第5章第一節(jié)生物的遺傳教學(xué)設(shè)計(jì)1(新版)華東師大版

1、生物的遺傳1 1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo)認(rèn)識(shí)遺傳現(xiàn)象了解遺傳物質(zhì)的作用，初步認(rèn)識(shí)DNADNA 基因和染色體的關(guān)系初步認(rèn)識(shí)基因的作用，了解基因工程的實(shí)例和人類基因組計(jì)劃了解遺傳病和優(yōu)生過(guò)程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力情感與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生摒除重男輕女的思想，認(rèn)識(shí)到生男生女不是由女方?jīng)Q定的認(rèn)識(shí)到遺傳病的危害，并知道怎樣有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生2 2 學(xué)情分析同學(xué)們?cè)谄吣昙?jí)學(xué)習(xí)過(guò)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，以及人的生殖發(fā)育，這些知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和理解本節(jié)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容和同學(xué)們的生活息息相關(guān)，所以學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)欲望，但遺傳的內(nèi)容本身很難，知識(shí)本身看不到、摸不到，所以在教學(xué)中要充分利用學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)興趣， 從一些簡(jiǎn)單易懂的現(xiàn)象中出發(fā)，讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)。3 3 重點(diǎn)難點(diǎn)染色體在生物的上、下代傳遞規(guī)律與基因的傳遞的關(guān)系是本節(jié)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，講清染色體在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中的變化以及在生物上、下代中的變化有助于理解基因的作用教學(xué)活動(dòng)活動(dòng) 1 1【導(dǎo)入】生活導(dǎo)入觀察比較自己和父母的以下性狀上眼瞼的層數(shù)耳垂酒窩發(fā)旋 食指和無(wú)名指相對(duì)長(zhǎng)度 活動(dòng) 2 2【講授】認(rèn)識(shí)和遺傳相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)師：反饋展示學(xué)生的性狀記錄表格，你有什么發(fā)現(xiàn)？和同學(xué)比較以下表格中的各性狀，你和同學(xué)的相同結(jié)果相同嗎？通過(guò)調(diào)查，你對(duì)哪些問(wèn)題比較感興趣？2生 1 1:我和父母的性狀有一些相似的地方生 2 2:我和父母的性狀不完全相同生 3

3、 3 :父母怎么把性狀遺傳給我的？師：同學(xué)們說(shuō)的很好，我們今天就通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。PPTPPT 展示明星圖片遺傳對(duì)于“遺傳”這一詞， 我們并不陌生。同學(xué)們可以在日常的觀察中發(fā)現(xiàn)許多遺傳的現(xiàn)象，如種瓜得瓜，種豆得豆；兒子長(zhǎng)得像爸爸等。介紹遺傳之前，我們先來(lái)了解一下性狀，生物學(xué) 上，我們把生物體的形態(tài)特征或生理特性稱為性狀，例如：眼瞼的層數(shù)、能否卷舌等。生物 學(xué)上把這種某種生物子代與親代之間性狀相似的現(xiàn)象稱為遺傳現(xiàn)象。若性狀與父母不同，叫做什么？子女為什么會(huì)出現(xiàn)不同于父母的性狀？這些問(wèn)題，我們將在下一節(jié)討論。師：同學(xué)們剛剛提出了一個(gè)問(wèn)題：“父母怎么把性狀遺傳給我的？”請(qǐng)同學(xué)們討論一下：父母能

4、否直接將具體的性狀傳給孩子？父母?jìng)鹘o孩子的是什么？生 1 1:父母給孩子的是遺傳物質(zhì)。生 2 2:父母給孩子的是遺傳 基因。師：解決這個(gè)問(wèn)題之前， 我們先來(lái)回顧一下以前的知識(shí)，人是通過(guò)什么發(fā)育來(lái)的？細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是什么？生 1 1:人由受精卵發(fā)育來(lái)的生 2 2:細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核通過(guò)剛才的知識(shí)回顧我們知道，每個(gè)人都是由受精卵發(fā)育形成的，而每個(gè)受精卵又是由卵細(xì)胞和精子融合而成的。細(xì)胞中的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。所以，我們可以說(shuō)父母的性狀是通過(guò)生殖細(xì)胞一一卵細(xì)胞和精子傳給后代的。同樣，各種生物也是通過(guò)生殖細(xì)胞把性狀傳給后代的。師：既然我們知道性狀的遺傳主要是因?yàn)榧?xì)胞核，那么細(xì)胞核內(nèi)到底又存在

5、什么樣的物質(zhì)讓它具備如此重要的功能呢？2 2、染色體和基因(1(1 )染色體:科學(xué)家在研究細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核中有一種物質(zhì)，這種物質(zhì)很容易被堿性染料染成深色，因此，就將這種物質(zhì)稱為染色體。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)各種生物的細(xì)胞中染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和數(shù)目是不同 的。每種生物的染色體有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。3PPTPPT 展示人的染色體、果蠅染色體圖，不同生物體的染色體數(shù)目表格。師：從以上生物染色體的形態(tài)和數(shù)目我們可以看到什么？生 1 1 不同物種生物的細(xì)胞中染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和數(shù)目是不同的。生 2 2:同一物種又是相對(duì)穩(wěn)定的。生 3 3:體細(xì)胞染色體數(shù)是生殖細(xì)胞染色體數(shù)2 2 倍，或者說(shuō)生殖細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的

6、 1/21/2。師：通過(guò)以上分析，我們發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中總有每?jī)蓷l形態(tài)大小相同，可以配成對(duì)。人的體細(xì)胞中有染色體 4646 條，配成 2323 對(duì)。師：在生殖發(fā)育過(guò)程中，體細(xì)胞與生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是怎樣變化的？生：精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目各是2323 條，結(jié)合形成體細(xì)胞（受精卵）的染色體數(shù)目就是 4646 條。師：總結(jié)的非常好，我們也可以換一種說(shuō)法，孩子的體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，其中一條來(lái)自父親，另一條來(lái)自母親。我們知道，生物體的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中，在細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)又主要存在于染色體上。受精卵中的每一對(duì)染色體，一條來(lái)自父親，另一條來(lái)自母親，由受精卵經(jīng)過(guò)發(fā)育形成的孩子的細(xì)胞中就具有了父母雙

7、親的染色體或者說(shuō)父母雙親的遺傳物質(zhì)了。父母的遺傳物質(zhì)就是這樣傳給了子女。人的性別決定在中國(guó)傳統(tǒng)的觀念中，有一種思想是重男輕女。更有一種錯(cuò)誤的說(shuō)法是，生男生女決定于母 親。下面我們通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)一下這種錯(cuò)誤說(shuō)法。生殖細(xì)胞中有一條染色體稱之為性染色體，它能決定人的性別。男性產(chǎn)生的精子中，性染色體分為兩種，形態(tài)和大小都不同， 一條稱為 X X 染色體，一條稱為 Y Y 染色體。女性產(chǎn)生的卵 細(xì)胞中，性染色體為 X X 染色體。當(dāng)精子中的 X X 染色體和卵細(xì)胞中的 X X 染色體結(jié)合，產(chǎn)生的后 代就為女孩，當(dāng)精子中的 Y Y 染色體和卵細(xì)胞中的 X X 染色體結(jié)合，產(chǎn)生的后代就為男孩。DNADNA

8、和基因（1 1）DNADNA染色體中的遺傳物質(zhì)叫做核酸。我們平時(shí)說(shuō)的DNADNA 就是核酸的一種。染色體由蛋白質(zhì)和DNADNA（脫氧核糖核酸）組成，DNADNA 是遺傳物質(zhì)。展示 DNADNA 的結(jié)構(gòu)圖，DNADNA 的結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單了解DNADNA 分子的基本單位。（2 2）基因4“基因”這一名詞，同學(xué)們也不陌生。但是它到底是什么？它與生物性狀有什么關(guān)系？科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，生物的不同性狀是由不同的基因決定。我們常說(shuō)的基因是指位于染色體上的分成若干小單位的遺傳物質(zhì)， 這些決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的小單位叫做基因。女口：豌豆的花有紅色、白色，莖有高、矮，人的上眼瞼有雙眼皮、單眼皮等等，這些性狀

9、都是由不同基因決定的。從基因的角度來(lái)解釋孿生兄弟為什么會(huì)長(zhǎng)得極其相似?基因是染色體上遺傳物質(zhì)的小片段， 所以基因也與染色體相同， 在體細(xì)胞中成對(duì)存在， 在生 殖細(xì)胞中只有其中的一個(gè)。同學(xué)們可以試一試，用圖形的方法表示染色體、DNADNA 基因三者之間的關(guān)系。5 5、拓展閱讀：127127 頁(yè)，人類基因組計(jì)劃和水稻基因組研究。介紹遺傳病和優(yōu)生活動(dòng) 3 3【活動(dòng)】課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了生物性狀的遺傳是通過(guò)生殖細(xì)胞傳給后代的，最終決定性狀的遺傳是位于染色體上 的遺傳物質(zhì)。具體到某一性狀，遺傳是由基因決定的。細(xì)胞T細(xì)胞核T染色體T遺傳物質(zhì)（DNADNAT基因（控制生物的性狀）不同的基因會(huì)

10、有不同的性狀。同樣是一對(duì)基因，為什么有的人是雙眼皮， 有的人是單眼皮？為什么會(huì)出現(xiàn)子女與父母不同性狀的現(xiàn)象？這些問(wèn)題我們將在下一節(jié)課討論?；顒?dòng) 4 4【練習(xí)】鞏固新知1 1、 新生兒的性別主要取決于（）（）A.A.母親的體細(xì)胞 B B 父親的體細(xì)胞 C C 精子和卵細(xì)胞 D D 精子的類型2 2、 “龍生龍，鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是（）（）A.A.遺傳 B B.變異 C C.性狀 D D.遺傳與變異3 3、 下列關(guān)于基因的描述，正確的是（）（）A.A.基因只存在于生殖細(xì)胞中B B .基因數(shù)與染色體數(shù)一樣多C.C.基因在生殖細(xì)胞中成單存在D D .生物的某一性狀由一個(gè)基因控制4 4、染色體、DNADNA 基因的關(guān)系是（）A.A.人體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是一定的，每條染色體中有一個(gè)DNADNA 分子，DNADNA 上有一定數(shù)量 的基因5B.B. 人體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是不一定的，每條染色體中有一個(gè)量的基因C.C. 人體細(xì)胞