2018七年級(jí)生物下冊(cè)4.6.4激素調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版

1、第四節(jié)激素調(diào)節(jié)教學(xué)目的（一）知識(shí)與能力1 1了解人體主要的內(nèi)分泌腺。2 2了解甲狀腺激素功能及其過多、過少時(shí)人體的病癥。3 3了解胰島素的功能及其分泌不足時(shí)的病癥。4 4通過討論培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力、讀圖能力。（二）情感態(tài)度價(jià)值觀通過實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，通過討論培養(yǎng)學(xué)生與他人友好合作的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)1 1 識(shí)記人體主要內(nèi)分泌腺的位置和名稱。2 2理解激素的概念。3 3說出與甲狀腺激素和胰島素相關(guān)的病癥。難點(diǎn)：探究甲狀腺激素和胰島素的功能以及激素的概念。難點(diǎn)突破：探究不在于知識(shí)量，而在于學(xué)生的思維，因此，要突破思維訓(xùn)練難點(diǎn)，教師對(duì)探究過程的引導(dǎo)很 重要，復(fù)雜問題分解出很多個(gè)

2、簡(jiǎn)單問題，問題的設(shè)置要有層次有梯度，環(huán)環(huán)相扣，符合學(xué)生的思維邏輯。教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)過程教師活動(dòng)環(huán)節(jié)和內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)課：現(xiàn)在學(xué)生的壓力 越來(lái)越大，現(xiàn)在給大豕看一 段和學(xué)生有關(guān)的視頻雄性 激素分泌過多，看完視頻后 提問：視頻中的女孩呈現(xiàn)男 性特征，調(diào)節(jié)男女特征的是 什么？激素。這節(jié)課我們就 來(lái)學(xué)習(xí)激素調(diào)節(jié)（一）甲狀腺激素1 1 讓我們跟隨科學(xué)家的腳步 探究：甲狀腺激素的作用。 出示多媒體課件：實(shí)驗(yàn)一： 破壞了蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn) 蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育 成蛙。實(shí)驗(yàn)二：在第一個(gè)實(shí) 驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在飼養(yǎng)缸的水 中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破 壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成 蛙。實(shí)驗(yàn)三：在飼養(yǎng)正常蝌 蚪

3、的水中放入甲狀腺激素， 則蝌蚪提前變成蛙，但蛙只 有蒼蠅大小。通過探究得出 結(jié)論：甲狀腺激素由 止 腺分泌，它的作用是促進(jìn)將結(jié)論完成在導(dǎo)學(xué)案相 應(yīng)部分閱讀課本 3 3 分鐘 看完之后請(qǐng)同學(xué)發(fā)言從多媒體的圖片中判斷是什 么病癥。說出病因，完成填 空題 同桌之間相互討論，通過實(shí)驗(yàn)資料提高學(xué)生 實(shí)驗(yàn)分析能力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 培養(yǎng)學(xué)生將文字轉(zhuǎn)換成圖片 的能力要求學(xué)生根據(jù)病癥得出功 能，培養(yǎng)學(xué)生分析能力和科 學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度2_人和動(dòng)物提早發(fā)育。2 2 “我來(lái)當(dāng)醫(yī)生”，先 學(xué)醫(yī)：讓學(xué)生閱讀課本 P97P97 -9999 文字，認(rèn)識(shí)關(guān)于甲狀腺 激素的幾種病癥，動(dòng)手勾畫，然后請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說出有 關(guān)于甲狀腺激素的三種

4、病， 分別是什么病癥，病因分別 是什么。(2)(2)診斷病癥：從多媒體圖 片和資料中診斷 病人甲的病癥是_呆 小癥，病因是幼年時(shí)期 甲狀腺激素分泌不足_。 病人乙的病癥是_甲亢_， 病因是甲狀腺激素分泌過盛 _。病人丙的病癥是_甲狀腺腫 大，病因是缺碘_,甲 狀腺激素分泌不足_。 醫(yī)學(xué)研究( (討論交流) ):從 以上病例得出甲狀腺激素還 有什么功能提高神經(jīng)系統(tǒng) 的興奮性、促進(jìn)新陳代謝。( (二) )胰島素1 1 關(guān)于胰島素仍然有科學(xué)家 做了經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，讓我們沿著 他們的腳步探究實(shí)驗(yàn)一：狗 切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了 葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人 的一些癥狀。實(shí)驗(yàn)二：將正常狗的胰管結(jié) 扌 L,L,發(fā)現(xiàn)

5、胰腺大部萎縮了， 只有內(nèi)部一團(tuán)細(xì)胞胰島活著，并且尿液中沒有出現(xiàn) 葡萄糖。結(jié)論：胰島素由 _ 胰島分泌，功能是降低血糖濃度的作用。2 2 .科普知識(shí)：閱讀課本 P101P101 文字完成(1)(1) 血糖是指 血液中的葡萄糖。(2)(2)胰島素通過什么方式降低 血糖？能促進(jìn)全身組織 對(duì)葡萄糖的攝取和利用 并抑制糖原的分解和糖原異 生。(3)(3)糖尿病病人為什么 尿液中含有葡萄糖？如何治 療？“世界糖尿病日”是什么時(shí)候？ 由于糖尿病人血糖高導(dǎo)致 的腎臟代謝不了只有控制推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論自學(xué) 4 4 分鐘 四人小組討論 3 3 分鐘通過實(shí)驗(yàn)資料提高學(xué)生 實(shí)驗(yàn)分析能力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力

6、和合 作交流能力 除了上述兩種內(nèi)分泌腺，接 下來(lái)我們來(lái)認(rèn)識(shí)下體內(nèi)其他重要的內(nèi)分泌腺。飲食和遵醫(yī)囑服用降糖藥或者注射胰島素。每年的 1111 月 1414 日。33 3 .糖尿病病人的癥狀是什 么？討論交流：糖尿病患者 為什么會(huì)出現(xiàn)“三多一少” 的癥狀？_糖尿病患者-在早期發(fā)病時(shí) 常飲、多尿及體重減輕的癥 狀，而表現(xiàn)為疲乏無(wú)力、容 易感染、皮膚感覺異常、視 力障礙、性功能障礙等。多尿：糖尿病人血糖顯著升 高，使尿糖排除增多。尿液 中含糖多，就有大量水分隨 糖排出，引起多尿。多飲 “由于多尿，體內(nèi)水分大量 丟失，病人感覺口渴，以飲 水補(bǔ)充，故出現(xiàn)多飲，排尿 越多，飲水越多。多食由于 大量葡萄糖從尿

7、中丟失，加 之缺乏胰島素的情況下組織 細(xì)胞不能充分利用葡萄糖， 使體內(nèi)能量及熱量缺乏，引 起饑餓感，故而多食。體重 減輕：由于葡萄糖的利用障 礙，脂肪、蛋白質(zhì)分解力口 速，大量消耗，加上組織失 水，使病人體重下降而出現(xiàn) 形體消瘦。（三）其他主要的內(nèi)分泌腺（一）自學(xué)課本 P96P96 9999 完教 案上相應(yīng)的填空題自學(xué)指導(dǎo) 1 1人體主要的內(nèi)分泌腺有甲 狀腺、胰島，還有_垂體、 腎上腺、胸腺 、 性腺。2 2“內(nèi)分泌腺之首”是 _垂 體，它分泌的生長(zhǎng)激素 可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育， 它還可以分泌多種激素調(diào)節(jié) 其他_內(nèi)分泌腺_ _ _的活動(dòng)。（補(bǔ)充：生長(zhǎng)激素和甲狀腺激4素的區(qū)別）3 3 腎上腺分泌腎

8、上腺素 _,作用是心跳加快、血壓 升高。4 4 .胸腺分泌促淋巴細(xì)胞_ 生成作用的物質(zhì)，在人體抵御疾病方面有重要作用。5 5.性腺包括男性的_睪丸_ 和女性的卵巢,它們可 以產(chǎn)生生殖二細(xì)胞， 還可 以分泌性激素調(diào)節(jié)第二性 征_和生殖器官的正常 發(fā)育。點(diǎn)撥：垂體是內(nèi)分泌腺之 首”可以用垂體分泌促激素 的圖片來(lái)幫助學(xué)生理解。腎 上腺可以舉生活事例：例如我叫某個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問題 緊張臉紅，血液循環(huán)加快， 心跳加快。（二）分析探究：內(nèi)外分泌腺 的區(qū)別（提示：根據(jù)概念）外分泌腺內(nèi)分泌腺有無(wú)匕導(dǎo)管有無(wú)分泌物通過什 么流到目的地導(dǎo)管血液出示圖片幫助學(xué)生總結(jié) 跟蹤訓(xùn)練：將下列是內(nèi)分泌腺的打,夕卜分泌腺的打“X（三）歸納概括那么激素是由內(nèi)分泌腺還是 外分泌腺分泌的？激素可以調(diào)節(jié)什么生命活 動(dòng)？從板書上找到激素的作 用并作總結(jié)：激素是由 內(nèi)分泌腺分泌 的物質(zhì)，對(duì)人體生長(zhǎng)和發(fā)育等生命活動(dòng)起著重 要的調(diào)節(jié)作用。自學(xué) 5 5 分鐘自學(xué)完成后請(qǐng)冋學(xué)填空看圖填表請(qǐng)一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答這些知識(shí)在書上都有， 他們有能力自主完成，就交 給他們吧培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，檢驗(yàn)學(xué)生理解程 度課本上直接給出激素的概汗腺X甲狀腺唾液腺腎上腺5念，然后再分別講述不同的 激素的作用，這里我采用了 先認(rèn)