開設(shè)涉農(nóng)專業(yè)申請報(bào)告

1、開設(shè)涉農(nóng)專業(yè)申請報(bào)告本校XX年底認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，XX年評為陜西 省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位，XX年-XX年，連續(xù)三年被渭南市人民 政府命名為 職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位 XX獲陜西省 文明校園 稱號，現(xiàn)申 請開設(shè)涉農(nóng)專業(yè)。一. 合陽縣職業(yè)技術(shù)教育中心是政府主辦的國家級重點(diǎn)中等職 業(yè)學(xué)校，為涉農(nóng)專業(yè)的開設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)學(xué)校占地面積64畝，總建筑面積1.9萬平方米。在校學(xué)生824 人，現(xiàn)開設(shè)有：電子電器應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)與信息 技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、高校對口單招、果蔬花卉栽培、禽畜養(yǎng)殖等 專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，管理科學(xué)規(guī)范，職教特色鮮明。學(xué)校坐落在合 陽縣城鳳凰東路，環(huán)境幽雅，設(shè)施完

2、善，交通便利，師資力量雄厚。 現(xiàn)有教師147人，其中專職教師108人，省、市級教學(xué)能手7人， 高級教師27人，本科以上學(xué)歷98人，雙師型教師36人。他們擁有 豐富的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重因材施教，積極鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論， 編寫教材、教參，撰寫論文，制作，探討和實(shí)踐各類課型和教學(xué)模式， 取得了豐碩成果。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展，以培養(yǎng)一專多能 的復(fù)合型人才為己任，面向市場，定向培養(yǎng)， 精心鑄造洽川技工品牌，形成了 團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新 的良好 校風(fēng)，走出了一條具有 寬、實(shí)、活 特色的辦學(xué)之路，贏得了良好的社會信譽(yù)。省教育廳、市教育局、合陽縣委縣政府、縣教育局對我校 辦學(xué)以來

3、取得的成績給予了充分的肯定。學(xué)校先后被授予陜西省就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，陜西省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地，臺達(dá)電子廠（東莞）有限責(zé)任公司合陽技工培訓(xùn)基地 ，中達(dá)電子（江蘇） 有限公司陜西省合陽縣職業(yè)技術(shù)教育中心定向培訓(xùn)基地。二、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才需求與開設(shè)涉農(nóng)專業(yè)的必要性發(fā)展職業(yè)教育，是推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改善民生、解決 三農(nóng) 問題的重要途徑，是緩解人才結(jié)構(gòu)性矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 在 新的歷史時期，縣委、縣政府搶抓國家 西部大開發(fā) 的歷史機(jī)遇，謀 劃發(fā)展方略，以建設(shè) 西部果畜強(qiáng)縣、煤炭工業(yè)重縣、生態(tài)旅游名縣、 品牌教育大縣、文明和諧新縣 的五縣戰(zhàn)略為目標(biāo)，推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)快 速發(fā)展。加快發(fā)展為農(nóng)

4、服務(wù)經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民增收拓寬收入渠道，加強(qiáng)勞 務(wù)輸出的組織與培訓(xùn)，夯實(shí)農(nóng)村勞務(wù)和職業(yè)技能培訓(xùn)。為滿足我縣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)產(chǎn)品深加工等對技能型人才的需要，縣委、縣政府把加快職業(yè)教育發(fā)展作為發(fā)展 縣域經(jīng)濟(jì)、建設(shè)和諧合陽的重點(diǎn)戰(zhàn)略之一。 在全縣義務(wù)教育和普通高 中教育已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展快車道的基礎(chǔ)上， 以大手筆辦大職教，全面推進(jìn) 技能型人才、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、成人教育與就業(yè)培訓(xùn)工程，為縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的高素 質(zhì)勞動者。縣委、縣政府高度重視合陽縣職業(yè)技術(shù)教育中心的建設(shè)?？h委 書記樊存弟、縣長陳振江多次強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育發(fā)展的重要性， 在全縣科級干部會上大講職業(yè)

5、教育，統(tǒng)一全縣黨政干部發(fā)展職業(yè)教育的認(rèn)識， 明確了抓經(jīng)濟(jì)就要抓職業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟(jì) 的觀點(diǎn)。為 將合陽縣職業(yè)技術(shù)教育中心建設(shè)成陜西省示范性中等職業(yè)學(xué)校，成立了由副縣長馮西英任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了職業(yè)教育發(fā)展 經(jīng)費(fèi)保障措施，明確將支持職業(yè)教育的發(fā)展納入各有關(guān)部門年度目標(biāo) 考核。暢通專業(yè)教師引進(jìn)渠道，落實(shí)了教師保障措施。從 XX年開始， 按照 政府給編、財(cái)政出錢、學(xué)校選人 原則，由學(xué)校根據(jù)發(fā)展的需要， 自主選聘非師范類應(yīng)屆畢業(yè)生充實(shí)專業(yè)教師隊(duì)伍。XX年引進(jìn)專業(yè)教師5人，XX年引進(jìn)專業(yè)教師4人，XX年計(jì)劃引進(jìn)專業(yè)教師5人。 近三年來，我校挖掘辦學(xué)潛力，發(fā)揮職教職能，先后開展了人人

6、技能工程、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程 及再就業(yè)培訓(xùn)工程，累計(jì) 培訓(xùn)3000余人次。三、辦學(xué)的質(zhì)量效益與特色涉農(nóng)專業(yè)師資力量較強(qiáng)，現(xiàn)有專、兼職教師 30人，其中專職 教師20人，兼職教師5人;專職教師中專業(yè)技術(shù)類教師5名，文化輔 導(dǎo)教師2名，基本達(dá)到省示范農(nóng)校具備的條件，學(xué)校自創(chuàng)辦以來，始 終以 培訓(xùn)、示范、推廣 的模式服務(wù) 三農(nóng)，在幫助農(nóng)民脫貧致富。1.立足本地實(shí)際，以 培訓(xùn)、推廣 為重點(diǎn)，發(fā)揮涉農(nóng)專業(yè)的服 務(wù)作用。在辦學(xué)過程中，我們根據(jù)農(nóng)民本人和市場需求，因地制宜，按 需施教，不斷改進(jìn)教材內(nèi)容和教學(xué)方法，增強(qiáng)農(nóng)民學(xué)習(xí)的實(shí)用性。XX 年到XX年，我們舉辦了果樹栽培、奶牛養(yǎng)殖、奶羊養(yǎng)殖等技術(shù)培訓(xùn)

7、 班，共培訓(xùn)了 2240多人次，通過培訓(xùn)種養(yǎng)專業(yè)戶掌握和提高了種養(yǎng) 技術(shù)，并成功地帶動了本鄉(xiāng)16個行政村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。此外我們還舉 辦了生豬養(yǎng)殖、藥材栽培、花卉種植等培訓(xùn)班 25期。農(nóng)技服務(wù)人員 經(jīng)常深入田間地頭，現(xiàn)場指導(dǎo)，免費(fèi)為農(nóng)民提供科技圖書，通過培訓(xùn) 及上門服務(wù)，農(nóng)民普遍受益，避免了農(nóng)民因技術(shù)問題而造成的不必要 的損失，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收增效，深受農(nóng)民朋友的好評。2.抓重點(diǎn)項(xiàng)目，發(fā)揮涉農(nóng)專業(yè)的示范作用。為達(dá)到培訓(xùn)效果，擴(kuò)大影響，帶動農(nóng)民致富，促進(jìn)本縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)校也根據(jù)自身的優(yōu)勢和條件建設(shè)生豬養(yǎng)殖場、肉牛養(yǎng)殖場、自 辟示范菜園。生豬養(yǎng)殖場年出欄 300頭以上，年創(chuàng)收3萬元以上。 鞏固并擴(kuò)大了原

8、有的香菇生產(chǎn)場地， 依據(jù)本縣特色，興建了紅提葡萄 示范園地，每年正月技術(shù)人員對葡萄苗的培植進(jìn)行現(xiàn)場示范，中途對葡萄管理和施肥進(jìn)行指導(dǎo)，保證了葡農(nóng)的經(jīng)濟(jì)效益，從而帶動了全縣 農(nóng)民的積極性，使全縣種植面積上升到目前的 2100畝，種植戶128 戶，畝收入由以前的1000元上升至1600元以上，其他示范園地也 不同程度地得到了充分發(fā)展，農(nóng)民僅此一項(xiàng)增收達(dá) 100萬元以上。此外，我們還結(jié)合本縣生產(chǎn)實(shí)際，組織農(nóng)民學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植、 養(yǎng)殖和農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)，對務(wù)工農(nóng)民加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提高文化知識 和專業(yè)技能，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)和掌握商品生產(chǎn)市場營銷和經(jīng)營管理知 識，不斷提高文化素質(zhì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平， 為本鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)

9、展做出了 一定的貢獻(xiàn)。四、爭創(chuàng)省示范性涉農(nóng)專業(yè)，辦農(nóng)民滿意的學(xué)校。幾年來，合陽職教中心在提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，促進(jìn)本地經(jīng) 濟(jì)發(fā)展，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富中做出了較大的貢獻(xiàn)，取得了一定的成績, 但我們深深地感到，對照學(xué)校建設(shè)的要求，我們還有一定的差距。為 了將涉農(nóng)專業(yè)做大做強(qiáng)，使之更好地滿足本縣農(nóng)民日益增長的學(xué)習(xí)文 化科學(xué)技術(shù)知識的需要，我們經(jīng)研究決定，申請開設(shè)涉農(nóng)專業(yè)。黨的XX屆三中全會做出了關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作若干重大問題 的決定，決定明確指出，三農(nóng)問題是關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè) 全局的重大問題。沒有農(nóng)村的穩(wěn)定，就沒有全國的穩(wěn)定；沒有農(nóng)民的小康就沒有全國人民的小康；沒有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就沒有整個國民經(jīng)濟(jì) 的現(xiàn)代化。強(qiáng)調(diào)實(shí)施科教興農(nóng)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本保證， 提出農(nóng)業(yè)