護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)_68

1、護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)集錦五篇 總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況， 包括取得的成績(jī)、 存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分 析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想， 發(fā)揚(yáng)成績(jī)， 快快 來(lái)寫一份總結(jié)吧。 但是總結(jié)有什么要求呢？以下是我收集整理的 護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié) 5 篇，希望能夠幫助到大家。護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)篇 1 有人說(shuō)，生活有時(shí)就像一場(chǎng)雨， 看似美麗，然而更多的時(shí)候， 你得忍受那些寒冷和潮濕， 那些無(wú)奈與寂寞， 但是沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)你 自己便是陽(yáng)光每個(gè)人在漫漫人生路上都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)有失意的時(shí)候，但只要樂(lè)觀地面對(duì)， 不輕言放棄，總會(huì)有云開(kāi)見(jiàn) 月明的一刻我畢業(yè)于安徽省黃山衛(wèi)生學(xué)校

2、， 學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)， 護(hù)士實(shí)習(xí)的 自我鑒定。在校時(shí)成績(jī)優(yōu)異， 每學(xué)期均獲“一等獎(jiǎng)學(xué)金”， 連年 被評(píng)為“三好學(xué)生”， 是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 實(shí)習(xí)期間 我不怕臟、不怕累，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)，表現(xiàn)優(yōu)秀，深 得帶教老師好評(píng)，是帶教老師眼中勤快、聽(tīng)話的實(shí)習(xí)生; 護(hù)理病人時(shí)，我用心去體貼病人， 用熟練、 輕柔的操作去減輕病人的痛 苦，用真誠(chéng)的微笑帶給病人一絲溫暖， 用通俗易懂的語(yǔ)言， 委婉、溫和的音調(diào)為病人解決疑難， 在病人眼中我是一名態(tài)度和藹的好 護(hù)士。畢業(yè)之后， 對(duì)工作充滿著遐想的我， 以為通過(guò)自己的努力就 能成為一名真正的白衣天使， 可是現(xiàn)實(shí)并非如此， 那時(shí)的我只好 脫下白大褂、燕尾帽

3、， 加入到待業(yè)的隊(duì)伍。 之后我做過(guò)幼兒保健 員、營(yíng)業(yè)員，但不管干什么，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，自己熱愛(ài)的護(hù) 理工作不能從事，心中有太多太多的感慨之后的兩年里， 我曾一度消沉， 曾經(jīng)的天使夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的 擊碎，曾經(jīng)那么自信的我，被生活壓得好累好累，夜深人靜時(shí)， 我也曾抱怨自己，抱怨生活， 曾不止一次地問(wèn)自己： 屬于我的路 在何方 ?可是轉(zhuǎn)念想想下崗工人的再就業(yè)，與他們相比我豈不是 幸運(yùn)的多， 我只不過(guò)是一時(shí)的失意， 怎能如此消沉、 輕言放棄呢 ? 我應(yīng)該做好準(zhǔn)備，等待機(jī)遇，抓住機(jī)遇。最終生活還是善待了我， 我邁進(jìn)了縣醫(yī)院的大門， 干起了自 己心愛(ài)的護(hù)理工作。重新穿上白大褂、 戴上燕尾帽的那一刻， 心

4、中激動(dòng)萬(wàn)分。每天穿梭在病房中，看到患者一天天好轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè) 病愈出院，心中真是快樂(lè)，感覺(jué)一切都是那么的美好 !生活是美好的， 但偶爾也會(huì)和你開(kāi)開(kāi)玩笑， 也許是對(duì)你成長(zhǎng) 的一種考驗(yàn)吧 ?而只要經(jīng)受住，才能真正從生活中找到屬于自己 的位置。護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)篇 2大家好，我叫沙莎，是06級(jí)衛(wèi)校學(xué)生，XX年5月來(lái)到解放軍二二二 醫(yī)院實(shí)習(xí)。 經(jīng)過(guò)八個(gè)月的實(shí)習(xí)， 我有幸被留在急診科進(jìn)行三個(gè)月 的臨床學(xué)習(xí)。能夠站在這里我感到很榮幸， 看到在坐的學(xué)妹也感到十分的 親切。想想一年前我也是懷著忐忑復(fù)雜的心情坐在這里期待新的 開(kāi)始，用筆認(rèn)真的 記下每一句對(duì)我有所啟發(fā)的話，調(diào)整自己， 從這里開(kāi)始為自己的未來(lái)付出最實(shí)際的努力

5、。做為一名剛剛接觸工作的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō) ;首先， 是要做到嚴(yán)格要求自己， 嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制 度;好的環(huán)境塑造好的人才， 解放軍二二二醫(yī)院是部隊(duì)醫(yī)院， 給 人一種嚴(yán)謹(jǐn)、 正重的感覺(jué)， 從醫(yī)院的各項(xiàng)制度就能體現(xiàn)出醫(yī)院對(duì) 員工的嚴(yán)格要求及對(duì)員工自身素質(zhì)的重視， 這也是我選擇這里的 原因，經(jīng)過(guò)兩次面試通過(guò)后， 我還很榮幸的被選為實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)， 這 是學(xué)校對(duì)我的信任， 也是醫(yī)院對(duì)我的信任， 同時(shí)我也感到很大的 壓力，怕自己能力有限，不能勝任，怕讓大家失望，但我還是在 大家的鼓勵(lì)下調(diào)整自己的心態(tài)， 決定從我做起， 更加嚴(yán)格的要求 自己， 盡自己最大的努力幫助大家和大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步， 嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章

6、制度做到1、加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念：好的集體要有好的團(tuán)結(jié)意識(shí)和紀(jì)律 觀念，制度不只是用來(lái)約束行為的，更能讓我們進(jìn)步的。2、要明確實(shí)習(xí)目的：我們是走出了校園但還不具有獨(dú)立工 作的能力，我們來(lái)到這里就是為了學(xué)習(xí)。3、要求對(duì)病人服務(wù)態(tài)度要和藹，有責(zé)任心，禁止不必要的 糾紛： 我們的工作面對(duì)最多的就是患者， 由于長(zhǎng)時(shí)間疾病困擾他 們及其家屬會(huì)表現(xiàn)的很煩躁， 有時(shí)還會(huì)對(duì)我們有無(wú)理的責(zé)備， 這 時(shí)一定要學(xué)會(huì)忍耐，切記不能與其直對(duì)，發(fā)生糾紛， 處理不好的 事一定要請(qǐng)代教老生幫忙處理。4、虛心好學(xué)， 刻苦專研專業(yè)技術(shù)： 臨床和理論有很大差別， 好多問(wèn)題我們都不能獨(dú)立完成， 要注意觀察， 細(xì)心學(xué)習(xí)，要勤問(wèn)， 勤思考，

7、 把書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)科室里常用 的?？萍夹g(shù)操作，并作好筆記。5、要樹(shù)立學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)：面對(duì)工作要嚴(yán)肅， 謹(jǐn)慎，不能自作聰明， 要有條不紊的進(jìn)行每一步， 踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)， 勤勤懇懇工作，在生活上要積極樂(lè)觀。6、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，互助：時(shí)刻記住我們是一個(gè)整體，榮 辱與共。7、住寢的要遵守作息時(shí)間， 9：00歸寢， 10：00 熄燈;禁止帶外來(lái)人員，禁止夜不歸寢，有事要請(qǐng)假，禁止私接電源。在住 寢上還安排了隊(duì)內(nèi)班長(zhǎng)值周制度。醫(yī)院不僅為我們營(yíng)造了良好的生活環(huán)境， 還對(duì)我們的實(shí)習(xí)工 作做了詳細(xì)的安排， 制定了 （ 科室日程輪轉(zhuǎn)表 ）讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí) 間里有序而充實(shí)的完成實(shí)習(xí)。

8、其次就是科室內(nèi)的學(xué)習(xí)。一定有人很想知道關(guān)于科室里工作的東西， 為自己做個(gè)心理 準(zhǔn)備，剛進(jìn)科室，陌生的環(huán)境， 陌生的人，讓我不知道該做什么， 甚至不知道該站在哪里。 聽(tīng)從護(hù)士長(zhǎng)的安排知道了自己的代教老 師，然后以最短的時(shí)間熟悉環(huán)境，辦公室，病房，處置室，治療 室等等以及各物品的位置。 然后跟著老師看她的各項(xiàng)工作， 把老 師講的注意事項(xiàng)記好，了解科里的病情特點(diǎn)， 臨床表現(xiàn)，治療原 則，護(hù)理要點(diǎn)，每天下班后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。最初的不知所措也在慢 慢融入環(huán)境中消失了， 也能夠很自然的找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。 不懂 就問(wèn)，注意觀察各項(xiàng)技術(shù)操作， 尤其是各種儀器的使用，注意事 項(xiàng)，在沒(méi)有老師的協(xié)同下不要急于操作， 了

9、解清楚后老師會(huì)慢慢 教授，不讓做的事不做，做每件事都要先問(wèn)代教老師， 這樣不僅 可以減少犯錯(cuò)，還可以慢慢提高自己的分辨能力。護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)篇 3 內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見(jiàn)，由于大多疾病起病急驟，癥狀也較復(fù)雜，病情變化快，所以掌握熟練的應(yīng)對(duì)措施非常重要.我印象最深的是在呼吸內(nèi)科， 一次對(duì)一位肺心病病人搶救的 全過(guò)程。那位患者是因?yàn)樽约合碌厣蠋鴮?dǎo)致的暫時(shí)缺氧.聽(tīng)到報(bào)警，老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩， 監(jiān)護(hù)儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和 度。與此同時(shí)，又有幾個(gè)醫(yī)生也趕到病房開(kāi)始會(huì)診。病情在不斷變化發(fā)展，搶救計(jì)劃也隨著病情而靈活多變，所有

10、人的神經(jīng)都繃緊著.我一會(huì)兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情，一會(huì)兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進(jìn)一步 發(fā)展。無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士，此時(shí)注意力都高度集中.醫(yī)生們縝密判斷，護(hù)士們熟練操作， 緊張而不慌張，病房里除了呼吸機(jī)的 聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中， 把親人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載 了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搶救， 呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來(lái)， 所有人都松了口氣。由此，我深刻地體會(huì)到了作為一名護(hù)理人員， 必須具備精湛 的護(hù)理操作技能，同時(shí)還必須有敏捷的思維冷靜的

11、頭腦， 熟練的 與醫(yī)生默契配合。醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦， 只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大利益。內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相 關(guān)，所以平時(shí)在與病人接觸的治療與護(hù)理中， 我運(yùn)用自己掌握的 知識(shí)，鼓勵(lì)病人調(diào)解好心理， 建立良好的生活方式， 并針對(duì)不同 病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)，贏得了病人及家屬的認(rèn)可。護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)篇 4我在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間， 遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度， 尊重老師， 在老師的辛勤教導(dǎo)下， 我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)， 學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品，

12、器械，包裹 的清潔、消毒和無(wú)菌處理，對(duì)各科送來(lái)及取回的包裹認(rèn)真登記， 未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間，我工作積極主動(dòng)，仔細(xì)認(rèn)真，圓滿 完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。 出科小結(jié)不用寫太多， 主要是寫自己在科室學(xué) 到了什么就行了。剛剛走上實(shí)習(xí)崗位， 第三站進(jìn)入供應(yīng)室； 其實(shí)是幸?？鞓?lè)的！ 剛剛走進(jìn)供應(yīng)室的時(shí)候， 我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子， 什么都 不懂。 對(duì)于一切的事物也都感覺(jué)到陌生和茫然。 做起事來(lái)也顯得 很拘束， 好象生怕會(huì)做錯(cuò)事一樣！ 后來(lái)在老師們的熱情還有細(xì)心 的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向； 對(duì)于這個(gè)新環(huán)境也一天天熟悉起來(lái)。 更摸索出一個(gè)道理每做一件事時(shí)， 多問(wèn)問(wèn)。 這樣不僅能對(duì)你 正在做的這件事情多一分的了解

13、還能多長(zhǎng)一些知識(shí)。 也就不僅僅 只是很盲目的去做事！ 這樣一天天的累計(jì)就會(huì)明白很多以前所不 知道的東西。在供應(yīng)室中， 我了解到， 供應(yīng)室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要 部分，擔(dān)負(fù)著全院提供充足，完好；規(guī)格齊全；品質(zhì)保障的消毒 滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個(gè)部隊(duì)的后勤部，一部電影的幕后制作。 而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以能夠放心使用醫(yī)療 器械為病人手術(shù)及護(hù)理， 也都要?dú)w功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤 的勞動(dòng)成果！在供應(yīng)室里， 我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。 即：污染區(qū)清潔區(qū)無(wú)菌區(qū)； 也加重了我腦海中對(duì)于無(wú)菌 消毒的概念。馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實(shí)習(xí)的日子。以后當(dāng)我走上臨床實(shí)習(xí)時(shí)， 我想每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)

14、無(wú)菌包和 一件件醫(yī)療器械的時(shí)候； 在我的腦海中應(yīng)該會(huì)下意識(shí)就會(huì)明白那 一個(gè)個(gè)都是什么包、 什么器械又有著怎么樣的用途。 然后會(huì)很自 然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過(guò)供應(yīng)室回收、 分類、 清洗消毒、烘干潤(rùn) 滑上油、包裝滅菌、存儲(chǔ)這樣一個(gè)過(guò)程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。 這一過(guò)程也許聽(tīng)起來(lái)都是些很小很簡(jiǎn)單的事情， 但是它的每個(gè)細(xì) 節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供應(yīng)室的收獲！最后，在供應(yīng)室的這 1 周內(nèi)， 感覺(jué)上是很幸福的，重要的是 受益匪淺！護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)篇 5手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。 在來(lái)手術(shù)室之前一直都在住 院部病房里工作， 一直很憧憬著來(lái)手術(shù)室， 這次終于如愿以償了。 進(jìn)入手術(shù)室的第一天， 老師

15、便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了 詳細(xì)的介紹， 讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義這 并不是簡(jiǎn)單的參觀了解， 更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi) 熟悉并掌握它，能夠迅速的找到所需的物品 ! 之后，在老師的指 導(dǎo)下，我們開(kāi)始練習(xí)攤無(wú)菌包， 培養(yǎng)無(wú)菌意識(shí)。 經(jīng)過(guò)兩天的練習(xí) 我們便正式入崗工作了。巡回護(hù)士的工作體驗(yàn)， 讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性， 看似 簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，與洗手護(hù)士一樣，承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力， 必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士， 緊張的心理?yè)]之不去， 可在帶教老 師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下， 我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)， 從開(kāi)臺(tái)開(kāi) 始，到無(wú)菌衣

16、與無(wú)菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與 穿針線等等， 工作過(guò)程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義手術(shù)室實(shí)習(xí)的一個(gè)月， 我將終身難忘。 不同于常規(guī)病房的護(hù) 士工作， 手術(shù)室的護(hù)士工作更突顯其專業(yè)特性。 從術(shù)前對(duì)病人的 訪問(wèn)開(kāi)始， 到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理， 再到手術(shù)中 做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作， 器械傳遞配合， 以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對(duì)我來(lái)說(shuō)， 每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活， 通過(guò)各位老師的幫助指導(dǎo)及自 己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則， 熟記各項(xiàng)常用手術(shù)