【最新】中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第十三、十四章 內(nèi)能 內(nèi)能的利用課件

1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石（聊城專版）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第十三、十四章 內(nèi)能 內(nèi)能的利用課件-人教級全冊物理課件第十三、十四章內(nèi)能內(nèi)能的利用第十三、十四章內(nèi)能內(nèi)能的利用 編者語編者語 聊城市中考題近六年必考內(nèi)容重點(diǎn)考查溫度、熱量、內(nèi)能三個概念辨析、比熱容的探究、熱機(jī)沖程的判斷、熱量的計(jì)算其中熱量計(jì)算每年必考（聊城專版）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第十三、十四章 內(nèi)能 內(nèi)能的利用課件-人教級全冊物理課件考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 分子熱運(yùn)動分子熱運(yùn)動 物質(zhì)構(gòu)成物質(zhì)構(gòu)成常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子分子、原子構(gòu)成的分子很小，人們通常

2、以1010m為單位來量度分子分子熱運(yùn)動分子熱運(yùn)動一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈.由于分子的運(yùn)動跟溫度有關(guān)，所以這種無規(guī)則運(yùn)動叫做分子的熱運(yùn)動擴(kuò)散擴(kuò)散現(xiàn)象現(xiàn)象定義定義不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散生活生活舉例舉例“花香襲人知驟暖”、“墻角放煤，日久變黑”、“酒香不怕巷子深”、“槐花飄香”說明說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，分子間有間隙影響影響因素因素?cái)U(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān)，且溫度越高，擴(kuò)散得越快（聊城專版）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第十三、十四章 內(nèi)能 內(nèi)能的利用課件-人教級全冊物理課件分子間作用分子間作用力力分子之間存在引

3、力，因而固體和液體能保持一定的體積；分子之間存在斥力，所以固體和液體很難被壓縮分子動理論分子動理論常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做熱運(yùn)動；分子之間存在引力和斥力辨一辨 1擴(kuò)散現(xiàn)象發(fā)生在兩種或幾種相互接觸的不同物質(zhì)之間，并且在固、液、氣三種狀態(tài)不同的物質(zhì)之間都能發(fā)生()2分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的，引力和斥力都隨著分子間距離的增大而增大 ()考點(diǎn)考點(diǎn)2 內(nèi)能內(nèi)能1定義：物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能2一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能3內(nèi)能大小與溫度有關(guān)同一物體的內(nèi)能隨溫度的升高而增加，隨溫度的降低而減少.4改變內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞改變

4、方改變方式式實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)條件條件舉例舉例聯(lián)系聯(lián)系 做功做功內(nèi)能與其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化外界對物體做功，物體的內(nèi)能增加鉆木取火、摩擦生熱做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的一個物體的內(nèi)能改變了，可能是利用了做功的方式，也可能是利用了熱傳遞的方式 物體對外界做功，物體的內(nèi)能減少氣體膨脹做功熱傳熱傳遞遞內(nèi)能的轉(zhuǎn)移(由高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體或從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分)不同物體或物體的不同部位之間存在溫差 熱水袋取暖、煮飯、溫室效應(yīng) 5.熱量：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少.熱量的單位是焦耳(J).辨一辨 1.熱量是一個過程量，只能用“吸收”或“放出”來表述，而不能用“具有”或“含有”表述 ()2

5、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，可能吸熱，也可能外界對物體做功物體吸熱，溫度一定升高 ()考點(diǎn)考點(diǎn)3 比熱容比熱容物理物理意義意義描述物體吸、放熱本領(lǐng)的物理量定義定義一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容用符號c表示說明說明單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1所放出的熱量，與它溫度升高1所吸收的熱量相等，數(shù)值上也等于它的比熱容單位單位焦每千克攝氏度，符號J/(kg)水的水的比熱容比熱容水的比熱容是4.2103J/(kg)，它的物理意義：1kg的水溫度升高(或降低)1所吸收(或放出)的熱量為4.2103J；利用：一是取暖，二是散熱，三是調(diào)節(jié)氣候吸、放

6、吸、放熱公式熱公式吸熱公式：Q吸c(diǎn)m(tt0)；放熱公式：Q放cm(t0t)；若不考慮熱量損失，則Q吸Q放(熱平衡公式)辨一辨 1.比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)之一，它反映了不同物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的強(qiáng)弱，比熱容大的物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)強(qiáng)，比熱容小的物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)弱 ()2同一物質(zhì)的比熱容不隨狀態(tài)的改變而改變 ()3生產(chǎn)生活中常利用水作發(fā)動機(jī)的冷卻劑，這是因?yàn)橐欢ㄙ|(zhì)量的水升高一定的溫度比其他同樣質(zhì)量的物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量多 ()考點(diǎn)考點(diǎn)4 熱機(jī)熱機(jī)1熱機(jī)的定義：利用燃料燃燒釋放出的能量做功的機(jī)械2熱機(jī)的種類：蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)等3內(nèi)燃機(jī)定義定義 燃料直接在發(fā)動機(jī)汽缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的

7、熱機(jī)分類分類 汽油機(jī)和柴油機(jī)汽油汽油機(jī)工機(jī)工作示作示意圖意圖 （聊城專版）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第十三、十四章 內(nèi)能 內(nèi)能的利用課件-人教級全冊物理課件工作工作過程過程( (四沖四沖程程) )每一個工作循環(huán)包括：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程此過程中曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動2周，活塞往復(fù)運(yùn)動2次，對外做功1次吸氣、壓縮和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，做功沖程是唯一對外做功的沖程做功沖程中是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程中是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能說明說明汽油機(jī)和柴油機(jī)在構(gòu)造上有所不同，汽油機(jī)頂部有火花塞，而柴油機(jī)頂部有噴油嘴另外，二者在工作過程中也略有不同 辨一辨 1.在四個沖程中

8、，只有做功沖程是燃?xì)鈱钊龉?，其他三個沖程都要靠曲軸上安裝的飛輪的慣性來帶動完成 ()2一個工作循環(huán)包括四個沖程，活塞往復(fù)運(yùn)動兩次，曲軸(飛輪)轉(zhuǎn)動兩周，對外做功兩次 ()考點(diǎn)考點(diǎn)5 燃料的熱值和熱機(jī)效率燃料的熱值和熱機(jī)效率燃燃料料的的熱熱值值定義定義某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，叫做這種燃料的熱值單位單位焦每千克(符號：J/kg)；焦每立方米(符號：J/m3)公式公式Qqm(q為熱值)；QqV物理物理意義意義酒精的熱值是3.0107J/kg，表示：1kg酒精完全燃燒放出的熱量是3.0107J煤氣的熱值是3.9107J/m3，表示：1m3煤氣完全燃燒放出的熱量是3.9107J熱熱機(jī)

9、機(jī)效效率率定義定義熱機(jī)用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率 公式公式 提高效提高效率途徑率途徑使燃料充分燃燒，如：煤粒磨成煤粉、加大送風(fēng)量等；盡量減少各種熱量損失；機(jī)件間保持良好的潤滑、減小摩擦辨一辨 1.熱值和密度、比熱容等物理量性質(zhì)相同，是物質(zhì)本身的一種特性，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、體積、燃燒情況無關(guān) ()2做相同的有用功，熱機(jī)效率高的，消耗的燃料少，對于汽車來說跑同樣的路程，消耗的燃料少 ()考點(diǎn)考點(diǎn)6 能量的轉(zhuǎn)化和守恒能量的轉(zhuǎn)化和守恒1轉(zhuǎn)化：能量由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式例如，電燈發(fā)光：電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能2轉(zhuǎn)移：能量不經(jīng)過變化直接由一個物體轉(zhuǎn)

10、移到另一個物體例如，碰撞時(shí)，動能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上3能量守恒定律：能量既不會憑空消失，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變. 說明：能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有方向性的；能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一想一想想一想 蕩秋千和小球在地面自由彈跳，觀察秋千和小球的運(yùn)動情況：1秋千擺動，停止用力時(shí)，秋千會一直運(yùn)動下去嗎？小球自由彈跳時(shí)，會一直上下彈跳嗎？它們的能量是如何轉(zhuǎn)化的？減少的能量消失了嗎？不會不會蕩秋千時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；小球彈跳時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能量不會消失2蕩秋千和小球在地面自由彈

11、跳時(shí)，在能量轉(zhuǎn)化的過程中，它們具有的總能量變化了嗎？不變【教材重點(diǎn)圖片】【教材重點(diǎn)圖片】重點(diǎn)重點(diǎn)圖片圖片 九全P3圖13.12 九全P8圖13.24九全P9圖13.25 九全P29圖14.33 命題命題點(diǎn)點(diǎn)1.分子動理論如圖13.12所示，抽掉玻璃板后，兩個瓶子內(nèi)的氣體會混合在一起，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，它說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動.2.物體內(nèi)能的改變(1)如圖13.24所示，冬天雙手摩擦是利用做功改變內(nèi)能的，向手上哈氣是利用熱傳遞改變內(nèi)能的；(2)如圖13.25所示，當(dāng)塞子跳起來時(shí)，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，說明水蒸氣液化成了可以看到的小水滴在這個過程中，氣體膨脹對外做功，溫度降低，內(nèi)能減少.3.能量

12、守恒定律如圖14.33所示是一種設(shè)想的永動機(jī)，這種永動機(jī)不能永遠(yuǎn)運(yùn)動下去在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變 .重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破突破類型類型1 溫度、內(nèi)能、熱量辨析溫度、內(nèi)能、熱量辨析1 1區(qū)別區(qū)別(1)溫度：一切物體任何時(shí)候都有溫度(2)內(nèi)能：能量的一種形式，可以轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移物體的內(nèi)能不會為零，通常用“具有”來修飾(3)熱量：用“吸收”或“放出”來表述，而不能用“具有”或“含有”表述如果物體之間沒有溫度差，就沒有熱傳遞，就沒有內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，也就不存在“熱量”2 2聯(lián)系聯(lián)系(1)物體吸熱，內(nèi)能一定增加，溫度不一定升高；物體放熱，內(nèi)能一定減少，溫度不一定降低(2)物體溫度升高，內(nèi)能一定增加，

13、可能吸熱，也可能外界對物體做功；物體溫度降低，內(nèi)能一定減少，可能放熱，也可能物體對外界做功（聊城專版）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第十三、十四章 內(nèi)能 內(nèi)能的利用課件-人教級全冊物理課件【例例1】2017眉山中考下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能說法正確的是(A)A.熱量總是從高溫物體傳給低溫物體B.物體從外界吸收了熱量，溫度一定升高C.物體的溫度越高，具有的熱量越多D.物體的內(nèi)能增加，則一定是從外界吸收了熱量思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 兩個不同溫度的物體相接觸發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體；物體吸收熱量，溫度不一定會升高，比如晶體熔化過程，雖然吸收熱量，但溫度不變；只有在熱傳遞過程中才

14、能提到熱量；物體內(nèi)能增加，可能是外界對物體做功，也有可能是發(fā)生了熱傳遞.變式運(yùn)用變式運(yùn)用 1.2017蘭州中考關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是( )A.物體的內(nèi)能跟物體的運(yùn)動速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān)系B.不同燃料燃燒時(shí)，放出熱量越多的熱值越大C.質(zhì)量和初溫相同的水和煤油，放出相同熱量時(shí)煤油溫度降低的多D.內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移C C物體內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、物質(zhì)的狀態(tài)等有關(guān)，但物體內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、物質(zhì)的狀態(tài)等有關(guān)，但與物體運(yùn)動速度無關(guān)，故與物體運(yùn)動速度無關(guān)，故A A錯誤；熱值是指錯誤；熱值是指1kg1kg某種物質(zhì)完全某種物質(zhì)完全燃燒放出的熱量，不知道燃

15、料的質(zhì)量，熱值大的放出的熱量燃燒放出的熱量，不知道燃料的質(zhì)量，熱值大的放出的熱量不一定多，故不一定多，故B B錯誤；水的比熱容比煤油的大，質(zhì)量相等的水錯誤；水的比熱容比煤油的大，質(zhì)量相等的水和煤油放出相等的熱量，煤油降低的溫度多，故和煤油放出相等的熱量，煤油降低的溫度多，故C C正確；熱傳正確；熱傳遞時(shí)，熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，與內(nèi)遞時(shí)，熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，與內(nèi)能多少無關(guān)，故能多少無關(guān)，故D D錯誤錯誤（聊城專版）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第十三、十四章 內(nèi)能 內(nèi)能的利用課件-人教級全冊物理課件2.2017濰坊三中期中關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，

16、以下說法正確的是( )A.物體的溫度越高，所含的熱量越多B0的冰沒有內(nèi)能C.一個物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高 D對物體做功，物體的溫度一定升高C C熱量是過程量，不是狀態(tài)量，不能說物體含有熱量熱量是過程量，不是狀態(tài)量，不能說物體含有熱量，A A錯誤；一切物體都有內(nèi)能，錯誤；一切物體都有內(nèi)能，00的冰也具有內(nèi)能，的冰也具有內(nèi)能，B B錯錯誤；物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體熔化時(shí)誤；物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體熔化時(shí)，吸收熱量，溫度不變，吸收熱量，溫度不變，C C正確；兩塊正確；兩塊00的冰相互摩擦的冰相互摩擦做功，熔化了，但溫度卻不變，做功，熔化了，但溫度卻不變，D D錯誤錯

17、誤正確解答有關(guān)比熱容的題目，關(guān)鍵是把握以下兩點(diǎn)：(1)比熱容只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)；(2)利用水的比熱容大分析問題時(shí)，關(guān)鍵是搞清兩個方面，一是比熱容大的物質(zhì)在相同條件下，吸收或放出相同的熱量，溫度變化小；二是在溫度變化相同時(shí)，比熱容大的物質(zhì)吸收或放出的熱量多.【例例2】2017自貢中考關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是(C)A.比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān)B.同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大C.因?yàn)樗谋葻崛葺^大所以比較適合做冷卻劑D.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)其比熱容一般不變類型類型2 比熱容的理解與應(yīng)用比熱容的理解與應(yīng)用思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 比熱容是物質(zhì)的一種屬性，和物質(zhì)的種類、狀態(tài)都

18、有關(guān)系，但和物質(zhì)的質(zhì)量沒有關(guān)系；水的比熱容大，所以在升溫時(shí)能吸收更多的熱量，可以用來做冷卻劑；物質(zhì)的狀態(tài)變化時(shí)，比熱容一般會發(fā)生變化，比如水變成冰，比熱容變小.（聊城專版）中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第十三、十四章 內(nèi)能 內(nèi)能的利用課件-人教級全冊物理課件變式運(yùn)用變式運(yùn)用 3.2017上海中考兩個質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同熱量，降低相同溫度，則( )A.質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定大 B質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定小C.質(zhì)量大的金屬塊的比熱容可能大 D兩個金屬塊的比熱容有可能相同B B根據(jù)公式根據(jù)公式Q Qcmcmt t可得可得c c ，金屬塊的質(zhì)量不同，金屬塊的質(zhì)量不同，放出的熱量相

19、同，其變化的溫度相同，質(zhì)量大的金屬塊的比放出的熱量相同，其變化的溫度相同，質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定小，故熱容一定小，故B B正確正確4.2017揚(yáng)州中考如圖，是加熱烤腸的情景，增加烤腸內(nèi)能的方法是熱傳遞；為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱，店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因?yàn)槭^的比熱容比鐵大.增加烤腸內(nèi)能的方法是熱傳遞；將烤腸放在石子上烤而不增加烤腸內(nèi)能的方法是熱傳遞；將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因?yàn)槭^的比熱容比鐵大，吸收相同直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因?yàn)槭^的比熱容比鐵大，吸收相同的熱量，石頭升高的溫度少的熱量，石頭升高的溫度少【例例3】2017鹽城中考如圖表示的是四

20、沖程汽油機(jī)工作循環(huán)中的(A)A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程類型類型3 汽油機(jī)沖程的判斷汽油機(jī)沖程的判斷思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 本題考查對汽油機(jī)四個沖程的認(rèn)識由圖可知，汽油機(jī)的進(jìn)氣門打開，排氣門關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動，所以是吸氣沖程.根據(jù)氣門開閉及活塞運(yùn)動方向判斷，具體列表如下：沖程沖程進(jìn)氣門進(jìn)氣門排氣門排氣門 活塞運(yùn)動方向活塞運(yùn)動方向能量轉(zhuǎn)化能量轉(zhuǎn)化吸氣開閉向下 壓縮閉閉向上機(jī)械能內(nèi)能做功閉閉向下內(nèi)能機(jī)械能排氣閉開向上變式運(yùn)用變式運(yùn)用 5.2017煙臺中考如圖所示，是汽油機(jī)工作時(shí)的四個沖程，其中屬于做功沖程的是( )C C進(jìn)氣門開啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程，進(jìn)氣門開啟，氣體流入

21、汽缸，是吸氣沖程，A A不符合題不符合題意；兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程意；兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程，B B不符合題意；兩氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，活塞下行，不符合題意；兩氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，汽缸容積變大，是做功沖程，C C符合題意；排氣門開啟，氣符合題意；排氣門開啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程，體流出汽缸，是排氣沖程，D D不符合題意不符合題意類型類型4 熱量的計(jì)算熱量的計(jì)算熱量的計(jì)算可以分為以下兩種類型：熱量的計(jì)算可以分為以下兩種類型：【例例4】2017大連中考某家庭用的燃?xì)鉄崴鳎瑢?0kg的水從10加熱到6

22、0，完全燃燒了0.21m3的煤氣已知水的比熱容為4.2103J/(kg)，煤氣的熱值為4107J/m3.試求：(1)煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？(2)水吸收的熱量是多少？(3)該熱水器燒水的效率是多少？解：(1)煤氣完全燃燒放出的熱量Q放Vq0.21m34107J/m38.4106J(2)水吸收的熱量Q吸c(diǎn)m(tt0)4.2103J/(kg)20kg(6010)4.2106J(3)該熱水器燒水的效率變式運(yùn)用變式運(yùn)用 6.2017云南中考可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，其開采是世界難題，據(jù)中央電視臺2017年5月18日報(bào)道，我國可燃冰已

23、試采成功，技術(shù)處于世界領(lǐng)先，用燃?xì)忮仩t燒水時(shí)，把質(zhì)量為500kg，初溫為20的水加熱到100，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水4.2103J/(kg)，天然氣的熱值q4.2107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：(1)水吸收的熱量；(2)燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率；(3)若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰.重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦聚焦實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)17：比較不同物質(zhì)吸熱的情況：比較不同物質(zhì)吸熱的情況【實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)器材：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)等(2)實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)時(shí)運(yùn)用了控制變量法，即相同質(zhì)量的水和食用油、相同的電加熱器、玻璃杯、升高相同的溫度轉(zhuǎn)換法：將不同

24、物質(zhì)的吸熱情況轉(zhuǎn)換為升高溫度的多少來比較(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同在物理學(xué)中，用比熱容來表示不同物質(zhì)這種性質(zhì)上的差別【命題點(diǎn)全梳理】1在實(shí)驗(yàn)中，通過比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)在吸收相同的熱量時(shí)溫度升高的多少來比較不同物質(zhì)的吸熱能力溫度升高的多，說明吸熱能力弱；溫度升高的少，說明吸熱能力強(qiáng)2在實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用相同的熱源進(jìn)行加熱，以保證不同的物質(zhì)吸收相同的熱量3本實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用了控制變量法及轉(zhuǎn)換法控制變量法：控制不同的物質(zhì)質(zhì)量相同，吸收的熱量相同；轉(zhuǎn)換法：將不同物質(zhì)的吸熱能力轉(zhuǎn)換為升高溫度的多少來比較4在本實(shí)驗(yàn)中，還可以讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，比較

25、它們被加熱的時(shí)間來比較不同物質(zhì)的吸熱能力，加熱時(shí)間長，說明吸熱能力強(qiáng).【例】2017南京中考如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：溫度溫度/20304050加熱加熱時(shí)間時(shí)間/s/s甲甲04082126乙乙0184064思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 (1)加熱方法完全相同，可以認(rèn)為相同時(shí)間里物質(zhì)吸收的熱量相同，用加熱時(shí)間的長短表示吸收熱量的多少，這是轉(zhuǎn)換法；(2)分析甲和乙溫度的變化關(guān)系，在升高相同溫度的情況下，甲需要的時(shí)間長，乙需要的時(shí)間短，得出升高相同的溫度，甲需要吸收的熱量多，故甲的吸熱能力較強(qiáng)

26、，甲的比熱容大在加熱相等時(shí)間時(shí)(40s)，甲的溫度升高10，乙的溫度升高20，則乙液體升溫更高；(3)因?yàn)榧椎谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的甲和乙比較，升高相同的溫度，甲吸收的熱量多(1)實(shí)驗(yàn)中，可以通過加熱時(shí)間(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，甲(選填“甲”或“乙”，下同)液體需要吸收的熱量更多；當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)，乙液體升溫更高(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑，甲液體冷卻效果更好命題挖掘命題挖掘 另一組的小麗和小明在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：(4)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)

27、，如圖甲所示在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)A(選填“A”或“B”)的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱.(5)組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是秒表(或計(jì)時(shí)工具).(6)在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱、耗時(shí)長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是用“水浴法”加熱，受熱均勻，不需要攪拌；原方案兩次加熱，酒精燈火焰不易控制完全相同，新方案用同一熱源加熱，確保相同時(shí)間內(nèi)提供的熱量相等；兩實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行，便

28、于同時(shí)比較水和煤油升溫的快慢.(答出一個即可)(4)(4)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的定圖中的A A部分，使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱，然后部分，使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱，然后再固定圖中的再固定圖中的B B部分，這樣可以避免重復(fù)調(diào)整部分，這樣可以避免重復(fù)調(diào)整(5)(5)在同一個在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，使燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，使水和煤油吸收相等的熱量，比較水和煤油升高的溫度，得出水和煤油吸收相等的熱量，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論；實(shí)驗(yàn)中需要測量水與煤

29、油的加熱時(shí)間，故還需要用到結(jié)論；實(shí)驗(yàn)中需要測量水與煤油的加熱時(shí)間，故還需要用到的工具是秒表的工具是秒表(6)(6)由圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)用同一燒杯由圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)用同一燒杯用用“水浴法水浴法”對水與煤油同時(shí)加熱，使水和煤油受熱均勻，對水與煤油同時(shí)加熱，使水和煤油受熱均勻，不需要攪拌，同時(shí)該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確不需要攪拌，同時(shí)該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相等保在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相等1.2014聊城中考(多選)下表分別給出了一些物質(zhì)的密度、熔點(diǎn)、比熱容，某同學(xué)給出的下列結(jié)論正確的是( )六年真題六年真題全練全練命題點(diǎn)命題點(diǎn)

30、1 1 擴(kuò)散現(xiàn)象和比熱容的應(yīng)用擴(kuò)散現(xiàn)象和比熱容的應(yīng)用物質(zhì)物質(zhì)密度密度/(kgm/(kgm3 3)()(常溫、常常溫、常壓下壓下) )物質(zhì)物質(zhì)熔點(diǎn)熔點(diǎn)/(/(標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大氣壓) )物質(zhì)物質(zhì)比熱容比熱容c c/J(k/J(kg)g)1 1 純水1.0103冰0水4.2103酒精0.8103固態(tài)酒精117 酒精 2.4103水銀13.6103固態(tài)水銀39水銀 0.14103銅8.9103銅1083銅0.39103鋁2.7103鋁660鋁0.88103ADAD由于酒精的密度比水的密度小，相同質(zhì)量的兩種物由于酒精的密度比水的密度小，相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)，酒精的體積更大些，所以盛質(zhì)，酒精的體積更大些，所

31、以盛500g500g純凈水的瓶子裝不下純凈水的瓶子裝不下500g500g的酒精，故的酒精，故A A項(xiàng)正確；由于水銀的凝固點(diǎn)為零下項(xiàng)正確；由于水銀的凝固點(diǎn)為零下3939攝氏攝氏度，而呼倫貝爾市的最低溫度為零下度，而呼倫貝爾市的最低溫度為零下4040多攝氏度，此時(shí)液多攝氏度，此時(shí)液態(tài)水銀已經(jīng)凝固，所以無法使用水銀溫度計(jì)，故態(tài)水銀已經(jīng)凝固，所以無法使用水銀溫度計(jì)，故B B項(xiàng)錯誤；項(xiàng)錯誤；根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，鋁比銅的熔點(diǎn)低，所以不能用鋁根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，鋁比銅的熔點(diǎn)低，所以不能用鋁鍋來冶煉銅，故鍋來冶煉銅，故C C項(xiàng)錯誤；鋁比銅的比熱容大，質(zhì)量相等、項(xiàng)錯誤；鋁比銅的比熱容大，質(zhì)量相等、降低相同溫

32、度的鋁和銅相比較，鋁放出的熱量多，故降低相同溫度的鋁和銅相比較，鋁放出的熱量多，故D D項(xiàng)正項(xiàng)正確確A.盛500g純凈水的瓶子裝不下500g酒精B在氣溫最低達(dá)零下40多度的呼倫貝爾市，水銀、酒精溫度計(jì)都能用C冶煉工業(yè)可以用鋁鍋來冶煉銅D質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊降低相同的溫度，鋁塊放出的熱量多2.2017聊城中考端午節(jié)到了，空氣中彌漫著粽子的香味，“粽葉飄香”是擴(kuò)散現(xiàn)象；固體很難被壓縮，是因?yàn)楣腆w分子間存在著斥力.由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，所以我們會聞到粽子的由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，所以我們會聞到粽子的香味，這就是擴(kuò)散現(xiàn)象；物體不能無限地被壓縮，說明分子香味，這就是擴(kuò)散現(xiàn)象；物體不能無限地

33、被壓縮，說明分子間存在斥力間存在斥力猜押預(yù)測猜押預(yù)測 1.2017襄陽中考海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄鉆木取火是通過做功(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人、飄香萬里，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象海南黎族人鉆木取火是通過做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為海南黎族人鉆木取火是通過做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人，是分子在永不內(nèi)能；陽春三月，襄陽萬畝桃花香氣襲人，是分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象停息地做無規(guī)則運(yùn)動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象2.2017樂山中考下列熱現(xiàn)象的說法中，正確的是( )A汽車發(fā)動機(jī)用水作為冷卻物質(zhì)，是因

34、為水的比熱容較大B打開香水瓶不久，滿屋子都能聞到香氣，是因?yàn)橄闼l(fā)生了升華現(xiàn)象C在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫，是因?yàn)檎舭l(fā)放熱D溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多A A汽車發(fā)動機(jī)用水作為冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，汽車發(fā)動機(jī)用水作為冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，在同樣的情況下，可吸收更多的熱量，故在同樣的情況下，可吸收更多的熱量，故A A正確；打開香水瓶正確；打開香水瓶不久，滿屋子都能聞到香氣，是因?yàn)橄闼肿釉诓煌５剡\(yùn)動，不久，滿屋子都能聞到香氣，是因?yàn)橄闼肿釉诓煌５剡\(yùn)動，故故B B錯誤；在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫，是因?yàn)檎舭l(fā)吸熱，錯誤；在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫，是因?yàn)檎舭l(fā)吸熱

35、，故故C C錯誤；不能說物體錯誤；不能說物體“含有含有”熱量，故熱量，故D D錯誤錯誤3.2012聊城中考下列實(shí)例中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是( )A在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼B劃火柴，火柴被劃燃C柏油馬路被陽光曬熱D冬天，暖氣使房間變暖命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 改變內(nèi)能的方式改變內(nèi)能的方式B B做功的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能量之間發(fā)生了轉(zhuǎn)化，做功的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能量之間發(fā)生了轉(zhuǎn)化，劃火柴是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能；其他三項(xiàng)都劃火柴是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能；其他三項(xiàng)都是發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞是發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞4.2016聊城中考如圖所示，將一根鐵絲用

36、手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會發(fā)熱，彎折越快、時(shí)間越長，鐵絲彎折處分子運(yùn)動越劇烈，溫度越高，這個實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能將鐵絲快速反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱，說明做功可以改變物將鐵絲快速反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱，說明做功可以改變物體的內(nèi)能；彎折越快、時(shí)間越長，做的功越多，鐵絲彎折處體的內(nèi)能；彎折越快、時(shí)間越長，做的功越多，鐵絲彎折處分子運(yùn)動越劇烈，溫度會越高分子運(yùn)動越劇烈，溫度會越高猜押預(yù)測猜押預(yù)測 3.2017宿遷中考如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加(選填“增加”或“減少”)，空氣的內(nèi)能是通過做功方式改變的；筒

37、內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒，棉花的內(nèi)能是通過熱傳遞方式改變的對物體做功，物體內(nèi)能增大，溫度升高，用力將活塞迅對物體做功，物體內(nèi)能增大，溫度升高，用力將活塞迅速下壓，活塞對空氣做功使玻璃管內(nèi)的空氣溫度升高，空速下壓，活塞對空氣做功使玻璃管內(nèi)的空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加；筒內(nèi)的棉花由于溫度升高，內(nèi)能增大是通氣的內(nèi)能增加；筒內(nèi)的棉花由于溫度升高，內(nèi)能增大是通過熱傳遞的方式改變的過熱傳遞的方式改變的5.2016聊城中考在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 3 實(shí)驗(yàn)探究比較不同物質(zhì)吸熱的情況實(shí)驗(yàn)探究比較不同物質(zhì)吸熱的情況(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩

38、種液體，分別倒入相同的燒杯中(2)用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過加熱時(shí)間來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少(3)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng). 加熱時(shí)間加熱時(shí)間/min/min 01234甲的溫度甲的溫度/ 30 34 38 42 46乙的溫度乙的溫度/ 10 18 26 34 42(1)(1)根據(jù)控制變量法的思想，在探究根據(jù)控制變量法的思想，在探究“比較不同物質(zhì)吸熱比較不同物質(zhì)吸熱的情況的情況”的實(shí)驗(yàn)中，要控制加熱設(shè)備、液體質(zhì)量等相同，比的實(shí)驗(yàn)中，要控制加熱設(shè)備、液體質(zhì)量等相同，比較不同液體的吸熱情況；較不同液體的吸熱情況；

39、(2)(2)本實(shí)驗(yàn)還用到了轉(zhuǎn)換法，將吸本實(shí)驗(yàn)還用到了轉(zhuǎn)換法，將吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換為加熱時(shí)間的長短，因此實(shí)驗(yàn)中使它們升收熱量的多少轉(zhuǎn)換為加熱時(shí)間的長短，因此實(shí)驗(yàn)中使它們升高相同的溫度，通過加熱時(shí)間來比較甲和乙兩種液體吸收熱高相同的溫度，通過加熱時(shí)間來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；量的多少；(3)(3)從表格中可以看到，甲、乙兩種液體升高相從表格中可以看到，甲、乙兩種液體升高相同的溫度，甲用的時(shí)間是乙的兩倍，所以甲液體的吸熱能力同的溫度，甲用的時(shí)間是乙的兩倍，所以甲液體的吸熱能力強(qiáng)強(qiáng)押題預(yù)測押題預(yù)測 4.2017眉山中考在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：(1)在完全相同的兩個燒杯中分別

40、裝入質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)初溫都相同的水和煤油(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同，然后比較升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分析描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的現(xiàn)象，如圖所示，則水的吸熱能力更強(qiáng)，因此，“暖寶寶”中裝的是儲熱液體具有的比熱容較大(選填“較大”或“較小”)(4)由圖象可得煤油的比熱容為2.1103J/(kg)(1)(1)控制變量法進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇質(zhì)量相等而不是體控制變量法進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇質(zhì)量相等而不是體積相等的兩種不同物質(zhì)；積相等的兩種不同物質(zhì)；(2)(2)通過實(shí)驗(yàn)器材可以得知，吸收通過實(shí)

41、驗(yàn)器材可以得知，吸收的熱量相等，但溫度的變化不同；的熱量相等，但溫度的變化不同；(3)(3)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在吸收相同的熱量后，溫度變化越大，物質(zhì)的吸熱能力越弱，在吸收相同的熱量后，溫度變化越大，物質(zhì)的吸熱能力越弱，比熱容越?。凰谋葻崛葺^大，可以用水作為傳輸能量的介比熱容越??；水的比熱容較大，可以用水作為傳輸能量的介質(zhì)；質(zhì)；(4)(4)水和煤油吸收的熱量相同，所以有：水和煤油吸收的熱量相同，所以有：c c水水m m(30(3010)10)c c煤油煤油m m(50(5010)10)，煤油的比熱容，煤油的比熱容c c煤油煤油 c c水水 4.24.210103 3J/(

42、kg)J/(kg)2.12.110103 3J/(kg)J/(kg)6.2017聊城中考如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作過程中的做功沖程；此過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 命題點(diǎn)命題點(diǎn)4 4 汽油機(jī)沖程的判斷汽油機(jī)沖程的判斷 主要考查熱機(jī)的工作原理及具體沖程的判斷，通常以選擇題的形式進(jìn)行考查由圖可知，進(jìn)氣門和排氣門都是關(guān)閉的，活塞向下運(yùn)行，由圖可知，進(jìn)氣門和排氣門都是關(guān)閉的，活塞向下運(yùn)行，汽缸容積增大，是做功沖程，做功沖程中實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化汽缸容積增大，是做功沖程，做功沖程中實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能押題預(yù)測押題預(yù)測 5.2017上海中考四沖程柴油機(jī)在工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是( )A吸氣沖程 B壓縮沖程C做功沖程 D排氣沖程C C柴油機(jī)正常工作時(shí)，在壓縮沖程中，活塞對汽缸內(nèi)柴油機(jī)正常工作時(shí)，在壓縮沖程中，活塞對汽缸內(nèi)的氣體做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使汽缸內(nèi)的氣體溫度的氣體做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使汽缸內(nèi)的氣體溫度升高；在做功沖程中，汽油燃燒生成的高溫高壓的燃?xì)馔粕撸辉谧龉_程中，汽油燃燒生成的高溫