2019屆高考生化學復(fù)習計劃

1、20192019 屆高考生化學復(fù)習計劃2018-12-292018-12-29 化學是理科中很瑣碎的學科：一是要記憶的細節(jié)很 多，任何一個細節(jié)記憶不準確都會導(dǎo)致對問題的分析出錯，如對化學 現(xiàn)象中顏色的記憶問題，不同可燃物質(zhì)燃燒過程中發(fā)光的顏色是不同 的，這些不同的顏色是判斷物質(zhì)甚至特殊元素的出發(fā)點 ; ;二是在分析實 際問題時，需要考慮的因素很復(fù)雜，涉及的方面太多，因為單純的化 學反應(yīng)條件有時都是有差異的，如點燃和高溫就是完全不同的兩回 事?；瘜W的這一特性，恰恰成了大多數(shù)同學在做化學題時的一個難 點。調(diào)查結(jié)果顯示，有近七成的學生在化學上遇到的學習困擾是難以 全面考慮問題的實際情況 ; ;近六成

2、的學生表示對化學方程式等基本要素 記憶不準確。除此之外，化學的學習，還必須要注意與實際問題的結(jié)合。 對實驗沒有太直觀的認識 ”就反映了學生在這方面的欠缺。 一、心態(tài)方面要重視進入高三復(fù)習后，同學們在心理上或多或少 都會發(fā)生一些變化。我國著名心理學家王極盛教授經(jīng)過多年研究調(diào)查后指出：影響學 生考試成績的首要因素是考場心理，其次是考前心理，然后才輪到智 力因素。在高三學生中表現(xiàn)較為典型的就是不著急 ”和特緊張 ”的兩類學 生，前者好像高考跟自己一點關(guān)系都沒有，總是進入不了學習狀態(tài)， 效率低下，成績滑坡 ”后;者則是惶惶不可終日 ”，被焦慮所困擾，無謂 地擔憂，不能將注意力放在學習的具體行動上，時間

3、長了成績必然下 降，如果再經(jīng)歷一次測驗的失利，那更是會心神不定，造成較為嚴重 心理障礙。再就是可能會有小部分成績中上的學生，出現(xiàn)自滿心理，覺得自 己比上不足比下有余 ”，成績總是維持在一定范圍，無法更進一步。面對此種情況，升入高三的同學首先要注意給自己一個正確的定 位，做一次合理的自我認識，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，不要因為一些 虛無縹緲或雞毛蒜皮的事情分散精力，以一顆平常心去做好首要任 務(wù)。如果確實已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴重的心理焦慮，在自我調(diào)整無效或效 果不佳的情況下，建議同學們找任課老師或?qū)I(yè)人士趁早調(diào)適。二、知識方面重自檢在知識上的自我反思和自我檢驗，同學們可 著重記住宏、微、法、習 ”四字。1.

4、1. 宏，即指從宏觀角度上，對知識進行梳理，由點 線面 體，形成立體的知識架構(gòu)，建立各知識點的有機聯(lián)系。如將各類有機物及其代表物的衍變關(guān)系形成關(guān)系圖。 同學們可有計劃地將階段性復(fù)習的知識點進行總結(jié)，并一定要自 己在白紙上畫知識脈絡(luò)圖，堅持到明年 6 6 月份。2.2. 微，指知識中的細節(jié)、盲點、混淆點等，如化學方程式、化學 符號、電子式、名稱等?；A(chǔ)再扎實都不為過，它不能保證你拿高分滿分，但卻能決定你 成績的起點。以 XXXX 年高考試題為例， iiii 卷中 2626 個答題點中，有約 80%80%是對化 學用語的考察；再如 XXXX 年高考有機試題，官能團-cho-cho 的名稱為醛基”：

5、 但有許多同學創(chuàng)造 ”出了新漢字對細微處的掌握，離不開對課本知識 的扎實掌握，而高考中也有相當一部分題目會直接涉及課本，如 XXXX 年北京卷中的第 6 6 題、第 1 10 0題、第 1111 題，XXXX 年的第 7 7 題、第 9 9 題、第 2727 題等等，都非常明顯地取材自課本。其他多道試題所涉及到的思想方法結(jié)論等，也能在課本中找到依 據(jù)。因此建議同學們：一定要重視課本，夯實基礎(chǔ)。包括：基本概念、重要的理論基礎(chǔ)知識 ；常見物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)的 化學方程式、實驗現(xiàn)象，相應(yīng)的用途 ；物質(zhì)的量為核心的化學計量之間 的關(guān)系；重要實驗的原理、常見實驗儀器、操作 ；重要官能團性質(zhì)、反 應(yīng)類型等等

6、。3.3. 法，就是指思想和解題的方法。一輪復(fù)習不是高一高二學習的縮影，它要求同學們不斷積累總結(jié) 解題經(jīng)驗，訓練題感 ”。題海無邊，回頭也不是岸，在一輪復(fù)習中一定要抽時間總結(jié)一下 問題和對策比如化學中?？嫉闹鞲芍R通常有元素化合物性質(zhì)：無機核心物質(zhì)和核心元素、混合物分離方法、典型物質(zhì)的制備與性質(zhì)探究、實驗 操作和現(xiàn)象的準確描述 ; ;理論知識推理、因果關(guān)系的論述：平衡移動原 理、元素周期律、化學反應(yīng)與能量、官能團的性質(zhì)、有機反應(yīng)類型， 等等。除了通過總結(jié)抓取考點外，可以嘗試總結(jié)試題的呈現(xiàn)方式，各類 試題的難點，個人的困難點及正確有效的解決方法等等。4.4. 習，就是指要培養(yǎng)良好的學習習慣。 習慣的力量是非常強大的?？紙鋈鐟?zhàn)場，養(yǎng)兵千日用兵一時 ”，只有平時把該犯的錯都犯 了、改了，養(yǎng)成了良好的作息和答題習慣，考試