2014月工作考核制度

1、富順縣實驗小學(xué)校小學(xué)教師月工作考核制度為了進(jìn)一步規(guī)范教師工作管理,增強(qiáng)教師工作責(zé)任心，辦人民滿意的學(xué)校，經(jīng)班 子會研究,特制定本考核制度。一、考核內(nèi)容：1、班主任或輔導(dǎo)員2、師德師風(fēng)3、出勤情況（含值日工作）4、教學(xué)常規(guī)管理（含履行職責(zé)）5、教學(xué)成果獎勵（含完成任務(wù)）6、工作量二、評分要求：1、班主任、輔導(dǎo)員工作。（100分）（1）班主任和輔導(dǎo)員應(yīng)服從學(xué)校工作安排，做到令行禁止,及時完成工作任務(wù)， 上繳資料表冊，完成任務(wù)質(zhì)量差,每次扣0. 5分，缺1次扣1分。（2）班主任或輔導(dǎo)員應(yīng)每天提前半小時到校，負(fù)責(zé)管理班級及學(xué)生的衛(wèi)生打 掃、學(xué)生的晨檢、午檢、出勤、紀(jì)律、安全等常規(guī)工作的管理。每天分早晚

2、對班級 清潔衛(wèi)生檢查2次,不清潔1次扣0. 1分。班級疏于管理、班風(fēng)差，學(xué)生出現(xiàn)重大違紀(jì)事件或安全事故，每次扣班主任和輔導(dǎo)員5分并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。做好學(xué)生家訪工 作，填寫好班主任和輔導(dǎo)員手冊及臨時學(xué)校布置的資料表冊等，少填一項扣0. 5分。(3) 堅持班主任和輔導(dǎo)員兒到場(朝會、夕會、自習(xí)、各種活動等)，每缺一次 扣1分。(4) 班主任和輔導(dǎo)員應(yīng)隨時進(jìn)行課間巡視，維護(hù)課間秩序，杜絕安全等事故的發(fā) 生。如因管理不到位造成學(xué)生違紀(jì)、受傷,每次扣2分。(5) 管理好公共設(shè)施、物品，如因管理不善造成人為損壞,除照價賠償外，期末 班級財產(chǎn)管理驗收每個年級按考核名次加分，第一名、第二名、第三名、第四名分 別

3、加4分、3分、2分、1分。(6) 負(fù)責(zé)管理班級的兩操及路隊、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校園小警察、升旗儀式等日 常工作，未完成好的每次扣0.5分,安排好班級重大活動(如慶祝六一、運動會、讀 書活動等)，未完成好的每次扣3-5分。班級人數(shù)在5660人的加2分，在6165人的加2. 5分,6670人的加3 分,7175人的加3. 5分,7680人的加4分。(8) 在文明班級評選中，每評得文明班級一次加0. 5分。1(9) 運動會成績每個年級按考核名次加分，第一名、第二名、第三名、第四名 分別加4分、3分、2分、1分。(10) “兩操”成績每個年級按考核名次加分，第一名、第二名、第三名、第四 名分別加4分、3分

4、、2分、1分。(11) 循環(huán)教科書回收每個年級按考核名次加分，第一名、第二名、第三名、第 四名分別加4分、3分、2分、1分。(12) 班主任和輔導(dǎo)員的個人津貼的計算，按6:4的比例進(jìn)行分配。2、師德師風(fēng)(20分)教師們應(yīng)自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省中小學(xué)教師職業(yè) 道德準(zhǔn)則，執(zhí)行省縣教育局“六條規(guī)定”的規(guī)定。(1) 體罰或變相體罰、歧視侮辱學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者；(以反映到校、 中心校、縣、市、省等主管行政部門，經(jīng)調(diào)查核實為準(zhǔn),分別扣1分、1.5分、3 分、4分、5分)(2) 向?qū)W生或家長索要物品、利用教師職務(wù)之便以教謀私，影響極壞者，每次扣 1分。(3) 進(jìn)行有償家教有家長反映者

5、，每次扣2分。(4) 違規(guī)收費者,每次扣1分。(5) 參與賭博、酗酒、迷信等有損教師形象的活動，影響極壞者，每次扣1分。(6) 因工作失職而造成責(zé)任事故，后果嚴(yán)重者，每次扣3分。(7) 上課曠課1次或遲到超過5次及以上著，扣2分。(8) 有拒不服從學(xué)校工作安排的行為,每次扣2分。(9) 上班期間有打架、吵架的行為,每次扣3分。(10) 校級及以上通報批評者,每次扣3分。(11) 上班時間打牌者,每次扣2分。(12) 在校園內(nèi)吸煙，每次扣0. 5分。3、出勤悄況(100分)教師們要嚴(yán)格遵守學(xué)校教職工請假制度。(考勤時間上午9:00前上班簽 到考勤，11:00后可以離校，下午2:30前上班簽到考勤

6、,4:30可以離校)(1) 曠課一節(jié)扣5分。(2) 遲到、早退一次各扣0.5分。(3) 病假一天扣2分、事假一天扣4分。重癥疾病住院治療的每天扣1分(病 假需鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明、事假要有正當(dāng)事由)。(4) 學(xué)校實行上下班簽到簽退制，以學(xué)校規(guī)定的考勤時間為準(zhǔn)。(5) 上課鈴響，任課教師要及時進(jìn)教室,若拖延1分鐘后進(jìn)教室的記遲到一次,5 分鐘后進(jìn)教室的記曠課;提前2分鐘離開教室的記早退一次，提前5分鐘離開教室的 記曠課，若任課教師故意不進(jìn)教室上課而導(dǎo)致班級發(fā)生意外事故的，山該任課教師負(fù) 責(zé)一切后果，并視情節(jié)輕重扣5-20分。下課鈴響后，方能下課，因無故提詢下課而 造成意外事故發(fā)生的，由該任課教師負(fù)責(zé)

7、一切后果，并視情節(jié)輕重扣5-20分。(6) 婚喪假、女教職工生育假、公派培訓(xùn)I,出工差按相關(guān)文件執(zhí)行。(7) 學(xué)校組織的各種集體活動(含升旗儀式)、各種工作會議按常規(guī)考勤制度實 施。(8)值日工作值日教師應(yīng)按學(xué)校關(guān)于值日工作的規(guī)定要求，認(rèn)真做好值日工作，確保學(xué)生在 校安全。值日遲到或早退一次扣1分，簽到代簽一次雙方各扣3分;值日缺席扣5分 (遇病事假、公差均要自行調(diào)換)；脫崗無履行值日職責(zé)一次扣2分。4、教學(xué)常規(guī)管理(20分)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則是建立規(guī)范的教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì) 量和學(xué)生綜合素質(zhì)的根本保證，廣大教師必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求,切實搞好教學(xué) 工作。(1) 備課:實行月查

8、，按教學(xué)進(jìn)度應(yīng)超周備課、環(huán)節(jié)齊全，每少1課時扣0. 1 分。(2) 上課:曠課1節(jié)扣2分，上課遲到早退每次各扣0. 5分;私自調(diào)課的每次各 扣雙方1分。(3) 作業(yè)批改:作業(yè)批改按學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求批改，批改要有批改日期、記載惜 況，批改作業(yè)出現(xiàn)明顯錯誤,每次扣0. 1分，不批改扣0. 5分。(4) 教研活動:積極參加教學(xué)研究,不參加教研組聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)等每少1次扣0. 5分。聽課記錄比規(guī)定少1次扣0. 3分。(5) 、認(rèn)真開展學(xué)困生幫扶和學(xué)生家訪工作。考試學(xué)科教師無建立學(xué)困生檔案 的扣2分,檔案不完整扣1分，無對學(xué)困生進(jìn)行幫扶的一人次扣1分(調(diào)查了解)；考 試學(xué)科教師每月家訪

9、5人次以上，少一人次扣0. 5分。(6) 、履行職責(zé)各教師必須認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不履行職責(zé)一次扣2分，失職一次(出現(xiàn)教學(xué)事 故)扣5分。5、教學(xué)成果獎勵(基礎(chǔ)分15分)(1) 教育教學(xué)質(zhì)量市、縣、校統(tǒng)考學(xué)科： 期末教學(xué)目標(biāo)質(zhì)量獎:學(xué)校按“三率一平”綜合考核,達(dá)標(biāo)得15分,每提高 一個等次遞加3分,每降低一個等次遞減3分。市縣統(tǒng)考學(xué)科獲富世鎮(zhèn)笫一、二名 分別加8分、4分;獲第四、五、六名分別減3分、6分、9分(任教該年級學(xué)科所 有教師)。 提高等次獎：以前一個學(xué)期等次為基數(shù)，每提高一個等次遞加3分;降低等次 扣分：以前一個學(xué)期等次為基數(shù)，每降低一個等次扣3分。 校統(tǒng)考學(xué)科:提高一個等次遞加1分;

10、降低等次扣1分。(2) 評優(yōu)評先獎勵按2014年獎勵性績效工資考核方案細(xì)則考核。(3) 完成LI標(biāo)任務(wù)各教師必須要服從學(xué)校及部門的工作安排，認(rèn)真及時完成工作任務(wù)。不服從工 作安排一次扣5分，不完成工作任務(wù)一次扣3分,無及時或不認(rèn)真完成學(xué)校臨時安排 的任務(wù)一次扣1分。6、工作量按2014年獎勵性績效工資考核方案細(xì)則考核7、計分辦法除第3項“出勤情況”夕卜,其他各項扣分不封頂，細(xì)項分不夠從總分中扣，扣至 本月分完為止。三、考核要求:1、學(xué)校成立教師月工作考核小組。組長:廖亞強(qiáng)副組長:何苗、唐克銀、組員：鐘守友、江成榮、張暉、沈祥勇、 王西平、梁瓏玉、陳利宏、張和琴、楊程、胡永蓮、趙蓮、劉芳、龔勤蓮、黃文 玉、劉云、卓燕2、各考核組成員根據(jù)分工,采取過程性與終結(jié)性考核相結(jié)合的原則對教師進(jìn) 行考核，每月底對教職工進(jìn)行考核，下