四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《量體重》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 四 年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 量體重 教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校： 授課教師： 授課時(shí)間： 年 月 日課 題量體重兩位小數(shù)加減法進(jìn)位或退位課 型新 授 課課 時(shí)1課 時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境提出問題，進(jìn)一步探索小數(shù)加減法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算小數(shù)進(jìn)位、退位的加減法。能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決日常生活中簡單的實(shí)際問題，在解題過程中培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。情感目標(biāo)：通過減法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的遷移、類推能力體驗(yàn)成功的快樂。教學(xué)重、難點(diǎn)理解并掌握小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想通過說說自己的體重引出相關(guān)數(shù)據(jù)，提出有價(jià)值的問題。接著通過自主嘗試和小組合作討論交流的方式，歸納小結(jié)小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法的計(jì)算方

2、法。教學(xué)媒體小黑板教 學(xué) 活 動(dòng) 及 主 要 語 言 預(yù) 設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)境激疑1、同學(xué)們，你們是祖國的未來、是祖國的希望，為了促進(jìn)你們健康成長，每學(xué)期我們都進(jìn)行體檢，其中有一項(xiàng)是量體重。你知道你的體重是多少嗎？今天希望小學(xué)的孩子們也在量體重，我們來看看下面幾個(gè)小朋友的體重是多少？姓名笑笑淘氣丁丁體重（kg）3845.233.42、從上表中你獲得了哪些信息？3、根據(jù)上表提供的信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？（1、淘氣比丁丁重多少千克？  2、淘氣比笑笑重多少千克？ 3、丁丁比笑笑輕多少千克？ 4、丁丁比淘氣輕多少千克？ 5、笑笑比淘氣輕多少千克？ 6、笑笑比丁丁重多少千克？7、淘氣和

3、丁丁一共重多少千克？.）指明答看表匯報(bào)交流指名匯報(bào)二、互動(dòng)解疑下面我們?cè)囍鉀Q兩個(gè)問題好嗎？1、出示問題：淘氣比丁丁重多少千克？（1）、指名列式：45.233.4=    為什么這樣列式？啟發(fā)學(xué)生思考：根據(jù)45.233.4這個(gè)算式，想：計(jì)算小數(shù)減法時(shí)要注意什么？板書：計(jì)算小數(shù)減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊即相同數(shù)位要對(duì)齊；十分位不夠減要從個(gè)位退1作10，在十分位上加10再減（2）計(jì)算：23.5-16.8（3）討論歸納小數(shù)減法的計(jì)算方法：相同數(shù)位對(duì)齊；從低位減起；十分位不夠減向個(gè)位借1，然后再減2.出示問題:丁丁比笑笑輕多少千克?點(diǎn)撥：把38寫成38.0你知道是根據(jù)什么嗎？（

4、這是根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，即小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。）3、板書:小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這就是小數(shù)的基本性質(zhì)。 4、嘗試做：8.25+   1.55               7.3- 2.25（1）、觀察第一題的計(jì)算結(jié)果你發(fā)現(xiàn)了什么？（在小數(shù)的末尾添有0。）我們?cè)谟?jì)算小數(shù)加減法時(shí)計(jì)算結(jié)果如果在小數(shù)的末尾有0可以根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)把0去掉，小數(shù)的大小不變。）（2）、強(qiáng)調(diào):百分

5、位不夠減要從十分位退1作10，在百分位上加10再減自主嘗試計(jì)算交流匯報(bào)交流后師生共同小結(jié)獨(dú)立完成討論歸納計(jì)算方法獨(dú)立嘗試計(jì)算小組內(nèi)交流匯報(bào)練習(xí)說一說嘗試做思考?xì)w納小結(jié)重點(diǎn)注意三、啟思導(dǎo)疑 討論交流：計(jì)算這樣的小數(shù)加、減法要注意什么？(1)小數(shù)加、減法要相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起或減起；(2)哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1；哪一位不夠減就要向前一位借1；(3)確定好小數(shù)點(diǎn)的位置討論交流理解記憶 四、實(shí)踐運(yùn)用1、第一關(guān)：我是小法官 教材17頁第4題2、第二關(guān)我會(huì)算   （豎式計(jì)算） 0.930.47       8.17+6.948.25+1.55         10-2.453、第三關(guān)解決問題我能行媽媽買水果花了8.6元，買蔬菜花了6.4元，買魚花的錢比水果和蔬菜的總和少1.2元，買魚花了多少錢？獨(dú)立完成指名板演集體訂正五、總結(jié)評(píng)價(jià)今天我們學(xué)習(xí)的小數(shù)加減法有什么特點(diǎn)？關(guān)于他的計(jì)算，你有什么好的策略或者要提示大家注意的嗎？自主回顧強(qiáng)化記憶板書設(shè)計(jì)： 量體重 小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法 1、淘氣比丁丁重多少千克？ 2、丁丁比笑笑輕多少千克? 45.233.4=  33.4 38