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1、看圖寫話訓(xùn)練(2)問題設(shè)置一：誰在什么地方干什么？問題設(shè)置二：不一會(huì)兒，公共汽車緩緩的開來了，大家( )，我( )提供動(dòng)作迅速的詞語：身手敏捷、風(fēng)馳電掣，眼疾手快，弩箭離 弦問題設(shè)置三：坐在座位上的我眼看到，我為媽媽占領(lǐng)的位置( )問題設(shè)置四：媽媽終于上來了，只見她一邊(),一邊( )問題設(shè)置五：聽了媽媽的話，我不情愿的站了起來，心里( )問題設(shè)置六：耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲，我看圖寫話（3）寫作提示：1、西瓜的外形是什么樣的?2、西瓜穿著怎樣的外衣？3、西瓜的身體里是什么樣的?4、西瓜的味道怎么樣？5、西瓜的作用是什么？4、小動(dòng)物們經(jīng)過誰家?5、小花貓把雨傘給誰了？為什么這樣做?看圖寫話

2、（4）寫作提示：1、圖上畫的都是那些小動(dòng)物?2、它們準(zhǔn)備去干什么了？ 3、突然天氣發(fā)生了什么?、景物是什么樣的?4、用“有的像有的像還有的像”的句式寫一段話, _請(qǐng)展開豐富的想象，將景物描寫下來?？磮D寫話（5）看圖指導(dǎo)：1、圖中畫的是哪里?2、小朋友在干什么?2、圖上畫的都有那些小動(dòng)物?、它們分別在干什么?看圖寫話（6）寫作提示：1、這是什么季節(jié)?看圖寫話（9）寫作提示：1、圖中的小狗長得怎么樣?2、它有什么特點(diǎn)？3、它的特點(diǎn)是怎樣表現(xiàn)的?寫作提示:寫作提示:、事情發(fā)生在什么時(shí)間?2、天氣怎么樣?、誰沒帶雨具?4、老師是怎做的？同學(xué)是這么做的?號(hào)作提示：1、圖上畫的都有那些小動(dòng)物2.、它們分別在干什么？3k接著發(fā)生什么事J ?4L 最后乍么樣？卜、耳義/口心、NVI十;看圖寫話（14）看圖寫話（15）寫作提示：1、誰要過生日？ 一大早起來它是怎么做的？2、都有誰分別和它送禮物？分別送的是什

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