2019年高職院校教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告范文

1、高職院校教務(wù)處副處長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好，我是張某某，女， 32 歲，現(xiàn)任某系秘書，任期四年兩個(gè)月，擬競(jìng)聘教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。首先，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予的這次崗位競(jìng)聘平臺(tái)，讓我可以在職業(yè)生涯規(guī)劃中有機(jī)會(huì)更上一層樓； 然后，感謝某系歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我的指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助，讓我無論從管理水平、業(yè)務(wù)能力還是做人處事上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步；最后，感謝某系全體教師，他們給了我許多支持和幫助，在四年半的教學(xué)秘書工作中，我們合作非常愉快，在他們的支持和鼓勵(lì)下，讓我有信心、有勇氣參加教務(wù)處副處長(zhǎng)一職的競(jìng)聘。我的競(jìng)聘報(bào)告分為三部分：一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)1. 作為某系教學(xué)秘書，四年多來配合系部主任、副主任抓好教學(xué)管

2、理，協(xié)調(diào)與老師的關(guān)系，積累了大量的教學(xué)管理和部門管理經(jīng)驗(yàn)。2. 作為教學(xué)秘書， 經(jīng)歷過 20XX年人才培養(yǎng)水平評(píng)估， 參加了三年河北省數(shù)據(jù)平臺(tái)的采集，為 20XX的評(píng)估奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3. 教學(xué)秘書工作中與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、其他系部和其他部門多有溝通與合作，使自己具備了良好的溝通協(xié)調(diào)能力，耐力，毅力，較高的配合度和執(zhí)行力。4. 工作思路清晰，有主見，講究工作方法，注重工作效率。5. 有創(chuàng)新意識(shí)，且勇于創(chuàng)新。二、工作思路指導(dǎo)思想：建立崗位說明書，協(xié)助處長(zhǎng)將教務(wù)處部門職責(zé)進(jìn)行分類，明確界定每個(gè)人的崗位職責(zé)， 實(shí)行分工負(fù)責(zé)制， 以加強(qiáng)對(duì)人的管理來加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升部門工作效率和執(zhí)行力。具體工作設(shè)想

3、：1. 在學(xué)籍管理方面：考慮與學(xué)生處相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)籍與教務(wù)處教學(xué)管理軟件相吻合，并始終保持同步性。2. 負(fù)責(zé)各系部不同職業(yè)技能鑒定的組織、報(bào)名、考試和管理。承接對(duì)外考試的組織和管理工作，作為學(xué)院的一種對(duì)外宣傳。3. 組織好各系部師生參加的各種大賽活動(dòng)。選擇不同級(jí)別的大賽進(jìn)行組合，如國(guó)家教育部、省教育廳以及各協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)組織的大賽，有選擇的根據(jù)各系部實(shí)際情況參加， 可以提高學(xué)院的知名度與美譽(yù)度。4. 組織每學(xué)期的考試，包括考查課考試、期末考試及開學(xué)初的補(bǔ)考、英語、計(jì)算機(jī)、普通話等考試的組織和管理工作。建立專業(yè)核心課程考試題庫， 由教務(wù)處統(tǒng)一組織考試， 其它課程考試均交由系負(fù)責(zé)組織和管理。抓好考試

4、改革課程的考試規(guī)范與管理。5. 及時(shí)添加、更新、維護(hù)本部門負(fù)責(zé)的學(xué)院網(wǎng)教學(xué)教務(wù)公告、規(guī)章制度、教學(xué)信息查詢、 精品課程平臺(tái)等網(wǎng)頁，做好教學(xué)管理軟件的使用和維護(hù)，保證其能夠正常使用。6. 日常教學(xué)管理工作。（ 1）期初、期中教學(xué)檢查（ 2）學(xué)期開課計(jì)劃、課表、教學(xué)管理軟件及教室、教師、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)地等教學(xué)資源配置。（ 3）實(shí)踐教學(xué)管理。建立健全校內(nèi)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地相關(guān)管理制度，建設(shè)校內(nèi)實(shí)習(xí)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)）基地，主要是內(nèi)涵建設(shè)。比如制度上墻，承擔(dān)的實(shí)踐項(xiàng)目上墻，教師及學(xué)生風(fēng)采展示上墻等。7. 各系部專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)與修訂。由專業(yè)帶頭人和骨干教師負(fù)責(zé)。重點(diǎn)做好專業(yè)核心課程校本教材的編寫和出版工作

5、。8. 推進(jìn)教師課程改革，以專業(yè)核心課為重點(diǎn)突破口。精品課建設(shè)的思想是：校級(jí)精品課越多越好，以量求質(zhì)，申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課。9. 擬實(shí)現(xiàn)相關(guān)教學(xué)文件、教學(xué)資料的無紙化。如教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)大綱等教學(xué)資料由系部統(tǒng)一收集整理上報(bào)教務(wù)處審核、 修訂，由其統(tǒng)一印制，有利于教學(xué)資料的歸檔和管理。10. 做好 20XX年人才培養(yǎng)水平的評(píng)估工作。針對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系中的有關(guān)教學(xué)教務(wù)指標(biāo)分解的任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，抓緊建設(shè)，逐項(xiàng)落實(shí)，切做好迎評(píng)材料的收集、整理和建設(shè)工作。（ 1）各系部管理人員、 教研室主任熟悉三年來的數(shù)據(jù)采集平臺(tái)內(nèi)容。（ 3）找出奇異點(diǎn)，作出相關(guān)解釋。（ 4）作好專業(yè)剖析報(bào)告。（ 5）做好“說課

6、”。11. 做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，加大教學(xué)督導(dǎo)的力度。增加督導(dǎo)人數(shù)，提高專業(yè)水平，量化督導(dǎo)對(duì)教師的考核，并對(duì)教師公布。12. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。具體工作方法：1. 根據(jù)教務(wù)處學(xué)年學(xué)期工作內(nèi)容，編寫各教學(xué)崗位工作流程，并使之標(biāo)準(zhǔn)化，即標(biāo)準(zhǔn)工作流程。如教學(xué)秘書年度工作流程。2. 編制每月教學(xué)工作計(jì)劃，制定控制標(biāo)準(zhǔn)，檢查執(zhí)行情況，月底進(jìn)行總結(jié)和反饋。三、如果競(jìng)聘成功，需要協(xié)助處長(zhǎng)馬上開展的工作1. 了解各系部畢業(yè)實(shí)習(xí)安排落實(shí)情況， 要求上報(bào)相關(guān)實(shí)習(xí)資料。2. 期初教學(xué)檢查的各系部抽查和收尾工作。3.20XX級(jí)人才培養(yǎng)方案相關(guān)教學(xué)資料的匯總整理。20XX級(jí)人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂與完善。4. 精品課建設(shè)。我的想法是對(duì) 20XX年以前已在建的校級(jí)精品課，沒有正式下發(fā)文件正名的， 根據(jù)實(shí)際完成情況， 確定是否為校級(jí)精品課。5. 課程改革。由系部上報(bào)課程改革門數(shù)，以專業(yè)核心課為主，由教務(wù)處進(jìn)行扶持，實(shí)施監(jiān)督。