《學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生知道不良誘惑可以戰(zhàn)勝，而且必須戰(zhàn)勝；知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。2能力目標(biāo)運(yùn)用戰(zhàn)勝誘惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗誘惑的能力；初步學(xué)會(huì)用辯證的方法分析事物。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)會(huì)依靠家長(zhǎng)、教師和朋友的幫助，在與同學(xué)的合作中抵制不良誘惑?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】不良誘惑對(duì)人有危害，所以必須要戰(zhàn)勝，要依靠勇氣和智慧才能戰(zhàn)勝不良誘惑?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】區(qū)分戰(zhàn)勝誘惑的幾種方法?！窘虒W(xué)方法】創(chuàng)設(shè)情景法、活動(dòng)探究法、討論法?！菊n前準(zhǔn)備】1學(xué)生準(zhǔn)備小品：成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)心集體的小明，自從上網(wǎng)玩游戲之后，沉迷其中，不能自拔，他被網(wǎng)絡(luò)游戲深深地吸引著，課上滿(mǎn)腦子都是游

2、戲，遲到甚至?xí)缯n，成績(jī)急劇下降，與同學(xué)也逐漸疏遠(yuǎn)。2學(xué)生收集對(duì)自己來(lái)說(shuō)影響最大的不良誘惑，及自己戰(zhàn)勝不良誘惑的經(jīng)驗(yàn)?！窘虒W(xué)課時(shí)】 1課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】【導(dǎo)入新課】方法一：播放動(dòng)畫(huà)：奧德賽傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只，使它們觸礁沉沒(méi)，智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上，這樣，即使聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手，讓所有的船員把耳朵堵上，使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過(guò)了海峽。提問(wèn)：奧德賽船長(zhǎng)靠什么使船只通過(guò)了海峽？這個(gè)故事說(shuō)明了什么？學(xué)生回答（略）。教師歸納：誘惑是可以戰(zhàn)勝的，我們

3、要有辨別是非的能力，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，制定出可行的抗拒誘惑的方法。方法二：（備選）播放動(dòng)畫(huà)：誘惑試驗(yàn)心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)。他發(fā)給一些兒童一些精美的糖果并告訴他們：誰(shuí)能在他回來(lái)之前不吃糖果，將會(huì)得到更多的糖果，之后他躲在屋外觀察。開(kāi)始，幾乎所有的孩子都不去吃糖果，過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)按捺不住的兒童吃掉了糖果。在這些孩子的帶動(dòng)下，又有一部分孩子吃掉了糖果。最后，只有幾個(gè)孩子能等到他回來(lái)。研究人員對(duì)參加實(shí)驗(yàn)的兒童做了長(zhǎng)期的跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那幾個(gè)經(jīng)得起誘惑的兒童成年后，在事業(yè)上都取得了成功。提問(wèn)：這個(gè)試驗(yàn)給我們什么啟示？學(xué)生回答（略）。教師歸納：說(shuō)明面對(duì)誘惑，不同的態(tài)度可以帶來(lái)不同的結(jié)果，只有戰(zhàn)勝

4、誘惑才能走向成功。【新課教學(xué)】教師：勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。那么，我們應(yīng)該如何戰(zhàn)勝不良誘惑呢？戰(zhàn)勝誘惑的方法（板書(shū)）方法一：開(kāi)展課堂活動(dòng)，使學(xué)生懂得如何戰(zhàn)勝不良誘惑?；顒?dòng)一：出謀劃策播放動(dòng)畫(huà)：武俠小說(shuō)的誘惑教師提問(wèn)：你有什么好的辦法可以幫助小玉？學(xué)生回答?；顒?dòng)二：探究學(xué)習(xí)學(xué)生分組，各組選派代表介紹調(diào)查的對(duì)同學(xué)們影響最大的不良誘惑，然后，全班同學(xué)一起研究對(duì)待這些誘惑的方法?；顒?dòng)三：活學(xué)活用播放動(dòng)畫(huà)：毒品誘惑教師提問(wèn)：面對(duì)毒品誘惑，你知道如何拒絕嗎？寫(xiě)出你對(duì)各種誘惑的拒絕話(huà)語(yǔ)。學(xué)生活動(dòng)。教師結(jié)合下面的動(dòng)畫(huà)講解如何拒絕毒品的誘惑。播放動(dòng)畫(huà)：如何拒絕毒品誘惑師生

5、共同歸納：面對(duì)不良誘惑，我們要敢于說(shuō)“不”，同時(shí)，要用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法去擺脫它們的干擾，具體方法包括：避開(kāi)誘因法，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好法，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用法，聯(lián)想后果法，請(qǐng)人監(jiān)督法等。方法二：（備選）開(kāi)展課堂活動(dòng)，使學(xué)生懂得如何戰(zhàn)勝不良誘惑。活動(dòng)一：課堂調(diào)查教師：測(cè)測(cè)你的自控能力。測(cè)試題目：（1）期末快到了，同學(xué)們都在緊張復(fù)習(xí)，這時(shí)電視臺(tái)播出你喜歡的電視劇，你（     ）A對(duì)電視劇忍痛割?lèi)?ài) B看完電視再?gòu)?fù)習(xí) C放棄學(xué)習(xí)、看完電視（2）在寒冷的冬天，你（     ）A每天都能按時(shí)起床 

6、    B偶爾睡一睡懶覺(jué)        C經(jīng)常留戀溫暖的被窩（3）自習(xí)課上，同學(xué)們都在隨心所欲地談天、看小說(shuō)，你（     ）A一心學(xué)習(xí) B一邊看書(shū)，一邊和同桌聊天 C隨心所欲地玩（4）正做作業(yè)時(shí)，朋友喊你去玩，你（    ）A委婉地拒絕 B匆匆忙忙趕完作業(yè) C立即丟下作業(yè)，飛奔而去（5）當(dāng)你心情煩躁，什么事也懶得做的時(shí)候，你（     ）A也能堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢 B勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付 C把今天的任務(wù)推到

7、明天（6）晚上，你做作業(yè)，有人在打撲克、玩游戲，你（     ）A專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí) B心猿意馬地做作業(yè) C不做作業(yè)，跑出去玩或看他們玩（7）老師在上課，但你還有一本小說(shuō)未看完，你（     ）A聚精會(huì)神地聽(tīng)課 B邊聽(tīng)課邊看小說(shuō) C聚精會(huì)神地看小說(shuō)（8）你通常（     ）A不管老師在不在都認(rèn)真學(xué)習(xí) B只有老師守著你，才學(xué)習(xí) C老師盯著我，我也只裝裝樣子，不認(rèn)真學(xué)習(xí)（9）上課時(shí)，你的同桌熱情地想和你聊天，你（     ）A不理他（她）們 B

8、漫不經(jīng)心地應(yīng)付他（她）們 C和他（她）聊天（10）當(dāng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)發(fā)生沖突時(shí)，你（     ）A馬上決定去學(xué)習(xí) B先娛樂(lè)，再學(xué)習(xí) C盡情娛樂(lè)，忘了學(xué)習(xí)計(jì)分方法：選A計(jì)5分，選B計(jì)3分，選C計(jì)0分。全部題得分之和與自控能力的關(guān)系如下：4550分表明自控能力很強(qiáng)，3544分表明自控能力較強(qiáng)，2534分表明自控能力一般，1524分表明自控能力較差，15分以下表明自控能力很差。活動(dòng)步驟：第一步，學(xué)生自測(cè)打分。第二步，現(xiàn)場(chǎng)了解學(xué)生得分情況。第三步，學(xué)生談如何拒絕不良誘惑。第四步，教師點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)二：心理咨詢(xún)學(xué)生表演小明迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的事例，學(xué)生分組討論并出主意幫助小明戒除

9、網(wǎng)癮，派代表在全班交流，教師將同學(xué)總結(jié)的方法用副板書(shū)的方法寫(xiě)在黑板上。學(xué)生談如何幫助小明戒除網(wǎng)癮。教師點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)三：經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)生交流收集到的對(duì)自己來(lái)說(shuō)影響最大的不良誘惑，及自己戰(zhàn)勝不良誘惑的經(jīng)驗(yàn)。教師點(diǎn)評(píng)。師生共同歸納：面對(duì)不良誘惑，我們要敢于說(shuō)“不”，同時(shí)，要用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法去擺脫它們的干擾，具體方法包括：避開(kāi)誘因法，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好法，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用法，聯(lián)想后果法，請(qǐng)人監(jiān)督法等。方法三：（備選）開(kāi)展課堂活動(dòng)，使學(xué)生懂得如何戰(zhàn)勝不良誘惑?；顒?dòng)一：經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)生交流自己戰(zhàn)勝不良誘惑的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)勝不良誘惑的信心和勇氣?；顒?dòng)二：七嘴八舌教師：遇到下列情況怎么做？出示圖片：你會(huì)怎么做學(xué)生分組討論并派代表交流拒絕不良誘惑的方法。師生共同歸納：面對(duì)不良誘惑，我們要敢于說(shuō)“不”，同時(shí)，要用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法去擺脫