2020年4月學(xué)校工作總結(jié)范文

1、糟編word文檔下載可編輸隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教育的關(guān)注將越來(lái)越多，對(duì)教育的要求將越來(lái)越高, 而教棄本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社 會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì) 于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這 種認(rèn)識(shí)，近年來(lái)，我校堅(jiān)持依法治教，以徳立校的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管 理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教 冇資源的整合和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提髙了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。一、提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立法治理念。教育法制工作是一項(xiàng)全而性、長(zhǎng)期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)

2、。我們結(jié)合 普法規(guī)劃和教療法制工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，研究制左本校的依法治校工作計(jì) 劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué) 校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施。首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開(kāi)展教棄法規(guī)、教冇規(guī)程的學(xué)習(xí)， 并通過(guò)開(kāi)展依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師大討論，撰寫心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變 思想，牢固樹(shù)立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念, 在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提髙依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水 平。英次是深入開(kāi)展普法教冇。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教棄法律法規(guī) 的學(xué)習(xí)。，教師的繼續(xù)教棄安排

3、一迫學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的 分量。把深入普及法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教冇的重 點(diǎn)。尤英抓好學(xué)校管理人員、教職工對(duì)事故處理辦法的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)憲 法、刑法、未成年保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、義務(wù)教冇法、國(guó)防 教育法以及學(xué)生傷害事等方而的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng) 學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、 師資四落實(shí)”。通過(guò)開(kāi)設(shè)法制講座、舉行法制知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)立法制宣傳月等多種 形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識(shí)，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的 法治意識(shí)。開(kāi)展警校共建等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、民警

4、到學(xué)校進(jìn) 行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過(guò)活動(dòng)課、班 隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義， 以及社會(huì)公徳教冇、法制教冇、紀(jì)律教育、品徳修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng) 成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大未成年人保護(hù)法 和預(yù)防未成年人犯罪法的宣傳力度，進(jìn)行法制和國(guó)防教育。二、依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升 為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入 法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書(shū)糟編word文檔

5、下載可編輸育人、管理冇人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方而都能為人師表。通過(guò)制泄教 師管理制度、班級(jí)管理辦法等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科 研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制 度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作, 切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、校務(wù)公開(kāi)，深化民主管理。校務(wù)公開(kāi)是依法治校的重要部分，我們對(duì)校務(wù) 公開(kāi)工作做到規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小 組、監(jiān)督小組，齊抓共管，左期研究校務(wù)公開(kāi)工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué) 校面向各部門、各年級(jí)公開(kāi)；英次，在程序上，實(shí)現(xiàn)

6、由單純辦事結(jié)果公開(kāi)向辦事過(guò) 程公開(kāi);第三，在公開(kāi)內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問(wèn)題，敏感問(wèn) 題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問(wèn)題;第四，校務(wù)公開(kāi)做到重大事項(xiàng)、職稱評(píng)左、 競(jìng)爭(zhēng)上崗、支岀公開(kāi)，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。 我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教 職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過(guò)教代會(huì)進(jìn)行公開(kāi)。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范，審 議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處，同時(shí)， 建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。我們將校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部 分。通過(guò)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提髙了決策的

7、民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約朿，學(xué) 校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過(guò)程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)淸淸白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng) 了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。校長(zhǎng)管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來(lái)腰桿子 硬了，勁頭也就更足了。3、狠抓安全，營(yíng)造良好冇人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作 當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)校傷害事 故處理辦法，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制; 堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落 到實(shí)處;積極依靠教育局、中心學(xué)校、派岀

8、所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊 環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)泄和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則，一是制左了嚴(yán) 格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長(zhǎng)到每名教師，層層簽左安全責(zé)任書(shū)，做到層層抓落實(shí), 處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是泄期進(jìn)行安全隱想大排查，立 期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患。對(duì)因教師因工 作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從 而為學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、規(guī)范行為，樹(shù)教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，認(rèn)真制訂符合校情 的“行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案”，依據(jù)“以評(píng)促糾、以評(píng)促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的 宗旨，確泄了四個(gè)工作主題，1、辦學(xué)行為2、教師職業(yè)道徳建設(shè);3、政務(wù)校務(wù)公 開(kāi);4、社會(huì)宣傳。目前仍存在個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐過(guò)慢， 不利于學(xué)生發(fā)展等問(wèn)題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務(wù)糟編word文檔下載可編輸意識(shí)貫徹到辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校一是公開(kāi)評(píng)議工作電話，制訂投件箱，及時(shí)反饋家 長(zhǎng)建議。得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定。二是有重點(diǎn)走訪學(xué)生家庭，深入調(diào)查了解 特困生，特殊生家庭情況，給予學(xué)生生活上的幫助，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)； 三是舍得投入，改善學(xué)生