凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)凸透鏡成保的規(guī)悴教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正、大小像所滿足的條件。3.掌握從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解凸透鏡的成像規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。教具學(xué)具：凸透鏡.蠟燭、火柴、光屏、刻度尺.導(dǎo)學(xué)方法， 實(shí)驗(yàn)法.觀察法.探究法、討論法學(xué)習(xí)過(guò)程: 快樂(lè)自學(xué)、合作探究（一）思維啟動(dòng)：實(shí)驗(yàn)：將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一 張口紙豎直放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和口紙的位置，你能發(fā)現(xiàn)什 么？（二）探究凸透鏡成像規(guī)律：L提出問(wèn)題：凸透鏡成像情況與 什么因素有關(guān)呢？ 2.猜想假設(shè)：（學(xué)生說(shuō)岀自己的猜

2、想，可以進(jìn)行小組討論。）（提示：成像情況，焦距f;物體離凸透鏡的距離為物距, 用U表示；像到凸透鏡的距離為像距，用V表示）3.制定計(jì)劃（1） 你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ （2）你認(rèn)為除了觀察像特點(diǎn)外，還需測(cè)量什么？（提示：凸透鏡焦距己知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上己注明）（3）參考課木97. 98兩頁(yè),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分兒種情況來(lái)研究，該怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)？ 4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在同一 高度上。（1）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的 距離,使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒記下物距U和像距V（此步驟做兩次）。（2）把蠟燭向凸透鏡移

3、近，使物距在2f和f之間，即f（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距u （4）把蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡，同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰，注意觀察像 的大小、正倒以及像距的大小，看有什么規(guī)律。5.數(shù)據(jù)收集根據(jù)計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中。物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm虛實(shí)大小正倒6.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論（1）像的虛實(shí):當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成實(shí)像,當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成虛像.點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)（2）像的大?。寒?dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是縮小的實(shí)像當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是放大的實(shí)像成實(shí)像時(shí),點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn).縮小的虛像（填“有”或“沒(méi)有”）（3）像的正

4、倒:凡是實(shí)像都是（填“正立或“倒立”）的，且在光屏上（填“能或“不 能”）；凡是虛像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上（填“能”或“不能”）成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)”或“異側(cè)”）；成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)或“異側(cè)”）。342018-06-02學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正、大小像所滿足的條件。3.掌握從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解凸透鏡的成像規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):過(guò)程和方法。教具學(xué)具：凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏、刻度尺.導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、觀察法、探究法.討論法學(xué)習(xí)過(guò)程: 快樂(lè)自學(xué)、合作探究（一）思維啟動(dòng)：實(shí)驗(yàn).將一支點(diǎn)

5、燃的蠟燭和一 張口紙豎直放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和口紙的位置，你能發(fā)現(xiàn)什 么？（二）探究凸透鏡成像規(guī)律：提出問(wèn)題：凸透鏡成像情況與 什么因素有關(guān)呢？ 2.猜想假設(shè)：（學(xué)生說(shuō)出自己的猜想，可以進(jìn)行小組討論。）（提示：成像情況，焦距f；物體離凸透鏡的距離為物距, 用U表示；像到凸透鏡的距離為像距，用V表示）3.制定計(jì)劃（1） 你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ （2）你認(rèn)為除了觀察像特點(diǎn)外，還需測(cè)量什么？（提示：凸透鏡焦距己知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明）（3）參考課木97、98兩頁(yè), 你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾種情況來(lái)研究，該怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)？ 4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心

6、在同一 高度上。（1）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的 距離,使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒記下物距U和像距V（此步驟做兩次）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即f （3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距U （4）把蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡，同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰，注意觀察像 的大小.正倒以及像距的大小，看有什么規(guī)律。5.數(shù)據(jù)收集根據(jù)計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中。物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像 的 性質(zhì)像距v/cDi虛 實(shí)大 小正 倒6.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論（1）像的虛實(shí):當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成實(shí)像，當(dāng)物體第貝碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)

7、放在時(shí)，凸透鏡成虛像.點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)（2）像的大?。寒?dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是縮小的實(shí)像當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是放大的實(shí)像成實(shí)像時(shí),點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn).縮小的虛像（填“有”或“沒(méi)有”）（3）像的正倒:凡是實(shí)像都是（填“正立或“倒立）的，且在光屏上（填“能”或“不 能”）；凡是虛像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上（填“能”或“不能”）成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)”或“異側(cè)”）;成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)或“異側(cè)”）。342018-06-02學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正.大小像所滿足的條件。3.掌握從物理現(xiàn)

8、象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解凸透鏡的成像規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。教具學(xué)具：凸透鏡.蠟燭.火柴.光屏、刻度尺.導(dǎo)學(xué)方法， 實(shí)驗(yàn)法.觀察法.探究法、討論法學(xué)習(xí)過(guò)程: 快樂(lè)自學(xué)、合作探究（一）思維啟動(dòng)：實(shí)驗(yàn)：將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一 張口紙豎直放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和白紙的位置，你能發(fā)現(xiàn)什 么？（二）探究凸透鏡成像規(guī)律：1.提出問(wèn)題：凸透鏡成像情況與 什么因素有關(guān)呢？仝警想假設(shè):r字生色出自己的猜想，可以進(jìn)行第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)小組討論。）（提示：成像情況，焦距f;物體離凸透鏡的距離為物距, 用U表示；像到凸透鏡的距離為像距，用V表示）3.制定計(jì)劃（1

9、） 你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ （2）你認(rèn)為除了觀察像特點(diǎn)外，還需測(cè)量什么？（提示：凸透鏡焦距己知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明）（3）參考課木97. 98兩頁(yè),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾種情況來(lái)研究，該怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)？ 4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在同一 高度上。（1）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的 距離,使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒記下物距U和像距V（此步驟做兩次）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即f（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距U （4）把蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡，同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰，注意觀

10、察像 的大小.正倒以及像距的大小，看有什么規(guī)律。5.數(shù)據(jù)收集根據(jù)計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中。物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cDi虛實(shí)大小正倒6.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論（1）像的虛實(shí):當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成實(shí)像，當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成虛像.點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)（2）像的大小：當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是縮小的實(shí)像當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是放大的實(shí)像成實(shí)像時(shí),點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn).縮小的虛像（填“有”或“沒(méi)有”）（3）像的正倒:凡是實(shí)像都是（填“正立或“倒立）的，且在光屏上（填“能”或“不能”）;凡是虛像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上（填“能”或

11、“不能”）成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)”或“異側(cè)”）;成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)或“異側(cè)”）。342018-06-02學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正.大小像所滿足的條件。3.掌握從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解凸透鏡的成像規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。教具學(xué)具：凸透鏡、蠟燭、火柴.光屏、刻度尺.導(dǎo)學(xué)方法： 實(shí)驗(yàn)法.觀察法.探究法、討論法學(xué)習(xí)過(guò)程: 快樂(lè)自學(xué)、合作探究（一）思維啟動(dòng)：實(shí)驗(yàn)：將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一 張口紙豎直放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和口紙的位置，你能發(fā)現(xiàn)什 么？（二）探究凸透鏡成像規(guī)律：

12、1.提出問(wèn)題：凸透鏡成像情況與 什么因素有關(guān)呢？ 2.猜想假設(shè)：（學(xué)生說(shuō)出自己的猜想，可以進(jìn)行小組討論。）（提示：成像情況，焦距f;物體離凸透鏡的距離為物距, 用U表示；像到凸透鏡的距離為像距，用V表示）3.制定計(jì)劃（1） 你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ （2）你認(rèn)為除了觀察像特點(diǎn)外，還需測(cè)量什么？（提示：凸透鏡焦距己知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明）（3）參考課木97. 98兩頁(yè),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾寳青峯來(lái)研究，該怎g蘭計(jì)試驗(yàn)？ 4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在同一 高度上。（1）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的 距離,使?fàn)T焰在屏上成清晰的

13、實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒記下物距U和像距V（此步驟做兩次）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即f（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距U （4）把蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡，同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰，注意觀察像 的大小.正倒以及像距的大小，看有什么規(guī)律。5.數(shù)據(jù)收集根據(jù)計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中。物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cDi虛實(shí)大小正倒6.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論（1）像的虛實(shí):當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成實(shí)像，當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成虛像.點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)（2）像的大?。寒?dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是縮小的實(shí)像當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是放大的實(shí)

14、像成實(shí)像時(shí),點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn).縮小的虛像（填“有”或“沒(méi)有”）（3）像的正倒:凡是實(shí)像都是（填“正立或“倒立）的，且在光屏上（填“能”或“不 能）；凡是虛像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上（填“能”或“不能”）成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)或“異側(cè)）；成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)”或“異側(cè)”）。342018-06-02學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正.大小像所滿足的條件。3.掌握從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解凸透鏡的成像規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。教具學(xué)具：凸透鏡.蠟燭、火柴、光

15、屏、刻度尺.導(dǎo)學(xué)方法， 實(shí)驗(yàn)法.觀察法.探究法.討論法學(xué)習(xí)過(guò)程: 快樂(lè)自學(xué)、合作探究（一）思維啟動(dòng).實(shí)驗(yàn)：將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一 張口紙豎直放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和白紙的位置，你能發(fā)現(xiàn)什 么？（二）探究凸透鏡成像規(guī)律：1.提出問(wèn)題：凸透鏡成像情況與 什么因素有關(guān)呢？ 2.猜想假設(shè)：（學(xué)生說(shuō)出自己的猜想，可以進(jìn)行小組討論。）（提示：成像情況，焦距f；物體離凸透鏡的距離為物距, 用U表示；像到凸透鏡的距離為像距，用V表示）3.制定計(jì)劃（1） 你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ （2）你認(rèn)為除了觀察像特點(diǎn)外，還需測(cè)量什么？（提示：凸透鏡焦距己知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明）（3）參考課木97、98兩頁(yè)

16、, 你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾種情況來(lái)研究，該怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)？ 4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在同一 高度上。（1）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的 距離,使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒記下物距U和像距V（此步驟做兩次）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即f（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距U （4）把蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡，同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰，注意觀察像 的大小、正倒以及像距的大小，看有什么規(guī)律。5.數(shù)據(jù)收集根據(jù)計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中。物距與焦距的關(guān)系物距U/CDI像 的 性 質(zhì)像距V

17、/CDI虛 實(shí)大 小正 倒6.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論（1）像的虛實(shí):當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成實(shí)像，當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成虛像.點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)（2）像的大小：當(dāng)物體放在像是縮小的實(shí)像當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像定放大的實(shí)像成實(shí)像時(shí),點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn).縮小的虛像（填“有”或“沒(méi)有”）（3）像的正倒:凡是實(shí)像都是（填“正立”或“倒立）的，且在光屏上（填“能”或“不 能”）；凡是虛像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上（填“能”或“不能）成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)”或“異側(cè)”）;成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)或“異側(cè)）。342018-06-02學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透

18、鏡成像的規(guī)律。2.知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正.大小像所滿足的條件。3.掌握從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解凸透鏡的成像規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。教具學(xué)嚴(yán)凸透鏡蠟里、火柴、光屏、刻度尺導(dǎo)學(xué)方法， 實(shí)驗(yàn)法、觀察法、探究法、討論法學(xué)習(xí)過(guò)程: 快樂(lè)自學(xué)、合作探究（一）思維啟動(dòng)：實(shí)驗(yàn).將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一 張口紙豎直放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和口紙的位置，你能發(fā)現(xiàn)什 么？（二）探究凸透鏡成像規(guī)律：1.提出問(wèn)題：凸透鏡成像情況與 什么因素有關(guān)呢？ 2.猜想假設(shè)：（學(xué)生說(shuō)出自己的猜想，可以進(jìn)行小組討論。）（提示：成像情況，焦距f；物體離凸透鏡的距離為物距, 用U表

19、示；像到凸透鏡的距離為像距，用V表示）3.制定計(jì)劃（1） 你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ （2）你認(rèn)為除了觀察像特點(diǎn)外，還需測(cè)量什么？（提示：凸透鏡焦距己知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明）（3）參考課木97、98兩頁(yè), 你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾種情況來(lái)研究，該怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)？ 4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在同一 高度上。（1）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的 距離,使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒記下物距U和像距V（此步驟做兩次）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即f（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距U （4）把蠟燭從距凸透鏡較

20、遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡，同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰，注意觀察像 的大小.正倒以及像距的大小，看有什么規(guī)律。5.數(shù)據(jù)收集根據(jù)計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中。物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm虛實(shí)大小正倒6.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論（1）像的虛實(shí):當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成實(shí)像，當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成虛像.點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)（2）像的大?。寒?dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是縮小的實(shí)像當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是放大的實(shí)像成實(shí)像時(shí),點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn).縮小的虛像（填“有”或“沒(méi)有”）（3）像的正倒:凡是實(shí)像都是（填“正立或“倒立）的，且在光屏上（填“能”或“不 能”）；凡是虛像

21、都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上（填“能”或“不能”）成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)”或“異側(cè)”）；成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)或“異側(cè)”）。342018-06-02學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正.大小像所滿足的條件。3.掌握從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解凸透鏡的成像規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。教具學(xué)具：凸透鏡.蠟燭、火柴、光屏、刻度尺.導(dǎo)學(xué)方法， 實(shí)驗(yàn)法.觀察法.探究法.討論法學(xué)習(xí)過(guò)程: 快樂(lè)自學(xué)、合作探究（一）思維啟動(dòng).實(shí)驗(yàn)：將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一 張口紙豎直放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和

22、口紙的位置，你能發(fā)現(xiàn)什 么？（二）探究凸透鏡成像規(guī)律：L提出問(wèn)題：凸透鏡成像情況與 什么因素有關(guān)呢？ 2.猜想假設(shè)：（學(xué)生說(shuō)岀自己的猜想，可以進(jìn)行小組討論。）（提示：學(xué)像情況，焦距物空凸透鏡的距離為物距,用u表示；像到凸透鏡的距離為像距，用V表示）3.制定計(jì)劃（1） 你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ （2）你認(rèn)為除了觀察像特點(diǎn)外，還需測(cè)量什么？（提示：凸透鏡焦距己知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明）（3）參考課木97、98兩頁(yè), 你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾種情況來(lái)研究，該怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)？ 4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在同一 高度上。（1）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f,調(diào)整

23、光屏到凸透鏡的 距離,使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒記下物距U和像距V（此步驟做兩次）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即f（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距U （4）把蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡，同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰，注意觀察像 的大小.正倒以及像距的大小，看有什么規(guī)律。5.數(shù)據(jù)收集根據(jù)計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中。物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像 的 性質(zhì)像距v/cDi虛 實(shí)大 小正 倒6.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論（1）像的虛實(shí):當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成實(shí)像,當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成虛像.點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)（2）像的大?。寒?dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成

24、的像是縮小的實(shí)像當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是放大的實(shí)像成實(shí)像時(shí),點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn).縮小的虛像（填“有”或“沒(méi)有”）（3）像的正倒:凡是實(shí)像都是（填“正立或“倒立）的，且在光屏上（填“能”或“不 能”）；凡是虛像都是（填“正立或“倒立”）的，且在光屏上（填“能”或“不能”）成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)”或“異側(cè)”）;成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)或“異側(cè)”）。342018-06-02學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正、大小像所滿足的條件。3.掌握從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解凸透鏡的成像規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科

25、學(xué)探究的全過(guò)程和方法。教具學(xué)具：凸透鏡.蠟燭.火柴.光屏、刻度尺.導(dǎo)學(xué)方法， 實(shí)驗(yàn)法.觀察法.探究法、討論法學(xué)習(xí)過(guò)程: 快樂(lè)自學(xué)、合作探究（一）思維啟動(dòng)：實(shí)驗(yàn)：將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一 張口紙豎直放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和口紙的位置，你能發(fā)現(xiàn)什 么？（二）探究凸透鏡成像規(guī)律：1.提出問(wèn)題：凸透鏡成像情況與 什么因素有關(guān)呢？ 2.猜想假設(shè)：（學(xué)生說(shuō)出自己的猜想，可以進(jìn)行小組討論。）（提示：成像情況，焦距f;物體離凸透鏡的距離為物距, 用U表示；像到凸透鏡的距離為像距，用V表示）3.制定計(jì)劃（1） 你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ （2）你認(rèn)為除了觀察像特點(diǎn)外，還需測(cè)量什么？（提示：凸透鏡焦距己知

26、，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明）（3）參考課木97. 98兩頁(yè),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾種情況來(lái)研究，該怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)？ 4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整単響甥和竺璽高度，使它們的中心在同一高度上。（1）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的 距離,使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒記下物距U和像距V（此步驟做兩次）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即f（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距U （4）把蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡，同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰，注意觀察像 的大小.正倒以及像距的大小，看有什么規(guī)律。5.數(shù)據(jù)收集根據(jù)計(jì)劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中。物距

27、與焦距的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cDi虛實(shí)大小正倒6.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論（1）像的虛實(shí):當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成實(shí)像，當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成虛像.點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)（2）像的大?。寒?dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是縮小的實(shí)像當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是放大的實(shí)像成實(shí)像時(shí),點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn).縮小的虛像（填“有”或“沒(méi)有”）（3）像的正倒:凡是實(shí)像都是（填“正立”或“倒立）的，且在光屏上（填“能”或“不 能”）；凡是虛像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上（填“能”或“不能”）成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)”或“異側(cè)”）；成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)或“異側(cè)）o 342

28、018-06-02學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)通過(guò)李驗(yàn)探究凸透鏡學(xué)終的規(guī)律。2知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正.大小像所滿足的條件。3.掌握從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解凸透鏡的成像規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn):通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。教具學(xué)具：凸透鏡.蠟燭.火柴.光屏、刻度尺.導(dǎo)學(xué)方法， 實(shí)驗(yàn)法.觀察法.探究法、討論法學(xué)習(xí)過(guò)程: 快樂(lè)自學(xué)、合作探究（一）思維啟動(dòng)：實(shí)驗(yàn)：將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一 張口紙豎直放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和白紙的位置，你能發(fā)現(xiàn)什 么？（二）探究凸透鏡成像規(guī)律：1.提出問(wèn)題：凸透鏡成像情況與 什么因素有關(guān)呢？ 2.猜想假設(shè)：（學(xué)生說(shuō)出自己的猜想，可以進(jìn)行小組討論。）（提示

29、：成像情況，焦距f；物體離凸透鏡的距離為物距, 用U表示；像到凸透鏡的距離為像距，用V表示）3.制定計(jì)劃（1） 你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ （2）你認(rèn)為除了觀察像特點(diǎn)外，還需測(cè)量什么？（提示：凸透鏡焦距己知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明）（3）參考課木97. 98兩頁(yè),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾種情況來(lái)研究，該怎樣設(shè)計(jì)試驗(yàn)？ 4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)注意：實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在同一 高度上。（1）把蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的 距離,使?fàn)T焰在屏上成清晰的實(shí)像，觀察實(shí)像的大小和正倒記下物距U和像距V（此步驟做兩次）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即f

30、（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距U （4）把蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)處逐漸移近透鏡，同時(shí)移動(dòng)光屏保證屏上的像清晰，注意觀察像 的大小、正倒以及像距的大小，看有什么規(guī)律。5.數(shù)據(jù)收集根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中。物距與焦距的關(guān)系物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cDi虛實(shí)大小正倒6.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論（1）像的虛實(shí):當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成實(shí)像，當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成虛像.點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)（2）像的大小：當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是縮小的實(shí)像當(dāng)物體放在時(shí)，凸透鏡成的像是放大的實(shí)像成實(shí)像時(shí),點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn).第頁(yè)碼頁(yè)7.總共總頁(yè)數(shù)頁(yè)縮小的虛像（填“有”或“沒(méi)有”）（3）像的正倒:凡是實(shí)像都是（填“正立或“倒立）的，且在光屏上（填“能”或“不 能”）；凡是虛像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上（填“能”或“不能”）成實(shí)像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)或“異側(cè)）；成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的“同側(cè)”或“異側(cè)”）。34