小班主題活動《動物好朋友》

1、主題目標(biāo)動物給人類帶來的影響前經(jīng)驗(yàn)調(diào)查問卷調(diào)查：1. 你認(rèn)識的動物有那些？它們有那些特征？2. 你知道動物可以給人類提供些什么幫助嗎？1. 家長協(xié)助進(jìn)行問卷調(diào)查，家長用文字記下孩子說的話，孩子用繪畫的形式畫出來；2. 教師組織談話活動進(jìn)行前經(jīng)驗(yàn)調(diào)查，收集第一手資料；探究線索一探究的問題教育活動梳理活動評估活動教育資源動物的本領(lǐng)（功能）1. 你知道的動 物有哪些？2. 它們都有哪 些本領(lǐng)呢？故事導(dǎo)入：動物本領(lǐng)大比拼 科學(xué)活動：池塘邊的叫聲 科學(xué)活動：會下蛋的母雞 科學(xué)活動：勤勞的蜜蜂 科學(xué)活動：貓捉老鼠 科學(xué)活動：導(dǎo)盲犬 社會活動：團(tuán)結(jié)的螞蟻 社會活動：公雞會打鳴 科學(xué)活動：厲害的蝙蝠 飼養(yǎng)活動

2、：（自選，帶領(lǐng)孩子們做觀察記錄）動物本領(lǐng)大集合案例評估連線活動：動物的本 領(lǐng)1. 帶小朋友參觀動物園， 看看小動物 的外形特征。2. 飼養(yǎng)小動物（兔子、蝸牛、烏龜、 魚、蝌蚪、蠶）2.觀看相關(guān)視頻，了解、認(rèn)知小動物。探究線索二探究的問題教育活動梳理活動評估活動教育資源動物給人們生活 帶來的影響（聯(lián)系）1.動物可以幫 助我們解決哪 些問題？故事導(dǎo)入：你是我的好朋友 社會活動：盲人社會活動：甜甜的蜂蜜 社會活動：豐收的農(nóng)田 社會活動：清晨的“鬧鐘” 社會活動：陪伴老人的動物 科學(xué)活動：貪吃的老鼠動物朋友給我們的幫 助案例評估調(diào)查問卷：你最喜歡 哪種動物？它可以給 我們什么幫助？收集動物幫助人類的圖

3、片及相關(guān)視頻2.人類從動物 身上得到了哪科學(xué)活動：動物和人類的關(guān)系 社會活動：團(tuán)結(jié)就是力量收集動物和物品相互對比的圖片或視 頻年齡段：小班主題活動動物好朋友預(yù)計(jì)課時(shí)：28 30課時(shí)些啟示?科學(xué)活動：播音探測器（受蝙蝠的超聲波啟示） 科學(xué)活動：船型的由來（受鯨魚的啟示制造出了船型） 科學(xué)活動：飛機(jī)的由來（根據(jù)鳥的飛行創(chuàng)造了飛機(jī)） 科學(xué)活動：電子蛙眼2（根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼）科學(xué)活動：鋸子（鋸子根據(jù)螳螂臂'或鋸齒草）科學(xué)活動：起重機(jī)（現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動物的爪科學(xué)活動：氣味探測儀（嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路° ）2、收集根據(jù)動物特征及特點(diǎn)演變的物 品圖片或?qū)嵨?.探究線索三 如何保護(hù)動物（責(zé)任）探究的問題1.我們可以怎 樣保護(hù)動物？教育活動 音樂活動：我愛我的小動物 社會活動：不要有殺害 社會活動：開車請小心 社會活動：動物的回家 社會活動：寵物醫(yī)院梳理活動評估活動教育資源活動一：保護(hù)動物的方 法活動二：保護(hù)動物的設(shè)施設(shè)備案例評估找找哪些行為是正確 的1.2.社會活動：動物里的文明行為美工活動：小狗的家備注數(shù)學(xué)活動一一按照南師大幼兒園活動整合課程排課順序進(jìn)行教學(xué)行為制作宣傳展板動物是我們的好朋友