舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)教案

1、舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第一周第1課時(shí)一、 活動(dòng)目標(biāo)計(jì)算機(jī)的硬件和軟件二、活動(dòng)內(nèi)容通過實(shí)物觀察和教學(xué)課件，了解計(jì)算機(jī)的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道計(jì)算機(jī)的各部分在計(jì)算機(jī)的操作中起什么作用。能區(qū)分輸入和輸出設(shè)備，了解系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的區(qū)別。三、 活動(dòng)方式看著你眼前的計(jì)算機(jī)，你能夠說出它們的名字嗎？還有哪些部分是你不認(rèn)識(shí)的？同學(xué)通過近距離觀察打開的計(jì)算機(jī)機(jī)箱，通過觸摸、觀察理解什么是計(jì)算機(jī)的硬件。計(jì)算機(jī)有了硬件是不是就可以開始工作了呢？要使用必須有軟件支持。通過生活的中的對(duì)比舉例，知道什么是計(jì)算機(jī)的軟件。如果把計(jì)算機(jī)硬件比喻成人的軀體，舞臺(tái)上的鋼琴，廚房里的炊

2、具，計(jì)算機(jī)軟件可以比喻成什么呢？同學(xué)們回家以后看看你家電腦都有哪些硬件，軟件里的操作系統(tǒng)是什么的，應(yīng)用軟件又有哪些呢？四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。五、活動(dòng)小結(jié)同學(xué)們發(fā)言踴躍，積極性較高，興趣濃烈，課堂效果很好。舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第一周第2課時(shí)一、 活動(dòng)目標(biāo)開始使用計(jì)算機(jī)二、活動(dòng)內(nèi)容掌握開關(guān)機(jī)的正確方法，通過對(duì)桌面圖標(biāo)和游戲的操作，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)操作的五種方法。學(xué)會(huì)啟用開始菜單啟用應(yīng)用軟件，

3、增加學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)操作的興趣。三、活動(dòng)方式用手摸著顯示器問這是計(jì)算機(jī)中的什么硬件？起什么作用？輸出設(shè)備都有哪些呢？今天我們繼續(xù)來認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。提問：大家都會(huì)用鼠標(biāo)，那誰知道鼠標(biāo)怎么握才是對(duì)的？每次當(dāng)我打開計(jì)算機(jī)的時(shí)候都會(huì)看到很多東西，這些東西都叫什么呢？看書17頁，對(duì)照你的顯示器認(rèn)識(shí)一下桌面上的內(nèi)容。數(shù)一數(shù)桌面有幾個(gè)圖標(biāo)，分別是什么圖標(biāo)，說明可以做什么，請(qǐng)同學(xué)們分別把這些圖標(biāo)打開看看有什么功能。匯報(bào)交流你們用什么方法打開的四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害

4、的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)因?yàn)橥瑢W(xué)們大多接觸過計(jì)算機(jī)，除了具體的名稱他們不是很熟悉，其他熟知的東西，發(fā)言踴躍，積極性較高，興趣高漲，課堂效果很好。舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第二周第1課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)熟悉操作窗口二、活動(dòng)內(nèi)容通過觀察“畫圖”軟件，初步認(rèn)識(shí)窗口。并且學(xué)會(huì)最小化和最大化和關(guān)閉窗口，還能夠自己拖動(dòng)改變窗口的大小并根據(jù)需要去排列窗口。認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)窗口的各部分組成。通過查看“紙牌”的幫助，自己學(xué)會(huì)玩“紙牌”游戲，通過玩“紙牌”游戲，熟練掌握鼠標(biāo)的操作方法。從游戲入手，激發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。三、活動(dòng)方式嘗試打開系統(tǒng)自帶的畫

5、圖軟件，如果遇到問題可以和本組的同學(xué)商量解決，比比看看哪個(gè)組的同學(xué)最先都打開了畫圖，打開以后再打開書24頁對(duì)照書中的圖片認(rèn)識(shí)一下畫圖窗口，看看有哪些部分組成的，各個(gè)部分都叫什么名字?？凑l記住的最多。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅蜷_計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的兩個(gè)圖標(biāo)后照老師大屏幕的樣子排列窗口。四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第二周第2課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)文件

6、和文件夾二、活動(dòng)內(nèi)容通過打開計(jì)算機(jī)的導(dǎo)航窗格認(rèn)識(shí)文件夾的樹形結(jié)構(gòu)，了解計(jì)算機(jī)是如何管理的自己的文件的。學(xué)生在認(rèn)識(shí)教師下發(fā)的不同文件的時(shí)候來了解認(rèn)識(shí)不同文件的類型和屬性。學(xué)會(huì)管理的自己的文件。三、活動(dòng)方式你書包里都有什么東西？如果要分類的話可以分為哪些類？我們電腦就是個(gè)最大的書包，它里面也放了很多東西，那么都有哪些樣的東西呢？請(qǐng)把剛才的這些文件都重新命名為三年級(jí)？，如果遇到問題可以小組內(nèi)討論解決，也可以等老師幫忙還記得我們打開計(jì)算機(jī)后出現(xiàn)的導(dǎo)航窗格嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你打開計(jì)算機(jī)，找到導(dǎo)航窗格，四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤

7、軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第三周第1課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)初識(shí)鍵盤二、活動(dòng)內(nèi)容通過認(rèn)識(shí)鍵盤，了解鍵盤分區(qū)，了解鍵盤和寫字板的基本功能，學(xué)會(huì)正確的坐姿和按鍵的方法。了解常用的幾種鍵盤類型。三、活動(dòng)方式今天我們繼續(xù)來認(rèn)識(shí)窗口不過呢不在用鼠標(biāo)，我們用鍵盤來認(rèn)識(shí)。如果我們不用鼠標(biāo)幫忙就用鍵盤能打開記事本嗎？自己試試，如果不能完成，請(qǐng)和同組的同學(xué)探究，看哪個(gè)組的同學(xué)先完成任務(wù)。.剛才我們使用的這些鍵都在鍵盤什么位置呢？你觀察下看看鍵盤可以分幾塊內(nèi)容

8、呢？可以對(duì)照書40也來認(rèn)識(shí)一下鍵盤可以分為哪些區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都叫什么名字四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第三周第2課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)打字基礎(chǔ)練習(xí)（中排鍵）二、活動(dòng)內(nèi)容通過教學(xué)課件，認(rèn)識(shí)打字的正確姿勢(shì)，熟悉鍵盤的基準(zhǔn)鍵，掌握基準(zhǔn)鍵中排鍵的指法。通過練習(xí)，使學(xué)生明確打字的基本操作要領(lǐng)，同時(shí)熟悉鍵盤的指法分工，形成正確的打字姿勢(shì)。并通過

9、打字軟件的練習(xí)進(jìn)行鞏固，培養(yǎng)學(xué)生打字的興趣，以及做事要持之以恒的習(xí)慣和毅力。 三、活動(dòng)方式1、誰會(huì)在電腦中輸入漢字？你認(rèn)為自己打字的速度如何？原因什么？2、學(xué)習(xí)打字姿勢(shì)照書44頁樣子把手放在基準(zhǔn)鍵上。試一試看看怎樣才覺得更舒服？3、匯報(bào)交流自己的感覺教師：把你的左手食指放在F上，右手食指放在J上，其它手指自然放在其它的鍵上，每個(gè)鍵放一個(gè)手指。做到：直立端坐 肩部放松 自然彎曲四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。

10、五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第四周第1課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)打字基礎(chǔ)練習(xí)（上排鍵）二、活動(dòng)內(nèi)容通過教學(xué)鞏固打字的正確姿勢(shì)，熟悉鍵盤的基準(zhǔn)鍵，掌握基準(zhǔn)鍵上排鍵的指法。通過練習(xí)，使學(xué)生明確打字的基本操作要領(lǐng)，同時(shí)熟悉鍵盤的指法分工，形成正確的打字姿勢(shì)。并通過打字軟件的練習(xí)進(jìn)行鞏固，培養(yǎng)學(xué)生打字的興趣，以及做事要持之以恒的習(xí)慣和毅力。 三、活動(dòng)方式上節(jié)課我們敲的都是中排的字母，其它的鍵怎么敲？你準(zhǔn)備如何記憶呢？請(qǐng)同學(xué)們自己看看上排鍵都有哪些？該用哪些手指敲合適？看書44頁的其它鍵位分工圖，自己試試怎么敲出其它的在敲字母的時(shí)候手的力度要怎么掌握？（輕、快、

11、有彈力）四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第五周第1課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)打字基礎(chǔ)練習(xí)（上排鍵、中排鍵）二、活動(dòng)內(nèi)容通過教學(xué)鞏固打字的正確姿勢(shì)，熟悉鍵盤的基準(zhǔn)鍵，掌握基準(zhǔn)鍵、上排鍵的指法。通過練習(xí)，使學(xué)生明確打字的基本操作要領(lǐng)，同時(shí)熟悉鍵盤的指法分工，形成正確的打字姿勢(shì)。并通過打字軟件的練習(xí)進(jìn)行鞏固，培養(yǎng)學(xué)生打字的興趣，以及做事要持之以

12、恒的習(xí)慣和毅力。 三、活動(dòng)方式1、做到：直立端坐 肩部放松 自然彎曲2、在敲字母的時(shí)候手的力度要怎么掌握？（輕、快、有彈力）3、要求盲打，但是在控制不住的時(shí)候可以看鍵盤。4、注意打字時(shí)候的指法。5、自由練習(xí)。四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第六周第1課時(shí)一、 活動(dòng)目標(biāo)打字拓展練習(xí)（下排鍵）二、活動(dòng)內(nèi)容通過教學(xué)鞏固打字的正確姿勢(shì)，

13、熟悉鍵盤的下排鍵，掌握下排鍵的指法。通過練習(xí)，使學(xué)生明確打字的基本操作要領(lǐng)，同時(shí)熟悉鍵盤的指法分工，形成正確的打字姿勢(shì)。并通過打字軟件的練習(xí)進(jìn)行鞏固，培養(yǎng)學(xué)生打字的興趣，以及做事要持之以恒的習(xí)慣和毅力。 三、活動(dòng)方式打字我們要做到什么？直立端坐 肩部放松 自然彎曲；在敲字母的時(shí)候手的力度要怎么掌握？（輕、快、有彈力）那除了上排鍵和中排鍵我們還有什么啊。大家明確手指分工，盡力盲打，如果控制不住可以看鍵盤。注意打字時(shí)候的指法。自由練習(xí)。四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易

14、造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第七周第1課時(shí)一、 活動(dòng)目標(biāo)打字拓展練習(xí)（上排鍵、中排鍵、下排鍵）二、活動(dòng)內(nèi)容通過教學(xué)鞏固打字的正確姿勢(shì)，熟悉鍵盤的主鍵盤區(qū)，掌握字母鍵的指法。通過練習(xí)，使學(xué)生明確打字的基本操作要領(lǐng)，同時(shí)熟悉鍵盤的指法分工，形成正確的打字姿勢(shì)。并通過打字軟件的練習(xí)進(jìn)行鞏固，培養(yǎng)學(xué)生打字的興趣，以及做事要持之以恒的習(xí)慣和毅力。 三、活動(dòng)方式上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字母鍵的輸入，下面老師要檢查一下，看看哪個(gè)同學(xué)打字的時(shí)候座的姿勢(shì)最正確，輸入字母的時(shí)候指法最正確。打字我們要做到什么？直立

15、端坐 肩部放松 自然彎曲；在敲字母的時(shí)候手的力度要怎么掌握？（輕、快、有彈力）各負(fù)其責(zé)，絕不越位 整體移動(dòng) 敲鍵返回自由練習(xí)。四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第八周第1課時(shí)一、 活動(dòng)目標(biāo)大小寫字母混合輸入二、活動(dòng)內(nèi)容知道shift和caps lock等功能鍵的作用，學(xué)會(huì)用shift、caps lock鍵進(jìn)行大小寫切換，會(huì)比較Ca

16、ps Lock鍵和Shift鍵的適用范圍。比較熟練字母鍵的操作指法。通過動(dòng)手實(shí)踐，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)和英語的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題的能力。三、活動(dòng)方式在鍵盤中，每一個(gè)“字母鍵”都有兩種功能：一是輸入大寫字母，二是輸入小寫字母。在輸入英文文章時(shí)，經(jīng)常要輸入大寫字母，所以我們要掌握大小寫英文字母的轉(zhuǎn)換方法，以便提高輸入速度。小寫字母我們已經(jīng)會(huì)了，那我們要用什么方法來輸入大寫字母呢？大小寫字母鎖定鍵Caps Lock鍵上檔鍵Shift鍵的使用Caps Lock鍵和上檔鍵Shift鍵的區(qū)別四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何

17、人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第九周第1課時(shí)一、 活動(dòng)目標(biāo)拓展練習(xí)大小寫字母混合輸入二、活動(dòng)內(nèi)容知道shift和caps lock等功能鍵的作用，學(xué)會(huì)用shift、caps lock鍵進(jìn)行大小寫切換，會(huì)比較Caps Lock鍵和Shift鍵的適用范圍。比較熟練字母鍵的操作指法。通過動(dòng)手實(shí)踐，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)和英語的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題的能力。三、活動(dòng)方式在少量輸入大寫字母時(shí)，不需要“大小寫鎖定鍵

18、”轉(zhuǎn)換成固定大寫方式進(jìn)行輸入，我們可以采用按下 Shift和字母鍵的方式輸出大寫字母，松開Shift鍵后，又可以繼續(xù)輸入小寫字母啦。（強(qiáng)調(diào)Shift+字母鍵一起使用才能打出大寫字母）按下 Shift和字母組合鍵輸出大寫字母 大寫鎖定：按下 Shift和字母組合鍵輸出小寫字母四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第十周第1課時(shí)一、 活動(dòng)

19、目標(biāo)拓展練習(xí)大小寫字母混合輸入二、活動(dòng)內(nèi)容知道shift和caps lock等功能鍵的作用，學(xué)會(huì)用shift、caps lock鍵進(jìn)行大小寫切換，會(huì)比較Caps Lock鍵和Shift鍵的適用范圍。比較熟練字母鍵的操作指法。通過動(dòng)手實(shí)踐，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題的能力。三、活動(dòng)方式1、明確大小寫輸入的方式， caps lock大小寫字母切換鍵。2、如果輸入單個(gè)大寫字母可以用shift進(jìn)行切換。3、同學(xué)通過金山打字通自主進(jìn)行練習(xí)。四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不

20、得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第周第1課時(shí)一、 活動(dòng)目標(biāo)拓展練習(xí)大小寫字母混合輸入二、活動(dòng)內(nèi)容知道shift和caps lock等功能鍵的作用，學(xué)會(huì)用shift、caps lock鍵進(jìn)行大小寫切換，會(huì)比較Caps Lock鍵和Shift鍵的適用范圍。比較熟練字母鍵的操作指法。通過動(dòng)手實(shí)踐，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題的能力。三、活動(dòng)方式1、明確大小寫輸入的方式， caps lock大小寫字母切換鍵。2、如果輸入單個(gè)大寫字

21、母可以用shift進(jìn)行切換。3、同學(xué)通過金山打字通自主進(jìn)行練習(xí)。四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第十一周第1課時(shí)一、 活動(dòng)目標(biāo)數(shù)字鍵和功能鍵輸入練習(xí)二、活動(dòng)內(nèi)容通過學(xué)生的嘗試探究學(xué)會(huì)使用上檔鍵； 學(xué)會(huì)使用回格鍵和刪除鍵修改輸入的字符，提高輸入速度。 三、活動(dòng)方式前一段時(shí)間的練習(xí)，同學(xué)們能在寫字板中輸入字母了，下面的數(shù)學(xué)算式你能輸

22、入嗎？小比賽：看誰輸入得又快又準(zhǔn)確？出示：1+2=31、自己嘗試輸入算式2、匯報(bào)交流遇到的問題講解：先按下Shift鍵不放，再按下所需要的字符所在的雙字符鍵。它使我們能夠“一箭雙雕”。 （按住不放）想一想：為什么要安排兩個(gè)shift鍵呢？什么情況用左邊的，什么情況用右邊的？ 用哪根指頭敲它更合適？ 3.數(shù)一數(shù)主鍵盤上有多少個(gè)這樣的雙字符鍵，分別是什么字符？4.練習(xí)輸入：%！（）+？、四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)

23、計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第十二周第1課時(shí)一、 活動(dòng)目標(biāo)拓展練習(xí)大小寫字母混合輸入二、活動(dòng)內(nèi)容通過學(xué)生的嘗試探究學(xué)會(huì)使用大寫字母鎖定鍵和上檔鍵； 學(xué)會(huì)輸入大寫字母和上檔字符；學(xué)會(huì)使用回格鍵和刪除鍵修改輸入的字符，提高輸入速度。學(xué)會(huì)使用ctrl和S鍵保存文件，逐步培養(yǎng)學(xué)生使用功能鍵的習(xí)慣。三、活動(dòng)方式1、明確大小寫輸入的方式， caps lock大小寫字母切換鍵。2、如果輸入單個(gè)大寫字母可以用shift進(jìn)行切換。3、如果輸入雙字符鍵可以通過上檔鍵切換。4、注意引號(hào)、頓號(hào)等特殊符號(hào)的切換。5、同學(xué)通過金山打字通自主進(jìn)行練習(xí)。四、注意事項(xiàng)

24、1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)小組 主講教師：張三 第十三周第1課時(shí)一、 活動(dòng)目標(biāo)拓展練習(xí)大小寫字母以及數(shù)字鍵、功能鍵的混合輸入二、活動(dòng)內(nèi)容通過學(xué)生的嘗試探究學(xué)會(huì)使用大寫字母鎖定鍵和上檔鍵； 學(xué)會(huì)輸入大寫字母和上檔字符；學(xué)會(huì)使用回格鍵和刪除鍵修改輸入的字符，提高輸入速度。學(xué)會(huì)使用ctrl和S鍵保存文件，逐步培養(yǎng)學(xué)生使用功能鍵的習(xí)慣。三、活動(dòng)方式1、明確大小寫輸入的方式， caps lock大小寫字母切換鍵。2、如果輸入單個(gè)大寫字母可以用shift進(jìn)行切換。3、如果輸入雙字符鍵可以通過上檔鍵切換。4、注意引號(hào)、頓號(hào)等特殊符號(hào)的切換。5、能通過鍵盤保存、打開、切換文件。6、同學(xué)通過金山打字通自主進(jìn)行練習(xí)。四、注意事項(xiàng)1、凳子要坐穩(wěn)，因?yàn)榈乇容^滑，凳子容易倒。2、電源插頭比較多，腳不要亂動(dòng)。3、任何人不得擅自放入光盤軟件和其他軟件，不得安裝自帶軟件。4、不允許帶水等易造成計(jì)算機(jī)損害的物品。5、沒有老師的允許不許隨便動(dòng)計(jì)算機(jī)。五、活動(dòng)小結(jié)舊縣中心小學(xué)課外活動(dòng)指導(dǎo)方案小組名稱：信息技術(shù)